这首诗以庭梅的生长枯荣为喻,借物态变迁抒发时光流逝、人事衰老的感慨,将树的衰老与自身境遇结合,最终以淡然超脱的态度化解悲愁,兼具咏物与抒怀双重意蕴。
鼎臣学士侍郎以东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半
旧欢如梦想,物态暗还移。
素艳今无几,朱颜亦自衰。
树将人共老,何暇更悲丝。
简要说明
逐句注释
- 忆见萌芽日,还怜合抱时:
萌芽日:指梅树刚刚抽芽生长的幼小时期。合抱:两手合抱,形容树木粗壮高大,典出《老子》“合抱之木,生于毫末”。怜:此处指感慨、怜惜。句意:回忆初见这株梅树还只是嫩芽初生的模样,如今再看它已经长到两手合抱的粗壮程度,不禁心生万千感慨。 - 旧欢如梦想,物态暗还移:
旧欢:往日的欢乐时光,既指初见梅树幼芽时的情景,也泛指过往的美好经历。物态:事物的形态情状,此处既指梅树的生长变化,也暗指世事变迁。暗还移:悄然发生变化。句意:往日的欢欣如同虚幻的梦境一般难以追寻,世间万物都在无声无息中悄然变迁。 - 素艳今无几,朱颜亦自衰:
素艳:原指梅树素净美艳的花朵,此处也借指青春美好的容颜。无几:所剩无多,既指梅花花期将尽,也指美好时光流逝。朱颜:红润的容颜,代指青春年少的容貌。自衰:自然地衰老。句意:如今这株梅树的素净芳华已经所剩无几,我曾经红润的青春容颜也自然地走向衰老。 - 树将人共老,何暇更悲丝:
将:与、和。共老:一同老去。悲丝:指悲叹青丝(头发)变白,化用古人感慨年华老去的经典意象(如李白“高堂明镜悲白发”),此处指不必为年华逝去、鬓发染霜而悲叹。何暇:哪里有闲暇,引申为“不必”。句意:树与人一同走向衰老,又何必再为鬓发变白、年华逝去而悲叹呢。
现代译文
还记得初见这株梅树初抽嫩芽的模样,
而今再看已是合抱粗的苍劲枝桠。
旧日的欢欣恍如一场旧梦,
世间万物总在无声无息中变迁。
如今这梅的素净芳华已所剩无多,
我也曾红润的青春容颜也渐渐衰残。
树与人一同走向老去,
又何必再为鬓发染霜而悲叹。
创作背景
汤悦本名殷崇义,南唐宗室,入宋后避宋太祖赵匡胤讳改名汤悦。此诗为赠给鼎臣学士侍郎的唱和之作,诗题提及“东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半枯”,可知诗人昔日在翰林院时初见这株梅树的幼芽,如今在东馆重见,它已长至合抱甚至半枯。结合诗人经历,他历经南唐亡国、入宋仕宦的变故,借庭梅的枯荣变迁抒发对时光流逝、人事代谢的感慨,最终以淡然超脱的心境消解了年华老去的悲愁,学界对其创作主旨的解读较为统一。
艺术赏析
- 托物喻人,意蕴深远:全诗以庭梅的生长周期为线索,从萌芽、合抱到芳华将尽,对应诗人自身从年少到迟暮的人生轨迹,将物的枯荣与人的衰老自然融合,既咏物又抒怀,不着痕迹地将个人境遇与自然规律结合。
- 格律工整,对仗精巧:全诗为五言律诗,平仄、押韵符合近体诗规范。其中“素艳今无几,朱颜亦自衰”一联对仗工整,“素艳”对“朱颜”(名词对名词,色彩对色彩),“今无几”对“亦自衰”(状中结构对状中结构),语言凝练,节奏和谐。
- 情感收束,境界旷达:开篇以回忆起笔,流露对过往的感慨,中间两联铺写物态变迁与容颜衰老,情感渐趋低沉,末联却笔锋一转,以“树将人共老,何暇更悲丝”收束,将悲愁化解为淡然超脱,体现了诗人历经世事之后的通透心境,使全诗的情感基调从感伤转为旷达。
- 用典自然,化俗为雅:“悲丝”化用了古人悲叹年华老去的经典意象,但并未直接沿用“悲白发”的感伤情绪,而是反其意而用之,以“何暇”二字消解了悲愁,使典故融入全诗意境,不显生硬。
常见问题
《鼎臣学士侍郎以东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半》的作者和朝代是什么?
《鼎臣学士侍郎以东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半》的作者是汤悦,页面按唐作品展示。
《鼎臣学士侍郎以东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半》主要写了什么?
这首诗以庭梅的生长枯荣为喻,借物态变迁抒发时光流逝、人事衰老的感慨,将树的衰老与自身境遇结合,最终以淡然超脱的态度化解悲愁,兼具咏物与抒怀双重意蕴。
《鼎臣学士侍郎以东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半》的创作背景是什么?
汤悦本名殷崇义,南唐宗室,入宋后避宋太祖赵匡胤讳改名汤悦。此诗为赠给鼎臣学士侍郎的唱和之作,诗题提及“东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半枯”,可知诗人昔日在翰林院时初见这株梅树的幼芽,如今在东馆重见,它已长至合抱甚至半枯。结合诗人经历,他历经南唐亡国、入宋仕宦的变故,借庭梅的枯荣变迁抒发对时光流逝、人事代谢的感慨,最终以淡然超脱的心境消解了年华老去的悲愁,学界对其创...
《鼎臣学士侍郎以东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 托物喻人,意蕴深远 :全诗以庭梅的生长周期为线索,从萌芽、合抱到芳华将尽,对应诗人自身从年少到迟暮的人生轨迹,将物的枯荣与人的衰老自然融合,既咏物又抒怀,不着痕迹地将个人境遇与自然规律结合。 2. 格律工整,对仗精巧 :全诗为五言律诗,平仄、押韵符合近体诗规范。其中“素艳今无几,朱颜亦自衰”一联对仗工整,“素艳”对“朱颜”(名词对名词,色彩对色彩),“...