余壬戌春校试进士同事者五十五人至戊子岁因

· 吴芾

只存我与二三公,可叹人生瞬息中。
给使老来身未死,知能几度见春风。

简要说明

这首南宋吴芾的七言绝句,以当年同校试进士的五十五位同僚为背景,对比二十余年后仅余三人的现状,抒发了人生短促、旧友凋零的沧桑慨叹,情感质朴深沉,饱含岁月流逝的怅惘。

逐句注释

  1. 只存我与二三公:二三公,指两三位幸存的旧同事。句意:如今只剩下我和两三位老同僚了。
  2. 可叹人生瞬息中:瞬息,形容时间极短,如眨眼之间。句意:可叹人生不过在转瞬之间便匆匆逝去。
  3. 给使老来身未死:注:“给使”疑为“假使”形近之误,假使,即即使。句意:即使到老尚且侥幸存活于世。
  4. 知能几度见春风:几度,多少次;春风,一语双关,既指春日和风,也暗喻美好的年华、与旧友重逢的温馨时刻。句意:还能有多少次再得沐浴春风、重逢故交呢?

现代译文

当年同掌进士校试的五十五位故交,
如今只剩我与两三老友。
可叹人生倏忽如白驹过隙,
不过弹指一瞬便已白头。
纵使老来侥幸未死,
又能几度再逢春风、共话当年?

创作背景

吴芾为南宋绍兴至乾道年间官员,以刚正敢言著称,曾多次担任科举考官。诗题中“壬戌春”即绍兴十二年(1142年),当年诗人与五十五位同僚共同主持进士考试的校阅工作;“戊子岁”为乾道四年(1168年),时隔26年之后,当年的共事者仅余三人。此时诗人已年届六十四岁,目睹旧友凋零、岁月如梭,心生无限沧桑之感,遂作此诗抒怀。

艺术赏析

  1. 格律严谨:此诗为七言绝句,采用平起首句入韵式,符合平水韵东钟部格律(首句“公”、次句“中”、末句“风”同韵),音韵和谐,读来朗朗上口。
  2. 对比鲜明:以“五十五人”与“二三公”形成强烈数量对比,直观展现出岁月流逝中旧友凋零的残酷现状,凸显沧桑之感。
  3. 双关与直抒结合:全诗语言浅近质朴,无晦涩用典,以“可叹”直接抒发感慨;末句“春风”一语双关,既指自然春光,又暗指当年共事的美好时光与重逢的期许,拓展了诗意的内涵。
  4. 收束有力:末句以反问作结,将对人生短促、相聚难再的慨叹推向高潮,余味悠长,让读者共情于诗人的怅惘之情。

常见问题

《余壬戌春校试进士同事者五十五人至戊子岁因》的作者和朝代是什么?

《余壬戌春校试进士同事者五十五人至戊子岁因》的作者是吴芾,页面按宋作品展示。

《余壬戌春校试进士同事者五十五人至戊子岁因》主要写了什么?

这首南宋吴芾的七言绝句,以当年同校试进士的五十五位同僚为背景,对比二十余年后仅余三人的现状,抒发了人生短促、旧友凋零的沧桑慨叹,情感质朴深沉,饱含岁月流逝的怅惘。

《余壬戌春校试进士同事者五十五人至戊子岁因》的创作背景是什么?

吴芾为南宋绍兴至乾道年间官员,以刚正敢言著称,曾多次担任科举考官。诗题中“壬戌春”即绍兴十二年(1142年),当年诗人与五十五位同僚共同主持进士考试的校阅工作;“戊子岁”为乾道四年(1168年),时隔26年之后,当年的共事者仅余三人。此时诗人已年届六十四岁,目睹旧友凋零、岁月如梭,心生无限沧桑之感,遂作此诗抒怀。

《余壬戌春校试进士同事者五十五人至戊子岁因》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨 :此诗为七言绝句,采用平起首句入韵式,符合平水韵东钟部格律(首句“公”、次句“中”、末句“风”同韵),音韵和谐,读来朗朗上口。 2. 对比鲜明 :以“五十五人”与“二三公”形成强烈数量对比,直观展现出岁月流逝中旧友凋零的残酷现状,凸显沧桑之感。 3. 双关与直抒结合 :全诗语言浅近质朴,无晦涩用典,以“可叹”直接抒发感慨;末句“春风”一语双关...