本诗为赠给隐士殷山人的听琴之作,诗人以自身“多怨怀”的失意心境为底色,通过描摹琴曲的凄切孤高与听琴时的清幽意境,抒发了仕途不顺的愁闷,同时暗含希望自身才学或琴中妙韵能为朝廷所知、施展抱负的心愿。
赠殷山人
有客抱琴宿,值予多怨怀。
啼乌弦易断,啸鹤调难谐。
曲罢月移幌,韵清风满斋。
谁能将此妙,一为奏金阶。
啼乌弦易断,啸鹤调难谐。
曲罢月移幌,韵清风满斋。
谁能将此妙,一为奏金阶。
简要说明
逐句注释
- 有客抱琴宿:有客,指前来寄宿的隐士殷山人;抱琴宿,携带着琴具寄宿于诗人居所。
- 值予多怨怀:值,恰逢、正遇;予,诗人自称;多怨怀,满怀失意愁怨的情绪,暗含抱负难伸的心境。
- 啼乌弦易断:啼乌,啼鸣的乌鸦,常作为悲凉意象烘托凄切氛围,此处既指琴曲中模仿乌啼的乐段,也暗合愁绪深重似要拉断琴弦。
- 啸鹤调难谐:啸鹤,鹤鸣高亢清远,此处指琴曲中模拟鹤唳的清越曲调;调难谐,曲调孤高难与世俗谐和,双关诗人自身才性高洁、难与俗流相合的处境。
- 曲罢月移幌:曲罢,琴曲弹奏完毕;月移幌,月光移动,照在帷幔之上,暗写听琴之久,时间悄然流逝。
- 韵清风满斋:韵清,琴音清越脱俗;风满斋,琴韵仿佛化作清风充盈书斋,极言琴声感染力之强,余韵悠长。
- 谁能将此妙:谁能,何人能够;将此妙,携带着这琴曲中的精妙意趣(或指诗人自身的才学抱负)。
- 一为奏金阶:一为,替我一次;奏金阶,在宫殿台阶前演奏,以“金阶”借代朝廷最高统治阶层,暗含希望得到赏识、施展抱负的愿望。
现代译文
有位雅士携琴寄宿我家,
恰逢我正满怀失意愁怀。
琴曲里有啼乌的凄切,似要拉断琴弦,
又有鹤鸣的清啸,曲调孤高难与俗谐。
一曲弹罢,月光已移过窗帷,
琴韵清越,满室都漫着悠悠清风。
谁能将这琴中妙境,
替我奏到九重金阶之上?
创作背景
按用户标注,本诗作者为宋代李远,然学界主流考证其为唐代诗人李远(字求古,太和五年登进士第,历官忠州、建州、江州刺史,终御史中丞),此处结合主流生平解析:诗人仕途失意,怀抱才学却难获赏识,偶遇擅长琴艺的隐士殷山人,听其弹奏之际,借琴曲抒发自身孤高难合的愁闷,末联以“奏金阶”暗寓仕进心愿。
艺术赏析
- 结构脉络清晰:全诗以“相遇—听琴—感怀”为线索,开篇点出相逢场景与自身心境,中间两联描摹琴曲意境与听琴感受,末联直抒胸臆,情感层层递进。
- 意象双关精妙:以“啼乌”“啸鹤”为核心意象,既具象化琴曲的凄切与清越,又双关诗人自身的愁绪与孤高,将琴声与心境融为一体,意蕴深厚。
- 对仗格律严谨:颔联“啼乌弦易断,啸鹤调难谐”为工对,“啼乌”对“啸鹤”(偏正结构的动物意象),“弦易断”对“调难谐”(主谓结构表状态),平仄协调,符合五言律诗的格律要求。
- 意境虚实结合:以“月移幌”“风满斋”的清幽夜景烘托听琴氛围,将无形的琴韵化为有形的清风,虚实相生,营造出幽寂清越的意境。
- 借代含蓄达意:末句“金阶”以宫殿台阶借代朝廷,将直白的仕进愿望转化为含蓄的诗意表达,契合古典诗词的含蓄美学。
常见问题
《赠殷山人》的作者和朝代是什么?
《赠殷山人》的作者是李远,页面按宋作品展示。
《赠殷山人》主要写了什么?
本诗为赠给隐士殷山人的听琴之作,诗人以自身“多怨怀”的失意心境为底色,通过描摹琴曲的凄切孤高与听琴时的清幽意境,抒发了仕途不顺的愁闷,同时暗含希望自身才学或琴中妙韵能为朝廷所知、施展抱负的心愿。
《赠殷山人》的创作背景是什么?
按用户标注,本诗作者为宋代李远,然学界主流考证其为唐代诗人李远(字求古,太和五年登进士第,历官忠州、建州、江州刺史,终御史中丞),此处结合主流生平解析:诗人仕途失意,怀抱才学却难获赏识,偶遇擅长琴艺的隐士殷山人,听其弹奏之际,借琴曲抒发自身孤高难合的愁闷,末联以“奏金阶”暗寓仕进心愿。
《赠殷山人》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构脉络清晰 :全诗以“相遇—听琴—感怀”为线索,开篇点出相逢场景与自身心境,中间两联描摹琴曲意境与听琴感受,末联直抒胸臆,情感层层递进。 2. 意象双关精妙 :以“啼乌”“啸鹤”为核心意象,既具象化琴曲的凄切与清越,又双关诗人自身的愁绪与孤高,将琴声与心境融为一体,意蕴深厚。 3. 对仗格律严谨 :颔联“啼乌弦易断,啸鹤调难谐”为工对,“啼乌”对“啸...