送诸乡人赴试南宫

这首诗是宋代诗人吴芾送别同乡赴京师礼部会试的赠别之作。开篇慨叹家族登科之难、同乡今科失利，随即扭转情绪宽慰乡人并加以勉励，寄寓了家族振兴的殷切期望，抒发了对同乡的期许与对家族兴衰的深沉感慨。

1. 家世登科能几人：家世，指家族世系与门楣；登科，科举考中进士。句意：家族世代能考中科举的人能有几个？
2. 两人今岁奄沉沦：奄（yǎn），忽然、骤然；沉沦，此处特指科举落第、失意落选。句意：今年竟有两位同乡骤然落第失意。
3. 不应天遽衰吾族：不应，不该；遽（jù），突然、骤然；衰吾族，使我家族气运衰败。句意：上天不该骤然让我家族就此衰落。
4. 会见时当发汝身：会见，将会看到；时当，时机到来；发汝身，指科举得志、声名显扬。句意：定会看到你们终将迎来转机、崭露头角。
5. 联辔莫辞金镫冷：联辔（pèi），指结伴骑马同行，此处代指同乡结伴赴试；金镫（dèng），金属制的马镫，借指旅途车马；冷，暗指旅途艰辛清寒。句意：结伴赴试莫要嫌旅途鞍镫清寒。
6. 夺标争鬭锦袍新：夺标，此处指科举中选、夺得榜首；争鬭（dòu），争竞较量；锦袍新，化用唐代新进士获赐绿袍的典故，代指高中后的荣耀礼服。句意：当奋力竞争，夺魁后身着崭新锦袍荣光加身。
7. 还须益励青云志：益励，更加砥砺；青云志，指高远的仕途抱负，古人以“青云直上”喻科举高中、仕途得志。句意：还须更加砥砺自己的青云之志。
8. 门户何忧不再振：门户，指家族门第；再振，再度振兴。句意：家族门第何愁不能再度振兴？

家族世代登科的能有几人？
今年竟有两位同乡骤然沉沦。
上天不该骤然衰微我族运，
定会看见你们终将展抱负。
结伴赴试莫嫌鞍镫清寒苦，
夺魁争胜当着新袍耀门庭。
还须更加砥砺青云高远志，
家族何愁不能再度振门楣？

吴芾为南宋绍兴年间进士，官至吏部侍郎，为官刚正，心系民生。这首诗是其送别同乡赴京师礼部会试（宋代礼部试设于南宫，故称“南宫试”，为科举最高级别考试，考中者即可授官）时所作。首联“两人今岁奄沉沦”点明本次赴试的同乡中有二人落第，诗人先以家族登科不易抒发感慨，继而宽慰众人不必因一时失利沮丧，认为家族气运不会就此衰落，鼓励同乡们再接再厉，高中及第以振兴门楣。

1. 结构章法：先抑后扬，情感递进：开篇以“家世登科能几人”的慨叹起笔，借家族登科之难烘托同乡落第的惋惜，再以“不应天遽衰吾族”扭转情绪，从叹惋转为宽慰，后三联全为勉励之语，层层递进，最终以“门户何忧不再振”收束，寄寓殷切期望，情感脉络清晰饱满。
2. 用典与意象：“锦袍新”化用唐代新进士获赐绿袍的典故，以“青云志”暗合古人“青云直上”的仕途期许，既贴合科举主题，又增添了文学底蕴。“金镫冷”以马镫清寒暗写旅途艰辛，与“锦袍新”的荣耀形成鲜明对比，凸显出赴试的辛苦与高中后的荣光。
3. 对仗工整：颈联“联辔莫辞金镫冷，夺标争鬭锦袍新”对仗严谨，“联辔”对“夺标”、“莫辞”对“争鬭”、“金镫冷”对“锦袍新”，词性相对，意境互补，既写出同乡结伴赴试的场景，又点明了夺魁的目标，强化了诗歌的节奏感与表现力。
4. 语言风格：全诗语言质朴恳切，无华丽辞藻，以直白真挚的情感打动人心，既抒发了对家族兴衰的关注，又饱含对同乡的期许，充满积极向上的力量。