这首五言古诗以嵊县董孝子割肝救父的民间孝行事迹为核心,赞颂了极致的儒家孝道,批判了南宋末年世风浇薄、纲常崩坏的社会现状,呼吁重拾传统伦理教化,寄托了诗人对淳朴世道与家国安宁的期许。
董孝子行
肝还犹可刲,一念充之难。
遗体戒毁伤,此毁乃为完。
萧条村落区,四顾药饵艰。
亲病日且革,不疗保由安。
有父始有身,无父身奚存。
裂肝粥以进,果获急证宽。
嗟哉古道阒,天纪纷夷残。
讼讟滓官府,县尹悲溢颜。
惓惓敦教化,各各还根元。
简要说明
逐句注释
嵊有董孝子,父病刲其肝。
- 嵊:今浙江嵊州,古称嵊县,为孝子故里。
- 刲(kuī):割取。此句意为嵊县有位董孝子,父亲身患重病,他割下自身肝脏以疗父疾。肝还犹可刲,一念充之难。
- 肝还:民间传说孝子割肝救父后,割下的肝脏可自行放回体内愈合。
- 一念充之:指充盈、践行这份孝亲的念头。此句意为即便割肝后可将肝脏放回身体,这份发自肺腑的孝思仍是常人难以做到的。遗体戒毁伤,此毁乃为完。
- 遗体:语出《孝经·开宗明义章》“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”,指父母赐予的身体。
- 此毁乃为完:这种毁伤身体的行为,恰恰成全了更大的孝道。此句反用《孝经》语义,凸显孝子为救父不惜牺牲自身的至孝之心。萧条村落区,四顾药饵艰。
- 萧条:荒凉冷落。
- 药饵:治病的药物。此句意为在这荒凉的村落中,四处都难以寻得救治父亲的药物。亲病日且革,不疗保由安。
- 亲:指父母。
- 日且革:病情一日比一日危急。
- 由安:如何能安心。此句意为父亲的病情日渐危重,若不加以救治,孝子怎能心安。有父始有身,无父身奚存。
- 奚存:何处存在,哪里还能存续。此句意为有父亲才有我的肉身,父亲不在的话,我这身躯又从何而来,凸显孝亲的根本逻辑。裂肝粥以进,果获急证宽。
- 裂肝:即割肝。
- 粥以进:将割下的肝脏煮成粥进献给父亲。
- 急证宽:危急的病症得到缓解。此句意为孝子将肝煮粥喂给父亲,父亲的危症果然得以好转。嗟哉古道阒,天纪纷夷残。
- 嗟哉:感叹词,意为“可叹啊”。
- 古道:古代淳厚的社会风俗。
- 阒(qù):寂静,此处指风俗荡然无存。
- 天纪:天道纲常,即社会伦理秩序。
- 纷夷残:纷纷被毁坏、摧残。此句意为可叹古时淳厚的民风早已消失,天道纲常也被纷纷破坏。讼讟滓官府,县尹悲溢颜。
- 讼讟:诉讼与怨言,指社会动荡下的纷乱纠纷。
- 滓:污染,充斥。
- 县尹:县令。
- 悲溢颜:脸上充满悲悯之情。此句意为诉讼与怨言充斥官府,县令见了董孝子的事迹,也不禁满脸悲悯动容。惓惓敦教化,各各还根元。
- 惓惓(quán quán):恳切诚挚的样子。
- 敦教化:重视、推行伦理教化。
- 还根元:回归根本,指重拾孝悌等传统伦理的本源。此句意为唯有恳切地推行教化,让人人都回归孝的根本,方能恢复淳朴的世道。
现代译文
嵊县有位至孝的男儿,父亲病危,他竟割下自身的肝片。
纵然割下的肝能重回身体,这份发自肺腑的孝念,却最是难得。
《孝经》说身体发肤受之父母,不敢轻易损伤,可他的毁伤,恰恰成全了最纯粹的孝道。
这荒凉冷落的村落里,四处都寻不到治病的良药。
父亲的病情一日比一日危急,若不救治,我又怎能心安?
