赋得水怀珠

这首五言律诗为典型的赋得体应试诗，以“水怀珠”为核心意象，既细腻描摹了长河之中珍珠灵动澄澈的光影与神韵，又通过多处典故烘托珠的珍贵祥瑞，最终以合浦还珠的典故收束，寄托了对恩德信义的赞颂，兼具咏物与言志的深层内涵。

长川含媚色，波底孕灵珠。
注释：长川指长河、大江；媚色形容水面明媚动人的光彩；孕意为蕴藏、孕育；灵珠即珍珠，点题“水怀珠”的核心意象。句意：长河之中蕴含着明媚光彩，水波底下蕴藏着灵妙的珍珠。

素魄生蘋末，圆规照水隅。
注释：素魄本指月光，此处形容珍珠素洁莹润的光泽；蘋末为蘋草的末端，代指水边浅滩；圆规比喻珍珠浑圆的形状；水隅指水边角落。句意：珍珠素洁的光泽生于蘋草之末，浑圆的光影照亮了水边角落。

沦涟冰彩动，荡漾瑞光铺。
注释：沦涟形容水波荡漾的样子；冰彩指如寒冰般晶莹澄澈的珠光；瑞光为象征祥瑞的光芒；铺意为铺展、弥漫。句意：水波荡漾间，晶莹的彩光随之闪动，祥瑞的光芒在水面铺展开来。

迥夜星同贯，清秋岸不枯。
注释：迥夜指长夜、深夜；星同贯形容珠光与星光交融连成一线；清秋为清冷的秋日；岸不枯反衬珠光的灵动生机，让秋日岸边不显萧索枯寂。句意：长夜之中珠光与星光连成一片，清冷秋日的岸边也不显枯索。

江妃思在掌，海客亦忘躯。
注释：江妃指汉水女神，《列仙传》载江妃二女曾以佩珠相赠；思在掌形容对珍珠的珍视，盼望宝珠握于掌中；海客指往来海上的客商；忘躯意为不惜自身性命，形容对宝珠的渴求。句意：汉水神女盼望宝珠能握于掌中，海上客商也愿为它不惜身躯。

合浦当还日，恩威信已敷。
注释：合浦还珠为典故，出自《后汉书·孟尝传》，合浦郡因官吏贪暴珍珠迁走，孟尝任太守后革除弊政，珍珠复归；敷意为遍布、施行。句意：待到合浦珠还的那日，恩德与威信早已遍布四方。

长河含着明媚的光彩，水波底下孕育着灵妙的珍珠。
素洁的光泽生于蘋草之末，浑圆的珠光照亮了水边的角落。
水波荡漾间，晶莹的彩光随之闪动，祥瑞的光芒在水面铺展开来。
长夜之中珠光与星光连成一片，清冷秋日的岸边也不显枯索。
汉水神女盼望宝珠能握于掌中，海上客商也愿为它不惜身躯。
待到合浦珠还的那日，恩德与威信早已遍布四方。

莫宣卿是唐代岭南首位状元，这首诗为科举省试的应试赋得体诗。唐代省试诗多以自然物象或经史典故为题，要求紧扣题旨、用典合规、格律工整。此诗以“水怀珠”为题，既契合应试创作规范，又通过合浦还珠的典故，暗含对清明吏治与恩德信义的颂扬，同时隐约寄寓了诗人自身如明珠般期待被赏识的心境。

1. 题旨紧扣，结构完整：全诗围绕“水怀珠”的核心意象展开，从开篇点题长川孕珠，到描摹水中珠光的动态细节，再扩展至夜景、清秋的环境烘托，最后以合浦还珠的典故收束升华，全程未偏离主题，逻辑连贯完整。
2. 用典精巧自然：化用《楚辞》“青蘋之末”、江妃赠珠、合浦还珠等典故，既贴合“珠”的意象，又赋予诗歌文学底蕴与精神内涵，由单纯咏物转向颂德言志。
3. 格律工整对仗：此诗为标准五言律诗，颔联“素魄生蘋末，圆规照水隅”与颈联“沦涟冰彩动，荡漾瑞光铺”严格对仗，平仄协调，符合唐代律诗的格律要求，语言清丽凝练。
4. 意境空灵澄澈：以“冰彩”“瑞光”等词语细腻描绘珠光的莹润灵动，将水与珠的结合写得富有诗意，既还原了实景美感，又营造出祥瑞空灵的意境，兼具咏物的细腻与言志的含蓄。