赠陆远大夫

· 晁说之

顾陆笔墨森威仪,身後犹为道子师。
欲观道子观顾陆,陆孙定自有天资。
或言苦学龙眠者,不颂世德夸义儿。
肯为俗人落吾笔,王许支公实我知。
傥非从容接笑语,安得生气今如兹。
湖光万丈明珠满,对此佳客申愁眉。

简要说明

这首诗是晁说之赠给友人陆远大夫的赞画诗,以东晋南朝绘画宗师顾恺之、陆探微,唐代画圣吴道子,北宋文人画代表李公麟为喻,高度推崇陆远的绘画天赋与技艺,同时抒发与知己相逢、一扫愁绪的快意,兼具画艺评价与友情寄托。

逐句注释

  1. 顾陆笔墨森威仪顾陆指东晋画家顾恺之、南朝宋画家陆探微,二人并称“顾陆”,为南朝绘画宗师。森威仪形容画作笔墨庄重肃穆,气度威严。
  2. 身後犹为道子师道子即唐代画家吴道子,后世尊为“画圣”。此句谓顾陆的画艺在身后仍被奉为吴道子的师承典范,极言其艺术地位之高。
  3. 欲观道子观顾陆:意为若想领略吴道子的笔法意趣,不如直接观赏顾陆的作品,点明顾陆为画艺正宗。
  4. 陆孙定自有天资陆孙指陆远,因其为陆探微后裔,故称“陆孙”。此句赞陆远天生具备绘画的卓越天赋。
  5. 或言苦学龙眠者龙眠即北宋画家李公麟,号龙眠居士,为宋代文人画代表。此句谓有人称陆远曾刻苦学画于李公麟。
  6. 不颂世德夸义儿世德指世俗的功德虚名,义儿原指义子,此处学界主流认为指趋炎附势、依附权贵的画者。此句赞陆远不迎合世俗虚名,不夸耀依附权贵的行径。
  7. 肯为俗人落吾笔落吾笔即动笔作画。此句谓陆远只为真正的知己而非世俗之人挥毫作画,彰显其画者的清高风骨。
  8. 王许支公实我知王许或指东晋名士王濛、许询,二人皆为当时清谈名流;支公即东晋高僧支遁,为魏晋名士推崇的知音典范。此处以三人喻志同道合的知己,谓陆远与支公般的知音正是我的知己。
  9. 傥非从容接笑语,安得生气今如兹通“倘”,倘若。生气指画作的生机意趣。此句谓倘若不是平日与知己从容谈笑、心意相通,又怎能让笔下的画作拥有这般鲜活的气韵。
  10. 湖光万丈明珠满:以湖光万顷、满湖明珠喻指画作意境澄澈华美,如满溢的珠光宝气。
  11. 对此佳客申愁眉佳客指陆远大夫,申愁眉即舒展紧锁的愁眉,谓与知己相逢、共赏画作,一扫往日愁绪。

现代译文

顾恺之与陆探微的笔墨,自有肃穆威严的气度,
身后仍被尊为吴道子的师承楷模。
若要领略吴道子的画艺真谛,不妨观赏顾陆的作品,
陆氏后人陆远,天生便有卓绝的绘画天资。
有人说他曾苦学于龙眠居士李公麟,
却从不称颂世俗虚名,更不夸耀依附权贵的行径。
他只肯为真正的知己挥毫动笔,
像支遁那样的知音,才是我真正懂得的挚友。
倘若不是平日与你从容谈笑、心意相通,
又怎能让笔下的画作拥有这般鲜活的气韵?
眼前的画作如湖光万顷,满溢珠光宝气,
面对这位佳友,我紧锁的愁眉终于舒展。

创作背景

晁说之为北宋末南宋初文学家、画家,元祐年间进士,晚年因党争避乱江南。此诗未明确标注创作时间,结合诗中“申愁眉”的表述,推测作于其南渡流离期间,彼时与善画的友人陆远大夫相逢,借称赞陆远画艺抒发知己相逢的慰藉,同时寄托对时局的忧思。

艺术赏析

  1. 用典精巧自然:全诗串联起绘画史与文学史典故,以顾陆、吴道子、李公麟勾勒画艺传承脉络,以王濛、许询、支遁喻知己,既贴合赠画主题,又赋予诗歌深厚文化底蕴,将画艺评价与友情抒发融为一体。
  2. 赞誉层次递进:从推尊古贤画艺,到点出陆远天资,再反驳“苦学龙眠”的说法、称赞其不媚世俗的风骨,最后落脚于画中生气与知己情谊,层层深入,将对陆远画艺的推崇推向高潮。
  3. 情景交融收束:结尾以“湖光万丈明珠满”将抽象画艺具象为澄澈华美的湖光珠光,再以“对此佳客申愁眉”收束,将画艺之美与知己相逢的快意结合,一扫愁绪,意境悠远。
  4. 格律合规流畅:此诗为七言律诗,整体平仄协调,虽颔联、颈联未严格对仗,但符合宋诗的创作特色,语言质朴无堆砌之弊,兼具专业性与可读性。

常见问题

《赠陆远大夫》的作者和朝代是什么?

《赠陆远大夫》的作者是晁说之,页面按宋作品展示。

《赠陆远大夫》主要写了什么?

这首诗是晁说之赠给友人陆远大夫的赞画诗,以东晋南朝绘画宗师顾恺之、陆探微,唐代画圣吴道子,北宋文人画代表李公麟为喻,高度推崇陆远的绘画天赋与技艺,同时抒发与知己相逢、一扫愁绪的快意,兼具画艺评价与友情寄托。

《赠陆远大夫》的创作背景是什么?

晁说之为北宋末南宋初文学家、画家,元祐年间进士,晚年因党争避乱江南。此诗未明确标注创作时间,结合诗中“申愁眉”的表述,推测作于其南渡流离期间,彼时与善画的友人陆远大夫相逢,借称赞陆远画艺抒发知己相逢的慰藉,同时寄托对时局的忧思。

《赠陆远大夫》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精巧自然 :全诗串联起绘画史与文学史典故,以顾陆、吴道子、李公麟勾勒画艺传承脉络,以王濛、许询、支遁喻知己,既贴合赠画主题,又赋予诗歌深厚文化底蕴,将画艺评价与友情抒发融为一体。 2. 赞誉层次递进 :从推尊古贤画艺,到点出陆远天资,再反驳“苦学龙眠”的说法、称赞其不媚世俗的风骨,最后落脚于画中生气与知己情谊,层层深入,将对陆远画艺的推崇推向高潮。...