这首诗是典型的赠别之作,诗人以隆冬寒景中挺立的松竹为喻,赞扬友人胡经仲安贫守节、以经术授徒的高尚品格,以质朴直白的语言,抒发了对友人的敬意与惜别之情。
括苍胡经仲以经术授吾乡子弟
穷冬万木冻欲折,独有松篁抱高节。
贫交无可效殷勤,持此与君聊赠别。
贫交无可效殷勤,持此与君聊赠别。
简要说明
逐句注释
- 穷冬万木冻欲折:穷冬,指隆冬、深冬;冻欲折,形容严寒之下,树木被冻得枝干仿佛要折断,极言冬日的凛冽萧瑟。
- 独有松篁抱高节:松篁,松树与竹,二者皆为耐寒常青之木,在古典文学中常被用来象征坚贞不屈的高尚节操;抱高节,意为坚守高洁的气节与操守。
- 贫交无可效殷勤:贫交,诗人自谦为清贫之交;效殷勤,意为献上诚挚的情谊与心意。
- 持此与君聊赠别:持此,即拿着这首诗(或借松竹之喻);聊赠别,姑且以此作为赠别的信物,表达送别之意。
现代译文
隆冬时节万木凋零,冻得枝干仿佛要折断;
唯有苍松翠竹,依然挺立,坚守着高洁的节义。
我这清贫之人,没有好物可以表达心意,
就写下这几句诗,姑且作为赠别的赠言吧。
创作背景
此诗为南宋诗人吴芾送别乡儒胡经仲所作。胡经仲在吴芾的家乡以经学教授子弟,是一位不慕荣利、安贫乐道的乡校先生。吴芾与胡经仲相交已久,深知其坚守志节的品格,恰逢胡经仲即将离去,诗人便以岁寒松竹为喻,写下此诗赠别,既赞扬友人的操守,也抒发了惜别之情。
艺术赏析
- 对比托物,意蕴鲜明:前两句以“万木冻欲折”的肃杀寒景,反衬松篁“抱高节”的坚韧挺拔,通过强烈的环境对比,将友人的高洁品格具象化,以自然物象寄寓对友人的赞美。
- 语言质朴,情感醇厚:全诗全无华丽辞藻,以直白朴素的口语化表达抒发心意,将赠别时的谦敬与不舍自然流露,尽显文人赠答诗的真挚无饰。
- 意象典型,寄托深远:松竹作为古典诗词中“岁寒三友”的核心意象,早已成为坚贞节操的代名词,诗人选用此象,既贴合友人以经术授徒的儒者身份,也暗含了自身的志趣追求,让赠别诗兼具咏物与抒情的双重意蕴。
常见问题
《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟》的作者和朝代是什么?
《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟》的作者是吴芾,页面按宋作品展示。
《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟》主要写了什么?
这首诗是典型的赠别之作,诗人以隆冬寒景中挺立的松竹为喻,赞扬友人胡经仲安贫守节、以经术授徒的高尚品格,以质朴直白的语言,抒发了对友人的敬意与惜别之情。
《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟》的创作背景是什么?
此诗为南宋诗人吴芾送别乡儒胡经仲所作。胡经仲在吴芾的家乡以经学教授子弟,是一位不慕荣利、安贫乐道的乡校先生。吴芾与胡经仲相交已久,深知其坚守志节的品格,恰逢胡经仲即将离去,诗人便以岁寒松竹为喻,写下此诗赠别,既赞扬友人的操守,也抒发了惜别之情。
《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 对比托物,意蕴鲜明 :前两句以“万木冻欲折”的肃杀寒景,反衬松篁“抱高节”的坚韧挺拔,通过强烈的环境对比,将友人的高洁品格具象化,以自然物象寄寓对友人的赞美。 2. 语言质朴,情感醇厚 :全诗全无华丽辞藻,以直白朴素的口语化表达抒发心意,将赠别时的谦敬与不舍自然流露,尽显文人赠答诗的真挚无饰。 3. 意象典型,寄托深远 :松竹作为古典诗词中“岁寒三友”...