上留田行

· 陆机

嗟行人之蔼蔼。
骏马陟原风驰。
轻舟泛川雷迈。
寒往暑来相寻。
零雪霏霏集宇。
悲风徘徊入襟。
岁华冉冉方除。
我思缠绵未纾。
感时悼逝凄如。

简要说明

本诗为西晋陆机拟作的乐府古题诗,以岁时流转、旅途中的景物变迁为载体,抒发了年华将逝、时光荏苒的凄怆感伤,暗含羁旅漂泊或身世飘零的愁绪,整体基调沉郁悲婉。

逐句注释

  1. 嗟行人之蔼蔼:嗟,叹词,表叹息;行人,此处可指行旅漂泊之人,也可泛指往来的世人;蔼蔼,形容行人往来众多、行色匆匆的样子。此句意为:可叹行路之人往来不绝。
  2. 骏马陟原风驰:陟(zhì),登上、攀援;原,原野;风驰,如疾风般飞驰,形容骏马奔跑迅疾。此句意为:骏马驰上原野,如风掣电驰般疾驰。
  3. 轻舟泛川雷迈:泛川,在河川上浮行;雷迈,形容船行迅疾,如雷声般迅猛;迈,行进。此句意为:轻舟浮于川流,迅疾如雷般向前。
  4. 寒往暑来相寻:寒往暑来,指四季交替、时光流逝;相寻,相继而来,接连不断。此句意为:寒去暑来,四季更迭不曾停歇。
  5. 零雪霏霏集宇:零雪,飘落的雪花;霏霏,雪花纷飞的样子;集宇,聚集于屋檐之下(宇,指屋檐、屋宇)。此句意为:雪花霏霏飘落,积满了檐下庭宇。
  6. 悲风徘徊入襟:悲风,凄厉萧瑟的寒风;徘徊,盘旋往复;入襟,吹入衣襟。此句意为:悲风盘旋往复,吹入游子的衣襟。
  7. 岁华冉冉方除:岁华,年华、时光;冉冉,缓慢流逝的样子;方除,即将逝去(除,指时光终结、流逝)。此句意为:年华缓缓流逝,即将就此终结。
  8. 我思缠绵未纾:缠绵,情意郁结不散;未纾(shū),未曾缓解、消散;纾,解除、舒缓。此句意为:我心中情思郁结,久久无法释怀。
  9. 感时悼逝凄如:感时,感怀时节变迁;悼逝,哀悼逝去的时光与生命;凄如,凄怆的样子(如,语助词,表状态)。此句意为:感怀时节流转,悼惜时光逝去,满心凄怆悲苦。

现代译文

可叹行路之人往来匆匆,
骏马驰上原野,风掣电驰。
轻舟浮泛川流,迅疾如雷。
寒去暑来,四季更迭不停。
雪花霏霏,飘落在檐下庭宇。
悲风盘旋,吹入游子的衣襟。
年华缓缓,即将就此逝去。
我心中情思郁结,久久不散。
感怀时节变迁,悼惜时光流逝,满心凄怆。

创作背景

《上留田行》为乐府古题,原曲多写民生疾苦或人生感慨。陆机为西晋太康文学代表人物,出身东吴世家,吴亡后被迫入洛阳为官,身处西晋政坛动荡之中,晚年卷入八王之乱最终被杀。
关于本诗的创作缘起,学界主流观点认为,此诗当为陆机入洛后羁旅漂泊、仕途失意之时所作,借岁时景物抒发个人年华易逝、身世飘零的愁绪;另有部分学者认为,诗中暗含陆机作为吴亡旧臣对故国的感伤,但该观点未成为学界共识。

艺术赏析

  1. 意象营造与情景交融:诗人选取骏马驰原、轻舟泛川、寒雪霏霏、悲风入襟等意象,既勾勒出旅途与岁暮的萧索景象,又以景物的流转烘托内心的愁绪。其中“悲风徘徊入襟”一句将无形的愁思具象化,仿佛悲风裹挟着感伤侵入肌体,强化了悲怆的氛围。
  2. 结构层次清晰:全诗先以旅途中的车马行景起笔,继而转向四季更迭的时序之叹,再由景及情,转入自身的情思抒发,最后直抒“感时悼逝”的主旨,层层递进,情感自然流露。
  3. 语言与格律:全诗语言典雅质朴,兼具乐府诗的古朴质感与太康文学的细腻文风。部分句子形成宽对(如“骏马陟原风驰”与“轻舟泛川雷迈”),节奏明快又暗含对仗之美,整体兼具音律感与抒情性。
  4. 古题活用:诗人借《上留田行》的古题传统,将原本多写民生疾苦的乐府主题,转化为个人身世与时光之叹,贴合乐府诗“缘事而发”的抒情特质,拓展了古题的表现范围。

常见问题

《上留田行》的作者和朝代是什么?

《上留田行》的作者是陆机,页面按晋作品展示。

《上留田行》主要写了什么?

本诗为西晋陆机拟作的乐府古题诗,以岁时流转、旅途中的景物变迁为载体,抒发了年华将逝、时光荏苒的凄怆感伤,暗含羁旅漂泊或身世飘零的愁绪,整体基调沉郁悲婉。

《上留田行》的创作背景是什么?

《上留田行》为乐府古题,原曲多写民生疾苦或人生感慨。陆机为西晋太康文学代表人物,出身东吴世家,吴亡后被迫入洛阳为官,身处西晋政坛动荡之中,晚年卷入八王之乱最终被杀。 关于本诗的创作缘起,学界主流观点认为,此诗当为陆机入洛后羁旅漂泊、仕途失意之时所作,借岁时景物抒发个人年华易逝、身世飘零的愁绪;另有部分学者认为,诗中暗含陆机作为吴亡旧臣对故国的感伤,但该观点未...

《上留田行》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象营造与情景交融 :诗人选取骏马驰原、轻舟泛川、寒雪霏霏、悲风入襟等意象,既勾勒出旅途与岁暮的萧索景象,又以景物的流转烘托内心的愁绪。其中“悲风徘徊入襟”一句将无形的愁思具象化,仿佛悲风裹挟着感伤侵入肌体,强化了悲怆的氛围。 2. 结构层次清晰 :全诗先以旅途中的车马行景起笔,继而转向四季更迭的时序之叹,再由景及情,转入自身的情思抒发,最后直抒“感时...