由于诗句残缺,难以全面准确概括主题,但从现有内容来看,可能表达了诗人对于学习的感悟以及对友人闭门潜心学习状态的理解。
及第后返闭户穷(下缺)
为学心虽满,知君如掩扉。
(见《吟窗杂录》卷四四)。
(见《吟窗杂录》卷四四)。
简要说明
逐句注释
- “为学心虽满”:
- 字词:“为学”,从事学习;“心虽满”,内心虽然觉得充实,这里可能指在学业上有了一定的收获和心得。
- 句意:在学习方面内心已经有了很多的积累和感悟。
- “知君如掩扉”:
- 字词:“君”,指友人;“掩扉”,关上房门,这里象征着潜心钻研学问,不被外界干扰。
- 句意:我知道你就像关上房门一样,专注于自己的学业。
现代译文
在求学之路上内心已经有了诸多收获,
我明白你就如同关上房门般潜心钻研。
创作背景
欧阳衮生活在唐朝,他进士及第后创作了此诗。唐朝重视科举,文人以科举入仕为重要出路,及第后可能面临不同的选择和心境。这首诗或许是欧阳衮在自己及第之后,想到友人依旧在专心求学,有感而发写下此诗,时间应在其及第之后不久。
艺术赏析
- 表现手法:诗句运用了比喻的手法,将友人专心学习的状态比作“掩扉”,形象地表现出友人专注于学业、不受外界干扰的情景。
- 语言特色:语言简洁直白,以朴素的文字表达出诗人对学习和友人的理解与感悟,没有过多华丽的辞藻修饰,但情感真挚。
- 意境营造:通过描述为学的状态和友人潜心钻研的情景,营造出一种安静、专注的求学意境,让人感受到在知识海洋中探索的氛围。不过由于诗句残缺,其整体意境的完整呈现受到一定影响。
常见问题
《及第后返闭户穷(下缺)》的作者和朝代是什么?
《及第后返闭户穷(下缺)》的作者是欧阳衮,页面按唐作品展示。
《及第后返闭户穷(下缺)》主要写了什么?
由于诗句残缺,难以全面准确概括主题,但从现有内容来看,可能表达了诗人对于学习的感悟以及对友人闭门潜心学习状态的理解。
《及第后返闭户穷(下缺)》的创作背景是什么?
欧阳衮生活在唐朝,他进士及第后创作了此诗。唐朝重视科举,文人以科举入仕为重要出路,及第后可能面临不同的选择和心境。这首诗或许是欧阳衮在自己及第之后,想到友人依旧在专心求学,有感而发写下此诗,时间应在其及第之后不久。
《及第后返闭户穷(下缺)》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :诗句运用了比喻的手法,将友人专心学习的状态比作“掩扉”,形象地表现出友人专注于学业、不受外界干扰的情景。 语言特色 :语言简洁直白,以朴素的文字表达出诗人对学习和友人的理解与感悟,没有过多华丽的辞藻修饰,但情感真挚。 意境营造 :通过描述为学的状态和友人潜心钻研的情景,营造出一种安静、专注的求学意境,让人感受到在知识海洋中探索的氛围。不过由于诗句...