这首诗是南宋诗人刘黻依胡编校《赋竹屋》原韵酬答的作品,以竹屋居所为核心意象,叙写中年历经世事后的疏淡心境与闲适村居生活,追慕先贤隐逸之风,抒发了在乱世中坚守本心、安贫乐道的精神追求。
次酬胡编校赋竹屋
梧桐弄月思康节,枫柞吟秋忆履常。
晤到中年心更懒,人从多难识应长。
几回梦觉南窗下,闻得邻家煮稻香。
简要说明
逐句注释
- 一屋中含万象光:一屋,指竹屋;万象,指世间万物景象;此句言竹屋虽小,却能容纳天地间的万千光影与自然意趣。
- 掩关独坐类龟藏:掩关,闭门(关为门闩,代指门);龟藏,典出《庄子》,指像灵龟般蛰伏闭藏,韬光养晦,此处形容诗人闭门独坐、沉静自守的状态。
- 梧桐弄月思康节:康节,指北宋理学家、诗人邵雍,谥号康节,邵雍常以梧桐为友,有月下赏梧桐的闲适意象;此句谓月下梧桐摇曳弄影,诗人遥想邵康节的闲逸意趣。
- 枫柞吟秋忆履常:枫柞,枫树与柞树,均为秋日常见林木;履常,指北宋隐士王回,字履常,隐居不仕,品格高洁;此句写秋风吹过枫柞发出声响,诗人追怀王履常的高风亮节。
- 晤到中年心更懒:晤,通“悟”,醒悟、领会;心更懒,指历经世事后愈发疏懒于世俗应酬,甘于淡泊。
- 人从多难识应长:识应长,指经历诸多磨难后,识见与阅历愈发深厚通透。
- 几回梦觉南窗下:南窗,化用陶渊明“南窗寄傲”的典故,代指安逸闲适的居所;此句写诗人多次在南窗下从睡梦中醒来。
- 闻得邻家煮稻香:写诗人梦醒后闻到邻家新稻炊煮的香气,以质朴的田园细节烘托闲适的村居氛围。
现代译文
小小竹屋容纳天地万象的光影,
闭门独坐恰似灵龟蛰伏深藏。
月下梧桐弄影,遥思邵康节的闲逸,
秋风吹过枫柞,追怀王履常的高风。
到中年方悟世事,心境愈发疏懒,
历经万千磨难,识见才愈发深长。
多少次在南窗下从梦中惊醒,
总能闻到邻家飘来的新稻炊香。
创作背景
刘黻为南宋末年爱国诗人,字声伯,号蒙川,曾任刑部尚书等职,因直言敢谏屡遭贬谪,南宋灭亡后绝食而死。这首诗为次酬之作,即依照友人胡编校(时任掌校勘书籍的官员)所作《赋竹屋》的韵脚写诗回赠。南宋末年国势飘摇,诗人历经仕途坎坷与家国动荡,遂以竹屋为依托,借酬答之机抒发退守精神家园、安度乱世的心境,既有对时局的隐忧,亦有寄情田园的超脱。
艺术赏析
- 格律与对仗:此诗为标准七言律诗,平仄协调,颔联“梧桐弄月思康节,枫柞吟秋忆履常”对仗工整,“梧桐”对“枫柞”,“弄月”对“吟秋”,“思康节”对“忆履常”,词性、意境均贴合自然,体现了严谨的律诗格律。
- 用典自然:全诗多处化用典故,“龟藏”“南窗”“康节”“履常”均非生硬堆砌,而是贴合诗人心境与竹屋主题,既点明了诗人追慕先贤、崇尚隐逸的志趣,又丰富了诗歌的文化内涵。
- 意境营造:以“竹屋”“南窗”“煮稻香”等质朴的田园意象,结合“月”“秋”的时令氛围,营造出恬淡闲适的村居意境,尾联以“邻家煮稻香”的细节收束,以景结情,将抽象的闲适心境具象化,余味悠长。
- 情感脉络:全诗从竹屋的小中见大,到闭门自守的沉静,再到追慕先贤、中年疏懒的心境,历经磨难后的通透,最终以梦醒闻香的场景收束,层层递进,将个人际遇与精神追求融为一体,情感真挚内敛。
常见问题
《次酬胡编校赋竹屋》的作者和朝代是什么?
《次酬胡编校赋竹屋》的作者是刘黻,页面按宋作品展示。
《次酬胡编校赋竹屋》主要写了什么?
这首诗是南宋诗人刘黻依胡编校《赋竹屋》原韵酬答的作品,以竹屋居所为核心意象,叙写中年历经世事后的疏淡心境与闲适村居生活,追慕先贤隐逸之风,抒发了在乱世中坚守本心、安贫乐道的精神追求。
《次酬胡编校赋竹屋》的创作背景是什么?
刘黻为南宋末年爱国诗人,字声伯,号蒙川,曾任刑部尚书等职,因直言敢谏屡遭贬谪,南宋灭亡后绝食而死。这首诗为 次酬 之作,即依照友人胡编校(时任掌校勘书籍的官员)所作《赋竹屋》的韵脚写诗回赠。南宋末年国势飘摇,诗人历经仕途坎坷与家国动荡,遂以竹屋为依托,借酬答之机抒发退守精神家园、安度乱世的心境,既有对时局的隐忧,亦有寄情田园的超脱。
《次酬胡编校赋竹屋》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律与对仗 :此诗为标准七言律诗,平仄协调,颔联“梧桐弄月思康节,枫柞吟秋忆履常”对仗工整,“梧桐”对“枫柞”,“弄月”对“吟秋”,“思康节”对“忆履常”,词性、意境均贴合自然,体现了严谨的律诗格律。 2. 用典自然 :全诗多处化用典故,“龟藏”“南窗”“康节”“履常”均非生硬堆砌,而是贴合诗人心境与竹屋主题,既点明了诗人追慕先贤、崇尚隐逸的志趣,又丰...