偈颂二十一首 其二○

· 释坚璧

相随步步见还难,墨刷骅骝锦绣鞍。
一夜遍行南赡部,天明依旧立江干。

简要说明

这首偈颂探讨了修行中的追寻与感悟,以形象的比喻描述了修行者看似努力追寻佛法真谛,却可能陷入表象,而真正的觉悟其实就在身边,传达出一种对修行方式和心性领悟的思考。

逐句注释

  • “相随步步见还难”:
    • 字词:“随”,跟随;“见”,此处可理解为见到佛法真谛、有所领悟。
    • 句意:修行者步步跟随佛法去探寻领悟,却发现真正有所见、有所悟是很困难的。
  • “墨刷骅骝锦绣鞍”:
    • 字词:“墨刷”,用墨刷染;“骅骝”,泛指骏马;“锦绣鞍”,华丽的马鞍。
    • 句意:如同用墨刷染骏马,再配上华丽的马鞍,表面上看似完美华丽,但可能只是外在的装饰,并非本质。这里比喻修行者可能注重外在的形式和表现,而忽略了内在的修行。
  • “一夜遍行南赡部”:
    • 字词:“南赡部”,即南赡部洲,是佛教传说中四大部洲之一,这里代表广大的修行空间。
    • 句意:一整夜都在南赡部洲到处奔走修行,形容修行者非常努力地去探寻佛法。
  • “天明依旧立江干”:
    • 字词:“江干”,江边。
    • 句意:到了天亮,依旧站在江边,意味着经过一夜的奔波努力,并没有实质性的进步和改变,仍然停留在原来的状态。

现代译文

修行中步步追寻佛法真谛,却难以有所领悟。
就像用墨刷染骏马,配上华丽的马鞍,徒有其表。
一整夜在广大的修行世界里四处奔走探寻。
可到了天亮,依旧站在江边,毫无进展。

创作背景

释坚璧是宋代的僧人,偈颂是佛教中常用的一种表达教义、启发修行者的文体。在宋代,佛教禅宗盛行,修行者们热衷于探讨佛法的领悟和心性的修炼。这首偈颂可能是释坚璧为了教导修行者,指出修行过程中容易陷入的误区,强调不要只注重外在形式,而要真正从内心去领悟佛法的真谛。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中运用“墨刷骅骝锦绣鞍”这一比喻,形象地描绘了修行者只注重外在形式而忽略内在实质的现象,使抽象的修行道理变得具体可感。
    • 对比:“一夜遍行南赡部”体现出修行者努力奔波的状态,而“天明依旧立江干”则表明其最终没有取得实际的成果,通过这种对比,突出了修行方式可能存在的问题,引发修行者的反思。
  • 语言特色:语言简洁直白,以通俗的意象和表述传达深刻的佛教哲理,便于修行者理解和接受。
  • 意境营造:整首偈颂营造出一种略带无奈和沉思的意境,让读者感受到修行者在追寻佛法过程中的迷茫和困惑,同时也引导人们思考正确的修行方式和对心性的领悟。

常见问题

《偈颂二十一首 其二○》的作者和朝代是什么?

《偈颂二十一首 其二○》的作者是释坚璧,页面按宋作品展示。

《偈颂二十一首 其二○》主要写了什么?

这首偈颂探讨了修行中的追寻与感悟,以形象的比喻描述了修行者看似努力追寻佛法真谛,却可能陷入表象,而真正的觉悟其实就在身边,传达出一种对修行方式和心性领悟的思考。

《偈颂二十一首 其二○》的创作背景是什么?

释坚璧是宋代的僧人,偈颂是佛教中常用的一种表达教义、启发修行者的文体。在宋代,佛教禅宗盛行,修行者们热衷于探讨佛法的领悟和心性的修炼。这首偈颂可能是释坚璧为了教导修行者,指出修行过程中容易陷入的误区,强调不要只注重外在形式,而要真正从内心去领悟佛法的真谛。

《偈颂二十一首 其二○》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗中运用“墨刷骅骝锦绣鞍”这一比喻,形象地描绘了修行者只注重外在形式而忽略内在实质的现象,使抽象的修行道理变得具体可感。 对比 :“一夜遍行南赡部”体现出修行者努力奔波的状态,而“天明依旧立江干”则表明其最终没有取得实际的成果,通过这种对比,突出了修行方式可能存在的问题,引发修行者的反思。 语言特色 :语言简洁直白,以通俗的意象和表述传...