和权载之离合诗

这首诗是杨于陵和权载之的离合诗，主要表达了对权载之品德、才华的赞美，叙述了两人的相知相契，肯定了权载之诗歌酬和的美妙，以及自己读其诗后受到的启发和精神上的提升。

• “校德尽珪璋，才臣时所扬”：
  • 字词：“校德”，比较德行；“珪璋”，古代玉器，比喻高尚的品德或杰出的人才；“才臣”，有才能的臣子；“扬”，赞扬。
  • 句意：比较德行，（权载之）如同珪璋般完美，是当时人们所赞扬的有才能的臣子。
• “放情寄文律，方茂经邦术”：
  • 字词：“放情”，放纵情怀；“文律”，文章的格律；“方茂”，正兴盛；“经邦术”，治理国家的方法。
  • 句意：（权载之）将情怀寄托于文章格律之中，其治理国家的才能也正兴盛。
• “王猷符发挥，十载契心期”：
  • 字词：“王猷”，王道，指帝王的治国方略；“符发挥”，符合并有所发挥；“契”，契合；“心期”，心意，心愿。
  • 句意：（权载之）的治国方略符合且有所发挥，我们十多年来心意契合。
• “昼游有嘉话，书法无隐辞”：
  • 字词：“昼游”，白天交游；“嘉话”，美好的话语；“书法”，这里指文章、书信；“隐辞”，隐晦的言辞。
  • 句意：白天交游时有很多美好的话语交流，书信往来也没有隐晦的言辞。
• “信兹酬和美，言与芝兰比”：
  • 字词：“信”，确实；“酬和”，以诗文相赠答；“芝兰”，香草，比喻美好的事物或品德。
  • 句意：确实这酬和的诗文非常美妙，其言辞可以和芝兰相比拟。
• “昨来恣吟绎，日觉祛蒙鄙”：
  • 字词：“昨来”，近来；“恣”，尽情；“吟绎”，吟诵解析；“祛”，去除；“蒙鄙”，蒙昧鄙陋。
  • 句意：近来尽情地吟诵解析（权载之的诗），每天都感觉自己在去除蒙昧和鄙陋。

比较德行他如珪璋般完美，
是当时人们都赞扬的才臣。
他将情怀寄托在文章格律，
治理国家的才能正在兴盛。
他的治国方略发挥得很好，
我们十多年来心意很契合。
白天交游有许多美好话语，
书信往来也没有隐晦言辞。
确实这酬和诗文十分美妙，
言辞如同芝兰般令人喜爱。
近来尽情吟诵解析他的诗，
每天都感觉自己不再蒙昧。

此诗创作时间难以精确考证，但从诗的内容可知是杨于陵和权载之的唱和之作。权载之即权德舆，是中唐时期的重要政治家、文学家。杨于陵与权德舆处于同一时代，两人在政治、文学方面可能有诸多交流和互动，这首诗便是在这样的交往背景下，杨于陵对权德舆表达赞美与情谊而创作。

• 表现手法：
  • 直抒胸臆：整首诗直接表达对权载之的赞美之情，如“校德尽珪璋，才臣时所扬”直接夸赞其品德和才华；“信兹酬和美，言与芝兰比”直接肯定其酬和诗文的美妙，情感表达直白而强烈。
  • 叙述结合：诗中既有对权载之品德、才能、诗文的赞美之词，又叙述了两人的交往经历，如“十载契心期”“昼游有嘉话”，使诗歌内容丰富，情感表达更具层次感。
• 语言特色：语言质朴平实，用词典雅，如“珪璋”“芝兰”等词的运用，增添了诗歌的文化内涵和高雅气质。在质朴的表达中蕴含着真挚的情感，体现了诗人对权载之的敬重与钦佩。
• 情感表达：整首诗围绕对权载之的赞美和两人的情谊展开，情感真挚动人。从对其品德才华的肯定，到交往经历的叙述，再到读其诗后的感悟，层层递进，将诗人的情感逐步深化，让读者能深刻感受到诗人与权载之之间深厚的情谊以及对他的高度认可。