这首诗是崔公度送别程给事前往越州任职时所作。诗歌先描述了江吴地区士气曾经的低落,引出程给事带着诏令归来的场景。接着赞扬程给事有识兵之才,持节赴任,在行事中让戎狄心服、虏使生猜。最后表达了对圣朝恩遇虽重,但可惜未能让这位儒将充分施展才华的感慨。
送程给事知越州 其一
江吴士气久凋摧,比见高牙拥诏回。
共喜识兵侔汉相,果闻持节过燕台。
驰驱中礼戎心服,顾眄生威虏使猜。
所惜圣朝恩好重,未容儒将尽余才。
共喜识兵侔汉相,果闻持节过燕台。
驰驱中礼戎心服,顾眄生威虏使猜。
所惜圣朝恩好重,未容儒将尽余才。
简要说明
逐句注释
- “江吴士气久凋摧,比见高牙拥诏回”:
- 字词:“江吴”,指长江下游的吴地;“高牙”,古代将军的大旗,这里借指程给事;“比”,近来。
- 句意:江吴地区的士气长久以来萎靡不振,近来看到程给事带着皇帝的诏令归来。
- “共喜识兵侔汉相,果闻持节过燕台”:
- 字词:“识兵”,懂得军事;“侔”,等同;“汉相”,可能指汉代善于军事谋划的丞相,如萧何、曹参等;“持节”,古代使臣奉命出行,必执符节以为凭证,这里指程给事带着皇帝的符节赴任;“燕台”,即黄金台,战国时燕昭王所筑,这里代指北方地区。
- 句意:大家都欣喜地看到程给事懂得军事堪比汉代的贤相,果然听闻他带着符节经过燕地。
- “驰驱中礼戎心服,顾眄生威虏使猜”:
- 字词:“驰驱”,奔走效力;“中礼”,符合礼仪;“顾眄”,看,左顾右盼;“虏使”,敌方的使者。
- 句意:程给事在奔走效力中行事符合礼仪,让戎狄之心信服;他顾盼之间尽显威严,让敌方使者心生猜疑。
- “所惜圣朝恩好重,未容儒将尽余才”:
- 字词:“圣朝”,指当时的朝廷;“恩好”,恩遇;“儒将”,有儒者风度的将领,这里指程给事。
- 句意:可惜圣朝的恩遇太过厚重,没有让这位儒将充分施展他的剩余才华。
现代译文
江吴地区的士气长久以来低落不振,
近来看见您带着诏令威风归来。
大家都欢喜您懂军事堪比汉相,
果然听闻您持节赴任经过燕台。
您奔走效力守礼仪让戎狄心服,
顾盼间尽显威严令虏使生疑猜。
可惜圣朝的恩遇实在太过厚重,
没能让您这位儒将施展尽才能。
创作背景
崔公度生活在北宋时期。北宋在军事方面面临着北方辽、西夏等政权的压力。这首诗是程给事前往越州任职时所作。越州在当时是较为重要的地区,程给事可能有一定的军事和政治才能,此次前往越州任职,作者通过这首诗表达对他的赞赏和惋惜之情。但具体创作时间及程给事此次任职相关的详细事件,目前资料较少难以确切知晓。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中“汉相”“燕台”等典故的运用,使诗歌富有文化内涵。“汉相”的典故将程给事的军事才能与汉代贤相相类比,突出其才能卓越;“燕台”的典故不仅点明程给事的行程,还增添了诗歌的历史感和豪迈之气。
- 对比:首句“江吴士气久凋摧”与后面描述程给事的风采形成对比,更凸显出程给事到来所带来的积极影响和他自身的能力与威望。
- 语言特色:语言简洁有力,如“驰驱中礼戎心服,顾眄生威虏使猜”,用简洁的语言生动地描绘出程给事的行事风格和威严形象。同时,诗歌用词庄重,符合送别和赞扬官员的语境。
- 情感表达:整首诗情感真挚,既有对程给事才能的高度赞扬,又有对圣朝未能让其充分施展才华的惋惜之情。通过对程给事的描写和自身情感的抒发,使读者能感受到作者对程给事的敬佩和关注。
常见问题
《送程给事知越州 其一》的作者和朝代是什么?
《送程给事知越州 其一》的作者是崔公度,页面按宋作品展示。
《送程给事知越州 其一》主要写了什么?
这首诗是崔公度送别程给事前往越州任职时所作。诗歌先描述了江吴地区士气曾经的低落,引出程给事带着诏令归来的场景。接着赞扬程给事有识兵之才,持节赴任,在行事中让戎狄心服、虏使生猜。最后表达了对圣朝恩遇虽重,但可惜未能让这位儒将充分施展才华的感慨。
《送程给事知越州 其一》的创作背景是什么?
崔公度生活在北宋时期。北宋在军事方面面临着北方辽、西夏等政权的压力。这首诗是程给事前往越州任职时所作。越州在当时是较为重要的地区,程给事可能有一定的军事和政治才能,此次前往越州任职,作者通过这首诗表达对他的赞赏和惋惜之情。但具体创作时间及程给事此次任职相关的详细事件,目前资料较少难以确切知晓。
《送程给事知越州 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中“汉相”“燕台”等典故的运用,使诗歌富有文化内涵。“汉相”的典故将程给事的军事才能与汉代贤相相类比,突出其才能卓越;“燕台”的典故不仅点明程给事的行程,还增添了诗歌的历史感和豪迈之气。 对比 :首句“江吴士气久凋摧”与后面描述程给事的风采形成对比,更凸显出程给事到来所带来的积极影响和他自身的能力与威望。 语言特色 :语言简洁有力,如...