西陂

这首五言古风是诗人游览西陂古水利遗址的纪实感怀之作。诗人以亲身游历见闻为线索，先叙游览之艰险，再借父老口述追忆往昔修陂利民的盛景，转而抒发如今水利废弛、民生凋敝的感伤，最后批判官吏虚浮不作为，兼具怀古伤今的深沉感慨与对国计民生的深切忧虑。

1. 涉海波涛险，登山足力疲：渡海则觉波涛凶险，登山则感体力困乏。涉：渡水。足力疲：体力不支。
2. 胡为赤鉴游，海角山之涯：为何要到赤鉴之地游历，来到这海角山地的边缘？胡为：为何。赤鉴：地名，今考证多指向福建宁德一带，为诗人此次游历之地。涯：边际。
3. 崎岖乱石间，况复乘船危：行走在崎岖乱石之间，更何况乘船又添一份危险。
4. 兹游固有意，访古伤今时：此番出游本有寻访古迹的心意，却因眼前景象感伤当世时局。兹：此。伤今时：为当下的社会状况感伤。
5. 荒陂存遗迹，缺处十丈馀：荒废的陂塘尚且留存旧日遗迹，缺口处宽达十丈有余。陂：池塘，这里指水利堤陂。馀：同“余”。
6. 父老向我言，先畴为农师：当地父老对我说，先辈们是农耕水利的表率。先畴：先辈的田畴，代指乡贤先辈。农师：农耕与水利的导师。
7. 当时大父行，相与築此堤：当年祖父一辈的乡人，共同修筑了这座堤岸。大父行：祖父辈的人。相与：共同。築：同“筑”。
8. 堤成百物丰，师承及见之：堤岸修成后物产丰饶，这种水利技艺的传承我尚且亲眼见过。师承：技艺传承。
9. 稻蟹不论钱，竞敢论糠秕：稻米与螃蟹多到不值钱，百姓竟还计较糠秕的得失？（此处“竞”疑为“岂”之误，若按原字“竞”，则指百姓困顿到连糠秕都要争抢计较，更贴合民生凋敝的主题）。论：计较。糠秕：谷壳与瘪谷，代指粗劣的粮食。
10. 一朝坏不修，惊心作鼓鼙：一旦堤岸荒废不再整修，令人心惊的战乱便会随之而来。鼓鼙：古代军中大小战鼓，代指战争、兵祸。
11. 田家岁作苦，土狭何由支：农家每年劳作辛苦，土地狭窄又如何能维持生计？作苦：劳作辛苦。支：支撑、维持。
12. 忆昔禾黍地，石水数斗泥：回忆往昔种植禾黍的良田，如今渠水混杂泥沙，多是带着泥沙的浊水。石水：疑指被沙石淤塞的渠水。
13. 前功嗟已废，继者今其谁：前人修筑陂塘的功绩可惜已经荒废，如今继承这项事业的人又是谁呢？嗟：叹息。继者：继承修陂利民事业的人。
14. 曾闻部使者，询问及故基：曾听说朝廷的部使者，也曾过问过这座旧堤的基址。部使者：宋代朝廷派往地方督查的官员。故基：旧堤的基址。
15. 水利固可究，具文怨徒欺：水利之事固然可以探究整治，但只是空具文牍，徒然让人怨恨、受其欺骗。具文：空有文书形式，不付诸实际行动。徒欺：白白欺骗百姓。
16. 又闻动农吏，楚楚多奇姿：又听说主管农事的官吏，个个衣冠楚楚，摆出一副不同寻常的姿态（暗指官吏只重表面功夫，不务实业）。动农吏：管农事的官员。楚楚：衣冠整齐光鲜的样子。奇姿：不同寻常的姿态，此处含讽刺意味。

渡海便觉波涛凶险，登山也觉足力困乏。
为何偏要远游赤鉴，来到这海角山涯？
穿行在崎岖乱石之间，更兼乘船又添危险。
此番出游本为寻访古迹，却因眼前景感伤当世。
荒废的陂塘还留旧迹，缺口宽有十丈有余。
父老向我声声诉说：先辈本是农水利民的师表。
当年祖父辈的乡人，携手共同筑起这道长堤。
堤成之后物产丰饶，这种技艺传承我曾亲见。
稻米螃蟹多到不值钱，百姓竟还计较糠秕得失。
一朝堤废无人整修，惊心的战乱随之而来。
农家年年劳作辛苦，土地狭窄如何维持生计？
回忆往昔种满禾黍的良田，如今渠水混着泥沙数斗。
前人功绩可惜尽废，如今谁能继承这项事业？
曾听说朝廷的使者，也曾过问过旧堤基址。
水利固然值得整治，空具文书不过徒然欺人。
又听闻管农事的官吏，个个衣冠楚楚装模作样。

余复为南宋绍熙元年（1190年）状元，福建宁德人，这首诗应为其早年或任职地方时游览西陂古水利遗址所作。南宋中期朝廷偏安一隅，地方水利多有废弛，官吏贪腐虚浮、不务实业，民生凋敝。诗人借西陂遗址的今昔对比，揭露水利失修引发的民生危机与社会隐患，抒发了对国计民生的深切忧虑。

1. 结构层层递进：全诗以游历之险起笔，自然引出访古之行，再借父老口述铺陈往昔修陂利民的盛景，转而描写当下陂荒民苦的现状，最后批判官吏虚浮不作为，情感由景入情，由古及今，逻辑清晰，层层深入。
2. 对比手法鲜明：以往昔“堤成百物丰”的富庶与如今“荒陂存遗迹”的破败对比，以父老的疾苦控诉与官吏“楚楚多奇姿”的虚浮作对比，强化了诗歌的批判力度与感伤基调。
3. 语言质朴纪实：全诗采用五言古风形式，平仄自由，语言平实自然，多采用口语化叙述，如父老的口述、直接的感慨，增强了内容的真实性与情感的感染力，避免了刻意雕琢的匠气。
4. 情感深沉真挚：诗人将个人游历见闻与对社会现实的忧虑结合，从一处陂塘的兴衰映照出南宋中期的民生困境，兼具怀古之思与伤今之痛，立意深远。