这首赠物寄意诗,以秋日清雅意象为载体,先赞赏秀才朱观脱俗的志趣与清幽居所,再以“荻花幽”点明赠荻柴的缘由,最后劝勉友人不必借外物排遣忧愁,当以内心幽寂自适,寄寓了对友人品格的推崇与期许。
送荻柴与秀才朱观
羡子清吟处,茅斋面碧清。
解憎莲艳俗,唯欠荻花幽。
鹭立低枝晚,风惊折叶秋。
赠君须种取,不必树忘忧。
解憎莲艳俗,唯欠荻花幽。
鹭立低枝晚,风惊折叶秋。
赠君须种取,不必树忘忧。
简要说明
逐句注释
- 羡子清吟处,茅斋面碧清:羡,羡慕;子,对友人朱观的尊称;清吟,清雅的吟咏诗文;茅斋,简陋的茅草书房;面碧清,面对着澄澈碧绿的水景。此句写友人居所清幽雅致,且擅以清雅吟咏寄托情志。
- 解憎莲艳俗,唯欠荻花幽:解憎,懂得厌弃、摒弃;莲艳俗,莲花浓艳姿态带有世俗浮华之气;唯欠,唯独欠缺;荻花幽,荻花所具有的幽寂清冷之姿。此句赞友人已能脱离世俗艳俗之趣,唯缺荻花般的幽寂意境。
- 鹭立低枝晚,风惊折叶秋:鹭立,白鹭伫立;低枝,低矮的芦荻枝条;晚,傍晚时分;风惊,秋风惊动、吹落;折叶秋,被风吹折的秋叶。此句以晚鹭、秋风秋叶的秋日晚景,烘托出清幽冷寂的氛围。
- 赠君须种取,不必树忘忧:赠君,送给您(荻柴);须种取,一定要栽种;树忘忧,种植忘忧草(古人认为萱草可忘忧,此处化用典故)。此句点明赠物本意,劝友人不必借外物排遣忧愁,当以幽寂之境自适本心。
现代译文
羡慕您清雅吟咏的居所,
茅草书斋正对着澄澈碧水。
您早已厌弃莲花的浓艳俗态,
唯独还缺少荻花的幽寂清姿。
傍晚白鹭伫立在低垂的枝桠,
秋风惊落了枝头半折的秋叶。
送您这份荻柴请务必栽种,
不必再去栽种那传说中的忘忧之树。
创作背景
徐铉为南唐至北宋初年文坛大家,此诗为其赠送给文人秀才朱观的赠答诗。朱观作为当时的清雅文人,居所与志趣均脱俗不凡,徐铉以荻柴相赠,借诗传递出“内守本心即无烦忧”的文人志趣。具体创作时间未详,大概率作于徐铉南唐为官时期,属于晚唐五代至宋初文人赠答诗的典型题材。
艺术赏析
- 格律工整,体式合规:全诗为标准五言律诗,首联、颈联对仗工整,颔联宽对,符合近体诗平仄押韵规则,语言质朴凝练,无堆砌辞藻之弊。
- 意象清幽,意境浑成:选取茅斋、碧水、莲、荻花、晚鹭、秋风秋叶等典型隐逸意象,共同营造出清冷幽寂的秋日山居氛围,暗合友人的脱俗品格,意境浑然一体。
- 用典自然,寄意深远:“树忘忧”化用古人“萱草忘忧”的典故(《博物志》载“萱草,食之令人好欢乐,忘忧思”),反用其意,将“忘忧”的外在寄托转为内在的幽寂自适,深化了诗歌的思想内涵,表达了对友人坚守本心的期许。
- 结构层层递进:开篇赞友人志趣与居所,次句点明其雅趣之缺,再以写景烘托氛围,最后落脚于赠物寄意,情感与逻辑层层推进,浑然天成。
常见问题
《送荻柴与秀才朱观》的作者和朝代是什么?
《送荻柴与秀才朱观》的作者是徐铉,页面按唐作品展示。
《送荻柴与秀才朱观》主要写了什么?
这首赠物寄意诗,以秋日清雅意象为载体,先赞赏秀才朱观脱俗的志趣与清幽居所,再以“荻花幽”点明赠荻柴的缘由,最后劝勉友人不必借外物排遣忧愁,当以内心幽寂自适,寄寓了对友人品格的推崇与期许。
《送荻柴与秀才朱观》的创作背景是什么?
徐铉为南唐至北宋初年文坛大家,此诗为其赠送给文人秀才朱观的赠答诗。朱观作为当时的清雅文人,居所与志趣均脱俗不凡,徐铉以荻柴相赠,借诗传递出“内守本心即无烦忧”的文人志趣。具体创作时间未详,大概率作于徐铉南唐为官时期,属于晚唐五代至宋初文人赠答诗的典型题材。
《送荻柴与秀才朱观》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律工整,体式合规 :全诗为标准五言律诗,首联、颈联对仗工整,颔联宽对,符合近体诗平仄押韵规则,语言质朴凝练,无堆砌辞藻之弊。 2. 意象清幽,意境浑成 :选取茅斋、碧水、莲、荻花、晚鹭、秋风秋叶等典型隐逸意象,共同营造出清冷幽寂的秋日山居氛围,暗合友人的脱俗品格,意境浑然一体。 3. 用典自然,寄意深远 :“树忘忧”化用古人“萱草忘忧”的典故(《博物...