有父亲在,才有我的肉身;父亲不在了,我这身躯又从何而来?
他割下肝煮成粥,喂给父亲喝下,父亲的危症果然渐渐缓解。
可叹啊,古时淳厚的民风早已荡然无存,天道纲常也被纷纷摧残。
诉讼与怨言充斥着官府,县令见了董孝子的事迹,也不禁满脸悲悯。
唯有恳切地推行教化,让人人都重拾孝的根本,方能恢复淳朴的世道。
创作背景
刘黻为南宋末年著名直臣与诗人,字声伯,号蒙川,乐清(今属浙江)人,官至刑部尚书,因直言敢谏屡遭贬谪,晚年隐居。这首诗是诗人游历嵊县时,听闻当地董孝子割肝救父的民间事迹后所作。南宋末年,朝廷偏安一隅,内有权臣乱政、民生日蹙,外有元军压境,社会纲常崩坏、世风浇薄。诗人借董孝子的孝行,批判当世乱象,呼吁重拾儒家孝悌伦理,以教化整顿世道,寄托了对家国安宁、民风淳朴的深切期许。
注:董孝子割肝救父的事迹为民间传说,目前未见正史记载,此为民间孝行故事的文学演绎。
艺术赏析
- 叙事与议论结合:全诗以纪实笔法铺叙董孝子的孝行事迹,后半段转入对社会现状的批判与教化呼吁,由事及理,层层递进,既生动展现了孝子的至孝之举,又深化了主题,使诗歌兼具叙事的感染力与议论的深刻性。
- 用典与反用:“遗体戒毁伤”化用《孝经》名句,反用其语义,突出孝子为救父不惜毁伤身体的极致孝道,强化了孝行的感染力,也凸显了传统伦理中“孝为大”的核心观念。
- 对比手法:将董孝子的至孝之举与“古道阒,天纪纷夷残”的社会现状形成鲜明对比,既凸显了孝行的可贵,也批判了当时世风的浇薄,增强了诗歌的批判力度。
- 语言风格:全诗采用质朴平实的五言古体,无过多藻饰,情感真挚沉郁,节奏明快流畅,以浅白的语言传递出深沉的伦理思考与家国情怀。
- 结构收束有力:结尾以“惓惓敦教化,各各还根元”收束全诗,点明主旨,将对个人孝行的赞颂上升到社会教化的层面,升华了诗歌的思想境界。
常见问题
《董孝子行》的作者和朝代是什么?
《董孝子行》的作者是刘黻,页面按宋作品展示。
《董孝子行》主要写了什么?
这首五言古诗以嵊县董孝子割肝救父的民间孝行事迹为核心,赞颂了极致的儒家孝道,批判了南宋末年世风浇薄、纲常崩坏的社会现状,呼吁重拾传统伦理教化,寄托了诗人对淳朴世道与家国安宁的期许。
《董孝子行》的创作背景是什么?
刘黻为南宋末年著名直臣与诗人,字声伯,号蒙川,乐清(今属浙江)人,官至刑部尚书,因直言敢谏屡遭贬谪,晚年隐居。这首诗是诗人游历嵊县时,听闻当地董孝子割肝救父的民间事迹后所作。南宋末年,朝廷偏安一隅,内有权臣乱政、民生日蹙,外有元军压境,社会纲常崩坏、世风浇薄。诗人借董孝子的孝行,批判当世乱象,呼吁重拾儒家孝悌伦理,以教化整顿世道,寄托了对家国安宁、民风淳朴的...
《董孝子行》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 叙事与议论结合 :全诗以纪实笔法铺叙董孝子的孝行事迹,后半段转入对社会现状的批判与教化呼吁,由事及理,层层递进,既生动展现了孝子的至孝之举,又深化了主题,使诗歌兼具叙事的感染力与议论的深刻性。 2. 用典与反用 :“遗体戒毁伤”化用《孝经》名句,反用其语义,突出孝子为救父不惜毁伤身体的极致孝道,强化了孝行的感染力,也凸显了传统伦理中“孝为大”的核心观念...