这首七言律诗是诗人登临延安范五丈所建的江汉堂时所作,以堂景起兴,既描绘了边地江汉堂开阔雄浑的景致,又抒发了对范五丈的深切怀念与敬意,同时听闻对方病后近况,暗含关切之情,尾联以苍茫之景收束,将思念之情推向悠远。
延安江汉堂上怀范五丈龙图堂是五丈所建
横吹三川秋月远,雅歌九姓暮天长。
颇闻病後精神好,最是秋来饭食强。
谁识得名因伯氏,飞鸿送尽更茫茫。
简要说明
逐句注释
- 煌煌斗柄垂南北:煌煌,明亮光辉貌;斗柄,北斗七星的柄部,古代常以其方位判断时节与地域;句意:明亮的北斗星柄横跨南北天空。
- 浩浩斯人江汉堂:浩浩,形容堂宇开阔,亦喻指范五丈气度恢宏;斯人,此人,特指范五丈;江汉堂,范五丈在延安所建的堂馆;句意:广阔的江汉堂啊,正是那位可敬的范公所建。
- 横吹三川秋月远:横吹,此处指秋风浩荡吹拂,亦可指乐府横吹曲;三川,泛指延安一带的川道水系;秋月远,秋月高悬,意境辽远开阔;句意:秋风浩荡吹过三川大地,秋月高悬天际,清光悠远。
- 雅歌九姓暮天长:雅歌,高雅的歌声或诗篇;九姓,古代西北少数民族部落(如回纥九姓),此处代指延安周边的边地各族;暮天长,暮色四合,天空辽阔悠长;此句与上句形成工整对仗,句意:高雅的歌声回荡在边地各族之间,暮色漫漫长空。
- 颇闻病後精神好:颇闻,近来听闻;病後,病愈之后;句意:近来听说您病后精神状态日渐好转。
- 最是秋来饭食强:饭食强,指饭量增加,身体状况好转;句意:最让人欣喜的是入秋以来,您的饭量也日渐强健。
- 谁识得名因伯氏:谁识,谁能知晓;得名,指江汉堂的命名缘由;伯氏,兄长,学界一般认为此处指范五丈的兄长范纯仁(范仲淹之子,北宋名臣),江汉堂的命名或与范氏家族的德行传承相关;句意:谁能知晓这江汉堂的得名,全因您的兄长。
- 飞鸿送尽更茫茫:飞鸿,大雁,古代常以鸿雁传书,此处亦代指信使;送尽,指雁群飞尽,无人传信;更茫茫,既指眼前天地苍茫,亦指思念之情悠远无着;句意:如今雁群飞尽,再无信使往来,只剩我对着茫茫天地,思念悠悠。
现代译文
北斗星柄明亮,横跨南北长空,
广阔的江汉堂啊,正是范公所建。
秋风浩荡掠过三川,秋月清光悠远,
雅歌回荡边地各族,暮色漫漫长空。
听闻您病后精神日渐好转,
最喜入秋以来饭量也日渐强健。
谁能知晓这堂名的由来,全因您的兄长?
雁群飞尽,只剩我对着茫茫天地,思念悠悠。
创作背景
晁说之(1059-1129),字以道,号景迂生,北宋中后期诗人、学者。此诗创作于诗人任职延安期间,范五丈即范纯粹(字德孺,范仲淹第四子,官至龙图阁直学士,排行第五,故称“范五丈”“范龙图”),他曾在延安知州任上修建江汉堂。诗人登临此堂,缅怀这位前辈贤臣,此时范纯粹可能因病辞官闲居,诗人听闻其病后身体渐愈,遂写下此诗,既抒发对范公的敬仰,亦暗含对边地风物与友人近况的关切。
艺术赏析
- 格律严谨:此诗为标准七言律诗,颔联严格对仗,词性、意境均协调统一,体现了北宋律诗的格律规范。
- 意象交融:以“斗柄”“江汉堂”构建开篇的开阔意境,再以“三川秋月”“九姓雅歌”铺展边地雄浑风貌,又以“病后精神”“饭食强”传递私人关切,最后以“飞鸿”“茫茫”收束,将个人思念融入苍茫天地,意境沉郁悠远。
- 情感脉络清晰:诗歌起于堂景,承于边地风物,转于听闻友人近况,合于怀念怅惘,层层递进,过渡自然,情感真挚动人。
- 用典寄意:“飞鸿”化用鸿雁传书的古典意象,既点明边地信使稀少的特点,又暗含无人传递思念的怅惘;“伯氏”的提及暗合范氏家族的德行传承,丰富了诗歌的文化内涵。
- 语言风格兼具宋唐特色:既有宋诗的平实议论与细节关怀,又不失唐诗的意境美感,语言典雅厚重,将个人情感与边地景致融为一体,体现了北宋边地诗歌的独特风格。
常见问题
《延安江汉堂上怀范五丈龙图堂是五丈所建》的作者和朝代是什么?
《延安江汉堂上怀范五丈龙图堂是五丈所建》的作者是晁说之,页面按宋作品展示。
《延安江汉堂上怀范五丈龙图堂是五丈所建》主要写了什么?
这首七言律诗是诗人登临延安范五丈所建的江汉堂时所作,以堂景起兴,既描绘了边地江汉堂开阔雄浑的景致,又抒发了对范五丈的深切怀念与敬意,同时听闻对方病后近况,暗含关切之情,尾联以苍茫之景收束,将思念之情推向悠远。
《延安江汉堂上怀范五丈龙图堂是五丈所建》的创作背景是什么?
晁说之(1059 1129),字以道,号景迂生,北宋中后期诗人、学者。此诗创作于诗人任职延安期间,范五丈即范纯粹(字德孺,范仲淹第四子,官至龙图阁直学士,排行第五,故称“范五丈”“范龙图”),他曾在延安知州任上修建江汉堂。诗人登临此堂,缅怀这位前辈贤臣,此时范纯粹可能因病辞官闲居,诗人听闻其病后身体渐愈,遂写下此诗,既抒发对范公的敬仰,亦暗含对边地风物与友人...
《延安江汉堂上怀范五丈龙图堂是五丈所建》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨 :此诗为标准七言律诗,颔联严格对仗,词性、意境均协调统一,体现了北宋律诗的格律规范。 2. 意象交融 :以“斗柄”“江汉堂”构建开篇的开阔意境,再以“三川秋月”“九姓雅歌”铺展边地雄浑风貌,又以“病后精神”“饭食强”传递私人关切,最后以“飞鸿”“茫茫”收束,将个人思念融入苍茫天地,意境沉郁悠远。 3. 情感脉络清晰 :诗歌起于堂景,承于边地风...