这首诗是宋代诗人李复读陶渊明诗作后的评赏之作,先赞誉陶渊明的才力与诗歌萧散淡远的风格,再对比后世诗文的雕琢诡怪,凸显陶诗平淡真淳的艺术价值,最后抒发对陶渊明的追慕与精神共鸣之情。
读陶渊明诗
矫首捐末事,阔步探幽远。
初若不相属,再味意方见。
旷然闲寂中,奇趣高蹇{左山右产}。
众辞肆滂葩,奸怪露舒惨。
凋刻虽云工,真风在平澹。
距今几百年,有作皆愧赧。
予尝跂清尘,忽忽气相感。
安得起从游,绝顶与同览。
简要说明
逐句注释
渊明才力高,诗语最萧散
- 才力:才华气度。
- 萧散:洒脱疏放、平淡自然,指陶渊明诗歌意境超脱、语言质朴无华的风格。
- 句意:陶渊明的才华气度超凡出众,他的诗歌语言最是洒脱疏淡。矫首捐末事,阔步探幽远
- 矫首:抬头,此处引申为超脱世俗。
- 捐:舍弃、摒弃。
- 末事:世俗琐碎事务,代指功名利禄等俗务。
- 阔步:放步前行,此处指深入探求诗歌意境。
- 幽远:幽深清远的诗歌旨趣与意境。
- 句意:(陶渊明)超脱世俗摒弃琐细俗务,放步探求诗中幽深清远的意趣。初若不相属,再味意方见
- 相属:连贯、契合。
- 再味:反复品味、涵咏。
- 句意:初读起来似乎并不连贯顺畅,反复品味之后才领会到其中深意。旷然闲寂中,奇趣高蹇{左山右产}
- 旷然:开阔辽远的样子,此处指心境闲适开阔。
- 闲寂:闲适静谧的氛围。
- 奇趣:奇妙的诗歌意趣。
- 高蹇{左山右产}:此为异体排版字,原应为形容高耸险峻的用字,此处指陶诗奇趣意境高远超拔。
- 句意:在闲适静谧的氛围中,其诗的奇妙意趣愈发高远超拔。众辞肆滂葩,奸怪露舒惨
- 众辞:后世的诗文辞章。
- 肆:肆意、泛滥。
- 滂葩:形容辞藻华丽繁多。
- 奸怪:诡谲怪异的内容与创作手法。
- 舒惨:或舒展或悲戚,指诗文情绪起伏不定。
- 句意:后世诗文肆意堆砌华丽辞藻,诡谲怪异的内容尽显情绪的起伏。凋刻虽云工,真风在平澹
- 凋刻:刻意雕琢文辞。
- 云:说。
- 工:精巧。
- 真风:真正自然淳朴的诗风雅韵。
- 平澹:同“平淡”,指质朴无华的创作风格。
- 句意:(后世诗文)即便刻意雕琢也算精巧,但真正的风雅诗风,仍体现在平淡质朴的作品中。距今几百年,有作皆愧赧
- 愧赧:惭愧羞愧,此处指后世诗作自愧不如陶诗。
- 句意:距离陶渊明的时代已过去数百年,后世所有诗作都在陶诗面前自愧弗如。予尝跂清尘,忽忽气相感
- 予:我。
- 跂:踮起脚跟,引申为仰慕、追随。
- 清尘:指陶渊明的高洁风采与遗风。
- 忽忽:恍惚不定的样子,此处指精神相通的状态。
- 气相感:精神气质相互感应、共鸣。
- 句意:我曾仰慕追随陶渊明的高洁遗风,恍惚间精神与他产生了共鸣。安得起从游,绝顶与同览
- 安起:怎么才能让(陶渊明)复生。
- 从游:一同交游、相伴。
- 绝顶:高山之巅,此处代指超拔的精神境界与山水胜景。
- 句意:怎能让您复生与我同游,登上绝顶一同饱览风光。
现代译文
陶渊明的才华气度超凡出众,
他的诗篇最是洒脱疏淡自然。
他超脱世俗摒弃琐细俗务,
放步探求诗中幽深清远的意趣。
初读起来似乎并不连贯顺畅,
反复品味才领会其中深意。
