这首诗是褚伯秀为送玉海宗师回茅山而作,表达了对玉海宗师修行有成的肯定和赞叹,描绘了其过往经历与如今的境遇,展现出一种超脱世缘、与仙缘契合的意境,也流露出对宗师超凡境界的期许。
送玉海宗师还茅山
湖澥天教十载闲,玉经功就胜居坛。
惊尘天目妨龙卧,晚岁华阳望鹤还。
入咏五噫丹阙近,会心三笑画溪寒。
世缘历尽仙缘熟,坐断陪真向上关。
惊尘天目妨龙卧,晚岁华阳望鹤还。
入咏五噫丹阙近,会心三笑画溪寒。
世缘历尽仙缘熟,坐断陪真向上关。
简要说明
逐句注释
- “湖澥天教十载闲,玉经功就胜居坛”:
- 字词:“湖澥”,泛指湖泊;“玉经”,可能指道家经典;“居坛”,在道坛修行。
- 句意:上天安排宗师在湖海间度过十年清闲时光,如今研习道家经典有成,胜过在道坛的日常修行。
- “惊尘天目妨龙卧,晚岁华阳望鹤还”:
- 字词:“惊尘”,喧闹尘世;“天目”,天目山;“龙卧”,象征宗师的隐居修行;“华阳”,茅山华阳洞,代指茅山;“鹤还”,仙鹤归来,寓意宗师回归。
- 句意:天目山的喧闹尘世妨碍了宗师的隐居修行,晚年宗师盼望能像仙鹤一样回到茅山。
- “入咏五噫丹阙近,会心三笑画溪寒”:
- 字词:“五噫”,东汉梁鸿曾作《五噫歌》,表达对社会现实的感慨;“丹阙”,指皇宫;“会心三笑”,可能化用典故,体现一种心灵相通的意境;“画溪”,溪水名。
- 句意:宗师的感慨如《五噫歌》般可入诗,离朝廷并不遥远,与友人会心一笑,画溪的水也透着寒意。
- “世缘历尽仙缘熟,坐断陪真向上关”:
- 字词:“世缘”,世间的缘分;“仙缘”,与仙的缘分;“坐断”,参透、领悟;“陪真”,陪伴仙人;“向上关”,指超凡入圣的关键。
- 句意:宗师历经世间种种缘分,如今与仙的缘分已然成熟,能够参透陪伴仙人、超凡入圣的关键。
现代译文
上天安排您在湖海间清闲十年,
研习道家经典有成,胜过道坛修行。
天目山的喧嚣尘世妨碍您隐居,
晚年您盼着像仙鹤一样回茅山。
您的感慨如《五噫歌》般可入诗,离皇宫不远,
与友人会心一笑,画溪的水透着寒意。
您历经世间缘分,与仙缘已成熟,
能参透陪伴仙人、超凡入圣的关键。
创作背景
褚伯秀生活于道家文化较为兴盛的时期。这首诗是他送玉海宗师回茅山时所作。具体创作时间难以确切知晓,但从诗中可以推测,玉海宗师此前可能在天目山等地修行,历经十年时光,如今修行有成,准备回归茅山。褚伯秀通过此诗表达对宗师的敬意与期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“五噫”“会心三笑”等典故,丰富了诗歌的内涵,增添了文化底蕴。如“五噫”的运用,借梁鸿的感慨来暗示宗师的心境与经历。
- 象征:“龙卧”象征宗师的隐居修行,“鹤还”象征宗师回归茅山,形象地表达了宗师的状态与心境。
- 语言特色:语言古朴典雅,用词精准。如“惊尘”“画溪寒”等表述,简洁而生动地营造出相应的氛围。
- 意境营造:通过对宗师经历和心境的描述,营造出一种超脱尘世、与仙结缘的高远意境。诗中既有尘世的喧嚣,如“惊尘天目”,又有对超凡境界的向往,如“坐断陪真向上关”,将世俗与超凡融合,展现出独特的意境。
常见问题
《送玉海宗师还茅山》的作者和朝代是什么?
《送玉海宗师还茅山》的作者是褚伯秀,页面按元作品展示。
《送玉海宗师还茅山》主要写了什么?
这首诗是褚伯秀为送玉海宗师回茅山而作,表达了对玉海宗师修行有成的肯定和赞叹,描绘了其过往经历与如今的境遇,展现出一种超脱世缘、与仙缘契合的意境,也流露出对宗师超凡境界的期许。
《送玉海宗师还茅山》的创作背景是什么?
褚伯秀生活于道家文化较为兴盛的时期。这首诗是他送玉海宗师回茅山时所作。具体创作时间难以确切知晓,但从诗中可以推测,玉海宗师此前可能在天目山等地修行,历经十年时光,如今修行有成,准备回归茅山。褚伯秀通过此诗表达对宗师的敬意与期许。
《送玉海宗师还茅山》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“五噫”“会心三笑”等典故,丰富了诗歌的内涵,增添了文化底蕴。如“五噫”的运用,借梁鸿的感慨来暗示宗师的心境与经历。 象征 :“龙卧”象征宗师的隐居修行,“鹤还”象征宗师回归茅山,形象地表达了宗师的状态与心境。 语言特色 :语言古朴典雅,用词精准。如“惊尘”“画溪寒”等表述,简洁而生动地营造出相应的氛围。 意境营造 :通过对宗...