此诗描绘了及第之日含元殿角传来管弦之声的场景,三十仙人应是指一同及第之人,展现了及第时热闹、喜庆的氛围,表达了诗人及第后的喜悦与得意之情。
及第日报破东平
三十仙人谁得听,含元殿角管弦声。
(见《日本古典文学大系》七三册日人藤原公任一○一八年顷纂《倭汉朗咏集》卷下《禁中》)(按:题据川口久雄校注引家藏私注本补。
)。
(见《日本古典文学大系》七三册日人藤原公任一○一八年顷纂《倭汉朗咏集》卷下《禁中》)(按:题据川口久雄校注引家藏私注本补。
)。
简要说明
逐句注释
- “三十仙人谁得听”:
- 字词:“三十仙人”,推测指一同科举及第的人,“仙人”在此是对及第者的美称;“谁得听”,即谁能听到。
- 句意:一同及第的三十位才子,谁能听到那美妙的声音呢。
- “含元殿角管弦声”:
- 字词:“含元殿”,是唐代大明宫中的宫殿,是举行重要仪式和朝会的地方;“管弦声”,指音乐声。
- 句意:含元殿的殿角传来悠扬的管弦音乐声。
现代译文
一同科举及第的三十位才子啊,
有谁能听到那美妙的声响。
含元殿的殿角处,
传来了悠扬的管弦乐声。
创作背景
章孝标生活在唐代,唐代科举制度为文人提供了晋升的途径,科举及第是当时文人的重要追求。此诗应是章孝标科举及第当日所作,科举及第意味着他将有机会进入仕途,实现自己的政治抱负,所以他怀着喜悦和得意的心情写下了这首诗,记录下及第时的喜庆场景。
艺术赏析
- 表现手法:采用侧面描写的手法,没有直接描写及第时的庆祝场面或自己的心情,而是通过描绘含元殿角的管弦声,让读者感受到及第时的热闹氛围,以及这种喜庆背后蕴含的荣耀和喜悦。
- 语言特色:语言简洁明快,以直白的表述传达出诗人内心的激动。“三十仙人”的说法富有想象力,增添了诗歌的浪漫色彩。
- 意境营造:通过“含元殿角管弦声”营造出一种庄严、华丽且喜庆的意境,让读者仿佛置身于科举及第的盛大场景之中,感受到当时的热闹与荣耀。
常见问题
《及第日报破东平》的作者和朝代是什么?
《及第日报破东平》的作者是章孝标,页面按唐作品展示。
《及第日报破东平》主要写了什么?
此诗描绘了及第之日含元殿角传来管弦之声的场景,三十仙人应是指一同及第之人,展现了及第时热闹、喜庆的氛围,表达了诗人及第后的喜悦与得意之情。
《及第日报破东平》的创作背景是什么?
章孝标生活在唐代,唐代科举制度为文人提供了晋升的途径,科举及第是当时文人的重要追求。此诗应是章孝标科举及第当日所作,科举及第意味着他将有机会进入仕途,实现自己的政治抱负,所以他怀着喜悦和得意的心情写下了这首诗,记录下及第时的喜庆场景。
《及第日报破东平》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :采用侧面描写的手法,没有直接描写及第时的庆祝场面或自己的心情,而是通过描绘含元殿角的管弦声,让读者感受到及第时的热闹氛围,以及这种喜庆背后蕴含的荣耀和喜悦。 语言特色 :语言简洁明快,以直白的表述传达出诗人内心的激动。“三十仙人”的说法富有想象力,增添了诗歌的浪漫色彩。 意境营造 :通过“含元殿角管弦声”营造出一种庄严、华丽且喜庆的意境,让读者仿...