在闲适静谧的氛围里,
诗中奇趣愈发高远超拔。
后世诗文肆意堆砌华丽辞藻,
诡谲怪异尽显情绪起伏。
即便刻意雕琢也算精巧,
真正的诗风仍在平淡质朴之间。
距今已过了数百年时光,
后世所有诗作都自愧弗如。
我曾仰慕追随您的高洁遗风,
恍惚间精神与您悄然共鸣。
怎能让您复生与我同游,
登上绝顶一同饱览风光。
创作背景
李复为北宋中期诗人,字履中,开封人,官至秦凤路经略使,以文才知名。北宋中期,随着士大夫阶层对隐逸文化的推崇,陶渊明的文学地位不断提升,成为文人追慕的精神偶像。这首诗是李复读陶渊明诗集后的即兴评赏,既表达了对陶渊明诗歌风格的深刻理解,也寄托了自身对超脱世俗、追求自然真淳的精神向往,契合了北宋文人的主流审美取向。
艺术赏析
- 对比手法凸显主旨:全诗以陶诗的“萧散”“平澹”与后世诗文的“滂葩”“奸怪”“凋刻”形成鲜明对比,批判了后世诗文刻意炫技、脱离自然的流弊,强化了“真风在平澹”的核心观点,凸显陶诗自然真淳的艺术价值。
- 层次清晰的叙事结构:全诗可分为三个层次:先赞陶诗风格与诗人境界,次评后世诗文的不足,最后抒发自身追慕之情。从评赏到抒情,逻辑连贯层层递进,将对陶诗的理解与个人情怀融为一体。
- 精准捕捉读诗感受:“初若不相属,再味意方见”精准捕捉了读者读陶诗的普遍体验,陶渊明诗歌看似平淡松散,实则意蕴丰厚,需反复涵咏方能领会,这一细节呼应了陶诗“平淡而山高水深”的艺术特点。
- 语言风格呼应主旨:全诗语言平实无华,未刻意雕琢,与陶渊明的诗风形成呼应,契合了诗中推崇的“平澹”真风,体现了李复对陶诗风格的认同与效仿。
- 真挚的精神共鸣:末段“予尝跂清尘,忽忽气相感”“安得起从游,绝顶与同览”,以质朴的语言抒发了对陶渊明的精神追慕,将读者带入与先贤神交的意境中,情感真挚动人。
常见问题
《读陶渊明诗》的作者和朝代是什么?
《读陶渊明诗》的作者是李复,页面按宋作品展示。
《读陶渊明诗》主要写了什么?
这首诗是宋代诗人李复读陶渊明诗作后的评赏之作,先赞誉陶渊明的才力与诗歌萧散淡远的风格,再对比后世诗文的雕琢诡怪,凸显陶诗平淡真淳的艺术价值,最后抒发对陶渊明的追慕与精神共鸣之情。
《读陶渊明诗》的创作背景是什么?
李复为北宋中期诗人,字履中,开封人,官至秦凤路经略使,以文才知名。北宋中期,随着士大夫阶层对隐逸文化的推崇,陶渊明的文学地位不断提升,成为文人追慕的精神偶像。这首诗是李复读陶渊明诗集后的即兴评赏,既表达了对陶渊明诗歌风格的深刻理解,也寄托了自身对超脱世俗、追求自然真淳的精神向往,契合了北宋文人的主流审美取向。
《读陶渊明诗》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 对比手法凸显主旨 :全诗以陶诗的“萧散”“平澹”与后世诗文的“滂葩”“奸怪”“凋刻”形成鲜明对比,批判了后世诗文刻意炫技、脱离自然的流弊,强化了“真风在平澹”的核心观点,凸显陶诗自然真淳的艺术价值。 2. 层次清晰的叙事结构 :全诗可分为三个层次:先赞陶诗风格与诗人境界,次评后世诗文的不足,最后抒发自身追慕之情。从评赏到抒情,逻辑连贯层层递进,将对陶诗...