送友罢举赴边职

这首诗是晚唐诗人李洞送别科举落第、赴边地军幕任职的友人之作。先叹惋友人文才被埋没的失意，继而劝慰友人不必因科场失利耿耿于怀，最后勉励其在边地施展才学、建功立业，既含同病相怜的慰藉，又有壮怀激烈的期许。

1. 出剡篇章入洛文：出剡，剡溪（今浙江嵊县一带）代指江南清隽灵动的文风；入洛，用西晋陆机、陆云兄弟入洛阳献文的典故，代指友人文采足以跻身京城名士之列。此句赞友人文采兼具江南灵秀与京畿才俊之气。
2. 无人细读叹俱焚：细读，仔细品鉴赏识；叹俱焚，谓友人因文才无人赏识，发出与诗人同叹的惋惜，暗合“士不遇”的悲慨，“俱焚”亦寓有才华被弃、如焚心的失意意涵。
3. 莫辞秉笏随红旆：秉笏，手持朝笏，代指担任官职；红旆，红色帅旗，代指边地军府的仪仗。此句劝勉友人不必推辞赴边任职的机会。
4. 便好携家住白云：白云，代指边地清幽的山林隐逸之地，亦暗合“吏隐”的超脱意趣。此句劝慰友人可携家赴边，寄情山水，消解科场失意的沮丧。
5. 过水象浮蛮境见：蛮境，古代对南方少数民族地区的泛称；象浮，渡水的野象，是边地特有的风物。此句想象友人赴边途中所见的异域景致。
6. 隔江猿叫汉州闻：汉州，今四川广汉，代指中原故土。此句以隔江猿啼的凄清之景，暗写边地与故园的遥隔，亦含旅途孤寂的意味。
7. 高谈阔略陈从事：从事，古代军府的僚属官职；陈从事，指友人以从事身份参与军幕。此句谓友人可在军府中高谈阔论，施展谋略才学。
8. 盟誓边庭壮我军：边庭，边地军镇；壮我军，壮大唐军声威。此句寄寓对友人在边地建功立业、为国效力的期许。

你笔底既有剡溪般清隽的篇章，
也有入洛名士般卓绝的文采，
却无人肯细细品鉴，只能共叹才华被埋。
不必推辞手持朝笏，随帅府红旆赴边塞，
正好携家眷移居，在白云缭绕的清境安居。
沿途渡水，会见蛮境中浮行的野象，
隔江传来的猿啼，能让汉州故园听闻。
你以军幕从事的身份，高谈阔论陈说谋略，
在边庭盟誓立誓，壮大国军的声威。

李洞为晚唐苦吟派代表诗人之一，一生屡试不第，仕途坎坷。这首诗的赠别对象是一位科举落第的友人，友人遂转而赴边地藩镇幕府谋求立身之机。晚唐时期藩镇割据、边患频仍，许多失意文人投身幕府寻求出路，李洞此诗既为送别友人，也暗含自身科场失意的同慨，将个人失意与友人的前程融为一体。

1. 用典抒情，兼具个人寄寓：开篇“入洛”典故既赞友人文才，又暗合京中无人赏识的失意；“叹俱焚”暗寓士不遇的悲慨，贴合诗人自身坎坷经历，使送别之情兼具个人身世之感，而非单纯的应酬赠诗。
2. 对仗工整，意象鲜明：颔联“过水象浮蛮境见，隔江猿叫汉州闻”为严整对仗，以“象浮”“猿叫”的边地特有风物，结合“蛮境”“汉州”的地域对比，既写出边地荒僻辽远的景致，又暗寓故园之思，虚实结合，意境开阔。
3. 情感层次递进分明：全诗先以“无人细读叹俱焚”写落第失意，继而以“莫辞”“便好”劝慰友人，最后以“高谈”“盟誓”寄寓建功期许，情感从失意怅惘到豁达勉励，再到壮怀期许，层层递进，情感饱满真挚。
4. 风格贴合晚唐苦吟特质：整体语言清苦瘦硬，近于贾岛诗风，却又不失送别赠诗的豪迈之气，在细腻的苦吟表达中透出对友人的期许与自身的不平之鸣。