这首是宋代诗人李觏赠别弟子山甫的五言赠诗,全诗以赞赏与勉励为核心,先肯定山甫的儒学志向与品行才学,再结合当时科举选才的公平环境,鼓励其应试必能成功,最后以千里马为喻寄予厚望,饱含师长对晚辈的深切期许。
送山甫
喜尔年将壮,为儒志可嘉。
乡闾知行实,场屋见辞华。
公道方无{上雍下土},君门况不遐。
直应千里足,世世出吾家。
乡闾知行实,场屋见辞华。
公道方无{上雍下土},君门况不遐。
直应千里足,世世出吾家。
简要说明
逐句注释
- 喜尔年将壮,为儒志可嘉:
尔:第二人称代词,你;年将壮:指年纪将近三十岁,古代以三十为壮年;为儒:修习儒家学说;志可嘉:志向值得赞许。 - 乡闾知行实,场屋见辞华:
乡闾:乡里、家乡,代指乡邻;知行实:品行与学识都扎实可靠;场屋:科举考试的考场,又称科场,代指科举应试;辞华:文辞华美,此处指应试文章展现出的出众才华。 - 公道方无{上雍下土},君门况不遐:
{上雍下土}:异体字,通“壅”,意为阻塞、阻隔;公道方无壅:指朝廷选才的公正大道正畅通无阻;君门:君主的宫门,代指朝廷、仕途之门;况不遐:况且并不遥远,指科举入仕的门径近在眼前。 - 直应千里足,世世出吾家:
直应:确实应当、必然会;千里足:典出《战国策·燕策》,指千里马的脚力,比喻非凡的才干与远大前程;世世出吾家:寄寓了李觏对山甫光耀门楣、传承才学的期许,意为其才学与前程将使家族世代涌现优秀人才。
现代译文
为你将近壮年的年纪而欣喜,
修习儒学的志向实在可嘉。
乡邻都称赞你品行学识扎实,
科举考场更见你文辞华美。
如今选才的公道正畅通无阻,
通往朝廷的门径本就并不遥远。
你本就具备千里马的才力,
定能让家族世代都出英才。
创作背景
据学界主流观点,诗中“山甫”为北宋官员邓润甫,字温伯,一字山甫,是李觏的得意弟子。此诗创作于邓润甫赴京参加科举考试前夕,李觏平素推崇经世致用之学,重视实干与才学,在赠别诗中既肯定了山甫的品行与文才,也结合北宋科举选才的社会背景,打消其应试顾虑,鼓励其必将获得成功,尽显师长对晚辈的真挚关怀。
艺术赏析
- 结构严谨,层层递进:全诗从赞其年龄志向起笔,继而赞扬其乡邻认可的品行才学,再结合时代背景肯定入仕路径的通畅,最后以千里马的比喻寄予前程厚望,情感与逻辑层层推进,自然流畅。
- 用典自然,意蕴深厚:“千里足”化用千里马典故,贴切地比喻山甫的出众才学与远大前程,不刻意堆砌,使勉励之意含蓄而有力。
- 语言质朴,情感恳切:全诗摒弃华丽辞藻,以浅近直白的语言表达真挚的赞许与期许,符合宋诗重理实、尚平易的风格特点,无空泛套话,尽显真诚关怀。
- 对仗工整,兼具韵律美:颔联“乡闾知行实,场屋见辞华”词性相对、意境相合,虽未严格恪守唐律诗的平仄粘对规则,仍体现出古典诗歌的对仗之美。
常见问题
《送山甫》的作者和朝代是什么?
《送山甫》的作者是李觏,页面按宋作品展示。
《送山甫》主要写了什么?
这首是宋代诗人李觏赠别弟子山甫的五言赠诗,全诗以赞赏与勉励为核心,先肯定山甫的儒学志向与品行才学,再结合当时科举选才的公平环境,鼓励其应试必能成功,最后以千里马为喻寄予厚望,饱含师长对晚辈的深切期许。
《送山甫》的创作背景是什么?
据学界主流观点,诗中“山甫”为北宋官员邓润甫,字温伯,一字山甫,是李觏的得意弟子。此诗创作于邓润甫赴京参加科举考试前夕,李觏平素推崇经世致用之学,重视实干与才学,在赠别诗中既肯定了山甫的品行与文才,也结合北宋科举选才的社会背景,打消其应试顾虑,鼓励其必将获得成功,尽显师长对晚辈的真挚关怀。
《送山甫》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构严谨,层层递进 :全诗从赞其年龄志向起笔,继而赞扬其乡邻认可的品行才学,再结合时代背景肯定入仕路径的通畅,最后以千里马的比喻寄予前程厚望,情感与逻辑层层推进,自然流畅。 2. 用典自然,意蕴深厚 :“千里足”化用千里马典故,贴切地比喻山甫的出众才学与远大前程,不刻意堆砌,使勉励之意含蓄而有力。 3. 语言质朴,情感恳切 :全诗摒弃华丽辞藻,以浅近直...