侯书记二子席上乞诗遂赠

· 李复

植蒿不为栋,豢豚不成虎。
本非英特姿,虽长何足数。
男儿生堕地,便要立门户。
谢凤炳有毛,羊豹兆于乳。
探根咀其芽,已足知甘苦。
吾党有侯生,高门映东鲁。
翘然出二子,发祥自其祖。
小儿肌骨明,珠光照合浦。
大儿神宇深,崇鼎气象古。
学作四韵诗,已无近俗语。
燃灯夜读书,义颇识其{物勿换角}。
来客见尽倾,喜欢立如堵。
积庆固有获,力穑刈麰稌。
人知须有成,青云张步武。
惜吾已老矣,异日众必睹。

简要说明

这首诗是李复在侯姓僚属的宴席上,应其二子请求所作的赠诗。全诗先以平庸之材难成大器起笔,引古贤典故阐明不凡资质早现征兆,转而盛赞侯家二子的形貌气度与才学禀赋,以农事为喻阐发付出必有收获的道理,最后以自谦年老收尾,寄寓对二子未来仕途顺遂、成就不凡的殷切期许,情感真挚恳切,兼具雅言与平实之风。

逐句注释

  1. 植蒿不为栋,豢豚不成虎:种植艾蒿不能用作栋梁,豢养小猪无法长成猛虎。比喻资质平庸者难成大器。蒿:艾蒿,一种低矮野草;豚:小猪。
  2. 本非英特姿,虽长何足数:如果本来就没有杰出不凡的资质,即便长大成人也不值得称道。英特姿:杰出出众的资质。
  3. 男儿生堕地,便要立门户:男儿刚降生到世间,便要立志担当家业、开创局面。堕地:出生。
  4. 谢凤炳有毛,羊豹兆于乳:以谢凤羽毛焕彩、羊豹祥瑞显于襁褓的典故,比喻二子幼年已显露不凡禀赋。谢凤:南朝宋谢灵运之子,以文才知名;炳:光彩焕发;羊豹:指幼童幼年即显奇相的祥瑞征兆;兆于乳:征兆显现于襁褓之中。
  5. 探根咀其芽,已足知甘苦:探取树根、品尝嫩芽,便可预知整体的甘苦滋味。比喻通过细微征兆,便能预判事物的发展与结局。咀:咀嚼、品尝。
  6. 吾党有侯生,高门映东鲁:我们同侪中有位侯君,其家族高门望族,儒雅之风可比东鲁(儒家发源地,代指书香门第)。吾党:同侪、同乡或同领域之人;侯生:此处指题中“侯书记”。
  7. 翘然出二子,发祥自其祖:出众的是他的两位儿子,这份福运祥瑞源自其先祖的积德。翘然:出众、特出的样子;发祥:福运开端。
  8. 小儿肌骨明,珠光照合浦:小儿子肌骨清朗有神,光彩如同合浦所产的珍珠。合浦:古代郡名,以产珍珠闻名,此处用“合浦珠”比喻二子的出众资质。
  9. 大儿神宇深,崇鼎气象古:大儿子神情气度深沉厚重,如同古代的宗庙重器崇鼎一般有古朴庄重的气象。
  10. 学作四韵诗,已无近俗语:学习创作诗歌,已经能够摆脱浅俗的言辞,格调不俗。四韵诗:此处指八句诗(每两句为一韵,四韵共八句),泛指诗作。
  11. 燃灯夜读书,义颇识其{物勿换角}:深夜燃灯读书,已经能够领会书中的义理内涵。原诗此处为异体字或排版讹误,结合上下文推测为与“义理”相关的字样,暂按“旨奥”之意解读。
  12. 来客见尽倾,喜欢立如堵:前来的宾客见了二子无不倾倒赞叹,围立的人群如同墙垣一般,满座皆喜。如堵:语出《诗经》,形容聚集的人极多。
  13. 积庆固有获,力穑刈麰稌:积善之家必然有所收获,如同辛勤耕种便能收获麦子与稻子。积庆:积累善德;力穑:努力耕作;刈:收割;麰稌:大麦与稻子,代指粮食作物。
  14. 人知须有成,青云张步武:世人都知晓他们必定会有所成就,未来定能踏上青云直上的仕途。青云:指高官显位;步武:行迹,此处指踏上仕途、施展抱负。
  15. 惜吾已老矣,异日众必睹:可惜我已经年老,他日众人必定会亲眼见证二子的成就。异日:他日、日后。

