这首诗是诗人为挽悼吕东莱先生而作。诗中高度赞扬了吕东莱先生的盛德高风,表达了先生离世如高山崩塌般令人震惊与悲痛,感慨先生去世后“吾道”失去纲纪、朝廷缺少贤才,最后借景抒情,借明招山的夜月和晓猿哀鸣抒发内心的哀伤。
挽吕东莱先生 其二
盛德光华阀,高风动九垓。
群英倾斗仰,一旦骇山颓。
吾道无纲纽,熙朝乏鼎梅。
明招涵夜月,忍听晓猿哀。
群英倾斗仰,一旦骇山颓。
吾道无纲纽,熙朝乏鼎梅。
明招涵夜月,忍听晓猿哀。
简要说明
逐句注释
- “盛德光华阀,高风动九垓”:
- 字词:“盛德”,高尚的品德;“华阀”,高贵的门第;“高风”,高尚的品格、风格;“九垓”,九重天,这里指整个天下。
- 句意:先生高尚的品德使家族荣耀生辉,他的高风亮节震动了整个天下。
- “群英倾斗仰,一旦骇山颓”:
- 字词:“群英”,众多的杰出人物;“倾斗仰”,像众星环绕北斗星一样敬仰;“山颓”,比喻重要人物的去世。
- 句意:众多杰出人物都像众星拱月般敬仰先生,没想到先生一旦去世,如同高山崩塌一样令人震惊。
- “吾道无纲纽,熙朝乏鼎梅”:
- 字词:“吾道”,这里指儒家的思想、学说;“纲纽”,维系事物的关键;“熙朝”,政治清明的朝代;“鼎梅”,“鼎”象征国家重器,“梅”指盐梅,古代以盐梅调味,喻指国家的贤才。
- 句意:先生去世后,儒家学说失去了维系的关键人物,在这政治清明的朝代也缺少了像先生这样的贤才。
- “明招涵夜月,忍听晓猿哀”:
- 字词:“明招”,指明招山,可能与吕东莱先生有一定关联;“涵”,包容、包含;“忍听”,怎忍心听。
- 句意:明招山笼罩在夜月之下,怎忍心听那清晨猿猴的哀鸣声。
现代译文
先生高尚的品德让家族荣耀闪耀,
高风亮节震动了整个天下四方。
众多杰出人物都对先生无比敬仰,
没想到先生离世如高山突然崩塌。
先生走后儒家学说没了关键维系,
这清明之朝也缺少了栋梁贤才。
明招山沉浸在清冷的夜月之下,
怎忍心去听那清晨猿猴的哀鸣。
创作背景
吕东莱即吕祖谦,是南宋时期著名的理学家、文学家,与朱熹、张栻并称“东南三贤”。黄人杰此诗创作于吕祖谦去世之后,表达对这位重要人物离世的深切哀悼与惋惜。当时南宋理学发展兴盛,吕祖谦在学界有极高的威望和影响力,他的去世无疑是学界和朝廷的一大损失,诗人正是在这样的背景下创作了此挽诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“一旦骇山颓”将吕东莱先生的去世比作高山崩塌,形象地表现出先生的重要地位以及他的离世所带来的巨大震撼。
- 借景抒情:“明招涵夜月,忍听晓猿哀”,通过描写明招山的夜月和晓猿哀鸣的景象,将诗人内心的哀伤之情融入其中,以景衬情,使哀伤之情更加深沉。
- 语言特色:语言庄重典雅,用“盛德”“高风”等词对吕东莱先生进行高度赞扬,体现出挽诗应有的肃穆和对逝者的敬重。同时用词精准,如“纲纽”“鼎梅”等词准确地表达出先生在儒家学说和朝廷中的重要作用。
- 意境营造:整首诗营造出一种庄重、哀伤的意境。前几句对先生的品德、地位和作用进行描述,奠定了庄重的基调,后两句的写景则进一步渲染了哀伤的氛围,使读者能深刻感受到诗人对吕东莱先生离世的悲痛之情。
常见问题
《挽吕东莱先生 其二》的作者和朝代是什么?
《挽吕东莱先生 其二》的作者是黄人杰,页面按宋作品展示。
《挽吕东莱先生 其二》主要写了什么?
这首诗是诗人为挽悼吕东莱先生而作。诗中高度赞扬了吕东莱先生的盛德高风,表达了先生离世如高山崩塌般令人震惊与悲痛,感慨先生去世后“吾道”失去纲纪、朝廷缺少贤才,最后借景抒情,借明招山的夜月和晓猿哀鸣抒发内心的哀伤。
《挽吕东莱先生 其二》的创作背景是什么?
吕东莱即吕祖谦,是南宋时期著名的理学家、文学家,与朱熹、张栻并称“东南三贤”。黄人杰此诗创作于吕祖谦去世之后,表达对这位重要人物离世的深切哀悼与惋惜。当时南宋理学发展兴盛,吕祖谦在学界有极高的威望和影响力,他的去世无疑是学界和朝廷的一大损失,诗人正是在这样的背景下创作了此挽诗。
《挽吕东莱先生 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“一旦骇山颓”将吕东莱先生的去世比作高山崩塌,形象地表现出先生的重要地位以及他的离世所带来的巨大震撼。 借景抒情 :“明招涵夜月,忍听晓猿哀”,通过描写明招山的夜月和晓猿哀鸣的景象,将诗人内心的哀伤之情融入其中,以景衬情,使哀伤之情更加深沉。 语言特色 :语言庄重典雅,用“盛德”“高风”等词对吕东莱先生进行高度赞扬,体现出挽诗应有的肃穆...