这首诗围绕书楼展开怀古之情。诗人由书楼联想到文翁教化的功绩,感慨其风流影响深远。通过描绘泉云、巴汉之景,融入自身对古今的思考,最后以日暮横琴表达出难以言尽的心境和悠然的情怀。
书楼怀古
何独文翁化,风流与代深。
泉云无旧辙,骚雅有遗音。
远目穷巴汉,闲情阅古今。
忘言意不极,日暮但横琴。
泉云无旧辙,骚雅有遗音。
远目穷巴汉,闲情阅古今。
忘言意不极,日暮但横琴。
简要说明
逐句注释
- “何独文翁化,风流与代深”:
- 字词:“文翁化”,文翁是西汉庐江舒人,曾任蜀郡太守,在蜀地兴教育、举贤能,使蜀地风气大变,这里指文翁推行教化之事;“风流”,这里指文翁的教化功绩和美好风尚;“与代深”,与时代一同深远流传。
- 句意:为何只有文翁的教化功绩如此突出,他的美好风尚随着时代的推移愈发深远。
- “泉云无旧辙,骚雅有遗音”:
- 字词:“泉云”,泉水和云朵,代表自然景象;“旧辙”,旧有的痕迹;“骚雅”,原指《离骚》和《诗经》中的《大雅》《小雅》,这里代指优秀的文学传统。
- 句意:泉水和云朵已没有了过去的痕迹,而优秀的文学传统却依然留有遗音。
- “远目穷巴汉,闲情阅古今”:
- 字词:“远目”,远望的目光;“穷”,尽,这里指望到尽头;“巴汉”,巴地和汉中,泛指西南一带;“闲情”,闲适的心情。
- 句意:极目远望能望到巴汉之地的尽头,以闲适的心情来观阅古今之事。
- “忘言意不极,日暮但横琴”:
- 字词:“忘言”,指无法用言语表达;“意不极”,意趣无穷;“但”,只。
- 句意:心中的意趣无法用言语表达,到了日暮时分只是独自横起琴来弹奏。
现代译文
为何只有文翁的教化如此出众,
他的美好风尚随时代越发深沉。
泉水云朵已不见旧日的踪迹,
优秀的文学传统仍留有余音。
极目远眺望尽巴汉的尽头,
以闲适之心观阅古今的变迁。
心中意趣难以用言语说尽,
日暮之时唯有横起琴来弹奏。
创作背景
羊士谔生活在唐朝,当时文学创作较为繁荣,人们对历史文化也较为重视。这首诗具体创作时间不详,但很可能是诗人在游览书楼时有感而发。书楼可能承载着与文翁教化或古代文学相关的历史记忆,诗人站在书楼之上,引发了对历史和文化的深刻思考,从而写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借古抒怀:诗人通过提及文翁化,借历史上文翁推行教化的功绩,抒发自己对优秀文化传统传承的感慨,以及对历史变迁的思考。
- 情景交融:诗中既有对泉云、巴汉之景的描写,又融入了诗人怀古、阅今的情感。如“远目穷巴汉,闲情阅古今”,景中含情,借景来烘托自己的心境和思考。
- 语言特色:语言简洁而富有韵味,用词精准。如“泉云无旧辙,骚雅有遗音”,“无”和“有”形成鲜明对比,突出了自然景象的变迁和文化传统的延续。
- 意境营造:整首诗营造出一种古朴、悠远、深沉的意境。诗人站在书楼之上,远望巴汉,回忆古今,最后日暮横琴,将自己的情感融入到这宁静而又充满历史感的氛围中,使读者能感受到诗人内心深处对历史文化的敬畏和对人生的思索。
常见问题
《书楼怀古》的作者和朝代是什么?
《书楼怀古》的作者是羊士谔,页面按唐作品展示。
《书楼怀古》主要写了什么?
这首诗围绕书楼展开怀古之情。诗人由书楼联想到文翁教化的功绩,感慨其风流影响深远。通过描绘泉云、巴汉之景,融入自身对古今的思考,最后以日暮横琴表达出难以言尽的心境和悠然的情怀。
《书楼怀古》的创作背景是什么?
羊士谔生活在唐朝,当时文学创作较为繁荣,人们对历史文化也较为重视。这首诗具体创作时间不详,但很可能是诗人在游览书楼时有感而发。书楼可能承载着与文翁教化或古代文学相关的历史记忆,诗人站在书楼之上,引发了对历史和文化的深刻思考,从而写下此诗。
《书楼怀古》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借古抒怀 :诗人通过提及文翁化,借历史上文翁推行教化的功绩,抒发自己对优秀文化传统传承的感慨,以及对历史变迁的思考。 情景交融 :诗中既有对泉云、巴汉之景的描写,又融入了诗人怀古、阅今的情感。如“远目穷巴汉,闲情阅古今”,景中含情,借景来烘托自己的心境和思考。 语言特色 :语言简洁而富有韵味,用词精准。如“泉云无旧辙,骚雅有遗音”,“无”和“有...