现代译文

种蒿草终究难作栋梁,豢小猪永远不成猛虎。
若本无杰出不凡的资质,纵是长大也不值称道。
男儿从降生那一刻起,便要立志撑起门庭家业。
谢凤羽毛焕彩早显才名,羊豹祥瑞兆于襁褓之中。
探取树根品尝嫩芽,便已知晓世间甘苦滋味。
我们同侪中有位侯君,高门望族堪比东鲁儒风。
出众的是他两位儿子,福泽祥瑞源自先祖积德。
小儿子肌骨清朗有神,光彩如同合浦的珍珠。
大儿子神情气度深沉,如古崇鼎般古朴厚重。
学作诗篇已能脱尽浅俗,笔下再无庸常言语。
深夜燃灯苦读诗书,已然能领会书中义理。
宾客见了无不倾倒赞叹,围立如墙满座欢喜。
积善之家必有收获,辛勤耕种定能收获麦稻。
世人都知他们必会有成,青云直上大展抱负。
可惜我已年老迟暮,他日众人必定亲眼见证他们的成就。

创作背景

这首诗创作于北宋时期,作者李复为北宋文人,官至秦凤路转运使。诗题中“侯书记”为当时的侯姓文职僚佐(宋代“书记”为各级官署的低级文职人员),在宴席之上,侯家两位儿子向李复索诗赠答,李复遂作此诗。宋代文人雅集之风盛行,以诗赞勉子弟是常见的社交雅事,此诗既是应景之作,也饱含对侯家二子的赞许与期许,体现了宋代士大夫阶层对子弟才学与前程的重视。

艺术赏析

  1. 起兴与用典自然贴切:开篇以日常比喻先抑后扬,自然引出对不凡资质的论述,再用“谢凤”“合浦珠”“崇鼎”等典故,精准赞美二子的才德与气度,使诗作兼具典雅性与说服力。
  2. 层次清晰结构完整:全诗先以通用道理起笔,再转入赞勉侯家门风与二子才貌,最后以议论寄寓期许并以自谦收尾,层层递进,情感自然流露。
  3. 雅俗兼具的语言风格:既有“高门映东鲁”“青云张步武”等典雅书面语,也有“便要立门户”“力穑刈麰稌”等平实表达,贴合宴席赠诗的场合需求,既不失文人雅意,又易于被听众理解。
  4. 说理具象化:以农事“力穑刈麰稌”比喻学业与仕途的付出与收获,将抽象的成才道理具象化,通俗易懂,强化了对二子未来可期的肯定。
  5. 节奏灵动的杂言体例:全诗为杂言古风,以五言起笔后转入七言句式,节奏有张有弛,贴合情感起伏变化,读来朗朗上口。

常见问题

《侯书记二子席上乞诗遂赠》的作者和朝代是什么?

《侯书记二子席上乞诗遂赠》的作者是李复,页面按宋作品展示。

《侯书记二子席上乞诗遂赠》主要写了什么?

这首诗是李复在侯姓僚属的宴席上,应其二子请求所作的赠诗。全诗先以平庸之材难成大器起笔,引古贤典故阐明不凡资质早现征兆,转而盛赞侯家二子的形貌气度与才学禀赋,以农事为喻阐发付出必有收获的道理,最后以自谦年老收尾,寄寓对二子未来仕途顺遂、成就不凡的殷切期许,情感真挚恳切,兼具雅言与平实之风。

《侯书记二子席上乞诗遂赠》的创作背景是什么?

这首诗创作于北宋时期,作者李复为北宋文人,官至秦凤路转运使。诗题中“侯书记”为当时的侯姓文职僚佐(宋代“书记”为各级官署的低级文职人员),在宴席之上,侯家两位儿子向李复索诗赠答,李复遂作此诗。宋代文人雅集之风盛行,以诗赞勉子弟是常见的社交雅事,此诗既是应景之作,也饱含对侯家二子的赞许与期许,体现了宋代士大夫阶层对子弟才学与前程的重视。

《侯书记二子席上乞诗遂赠》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 起兴与用典自然贴切 :开篇以日常比喻先抑后扬,自然引出对不凡资质的论述,再用“谢凤”“合浦珠”“崇鼎”等典故,精准赞美二子的才德与气度,使诗作兼具典雅性与说服力。 2. 层次清晰结构完整 :全诗先以通用道理起笔,再转入赞勉侯家门风与二子才貌,最后以议论寄寓期许并以自谦收尾,层层递进,情感自然流露。 3. 雅俗兼具的语言风格 :既有“高门映东鲁”“青云张...