这首《又再和》是北宋诗人晁说之的唱和诗作,为第三次呼应前作的和诗。全诗围绕元丰年间的朝廷治绩展开,从德政教化、人才兴盛、兵戈平息、祥瑞兆头、民生丰收等多个维度,称颂当世治世景象,表达对朝政的认同与赞颂。
又再和
白羽不施宁洗甲,赤云尝见预乾封。
无烦禾黍如茨稼,自足鵷鸾琢玉容。
稽首宝香通列毕,倾心御籴走良农。
简要说明
逐句注释
- 人人讲德自元丰:“讲德”指讲求道德教化,“元丰”为宋神宗年号(1078-1085)。句意:自元丰年间起,朝廷推行道德教化,朝野上下人人讲求德行。
- 何处荀家有八龙:“荀家有八龙”典出《后汉书·荀淑传》,东汉荀淑有八子,皆有才名,时称“荀氏八龙”,后以“八龙”喻指杰出人才群。“何处”为反问语气,句意:当今朝廷人才济济,远超当年荀氏八龙的盛景。
- 白羽不施宁洗甲:“白羽”代指白羽箭,借指战争;“洗甲”指洗净甲胄,代指战事结束。句意:不曾动用武力,连甲胄都无需洗涤,尽显兵不血刃的太平景象。
- 赤云尝见预乾封:“赤云”为赤色祥云,是古代视为天下升平的祥瑞之兆;“乾封”原指唐高宗封禅泰山的年号,后世以之代指帝王封禅天地大典。句意:曾出现赤云祥瑞,预兆天下升平,可举行封禅大典。
- 无烦禾黍如茨稼:“禾黍”泛指农作物;“茨稼”指茂盛、繁盛的庄稼(“茨”有堆积、繁茂之意)。句意:无需担忧农事,庄稼早已长势茂盛、遍野丰收。
- 自足鵷鸾琢玉容:“鵷鸾”指凤凰一类的瑞鸟,古代常以之喻指贤才;“琢玉容”指如雕琢美玉般仪容端庄、才华出众。句意:朝廷自有如鵷鸾般的贤才,仪容举止、修养才华都十分出众。
- 稽首宝香通列毕:“稽首”为古代最隆重的跪拜礼;“宝香”指祭祀、朝贺用的香烛;“列毕”指百官列班朝贺完毕。句意:百姓焚香礼拜,百官列班朝贺,仪式庄重圆满。
- 倾心御籴走良农:“御籴”指朝廷推行的平籴政策,即官府平价收购粮食以稳定粮价、保障民生;“走良农”指良善百姓奔走相告,拥护朝廷政策。句意:百姓倾心拥护朝廷的平籴之政,良农纷纷奔走称颂。
现代译文
自元丰年间起,朝野共倡德政教化,
今朝人才盛极一时,远超荀家八龙。
未曾动干戈白羽不举,甲胄无需洗擦,
曾见赤云浮空呈瑞,预兆可行封禅之礼。
不必忧心农事,庄稼早已繁茂遍野,
朝中自有鸾凤贤才,仪容如玉才华卓绝。
焚香稽首,百官列班朝贺礼毕,
百姓倾心拥护平籴,良农奔走相告。
创作背景
晁说之为北宋中后期诗人,历经元丰、元祐、绍圣、靖康等朝,此诗题为“又再和”,可知是第三次呼应前作的唱和诗。诗中核心意象“元丰”指向宋神宗元丰年间,当时神宗任用王安石推行新法,国势有所提振,朝廷内外出现了一批拥护新政的士人。结合诗作内容推测,此诗当创作于元丰年间或稍后的元祐早期,为诗人与同僚唱和、称颂元丰朝治绩的作品,体现了当时部分士人对新政治世的认同。学界亦有观点认为此诗暗含对朝政的讽谏,但未形成主流定论。
艺术赏析
- 用典精巧贴切:全诗多处化用古典典故,如“荀家八龙”喻人才、“白羽洗甲”表太平、“鵷鸾”指贤才,既贴合颂美治世的主题,又避免了直白浅露,增强了诗歌的文化厚重感,用典自然不晦涩。
- 结构层次清晰:全诗从朝廷德政开篇,依次铺陈人才兴盛、兵戈平息、祥瑞兆头、民生丰收,最后以百姓拥护朝廷政策作结,层层递进,脉络分明,完整呈现了治世的多个维度。
- 风格典雅庄重:作为唱和颂诗,全诗语言典雅考究,符合颂体诗歌的庄重基调,虽为和作却不落俗套,以平实的笔触勾勒出治世图景,情感表达含蓄而真挚。
- 对仗暗含韵律:虽未严格遵循律诗的对仗格律,但部分句子如“白羽不施”与“赤云尝见”、“禾黍如茨稼”与“鵷鸾琢玉容”暗合对仗节奏,增强了诗歌的韵律美感。
常见问题
《又再和》的作者和朝代是什么?
《又再和》的作者是晁说之,页面按宋作品展示。
《又再和》主要写了什么?
这首《又再和》是北宋诗人晁说之的唱和诗作,为第三次呼应前作的和诗。全诗围绕元丰年间的朝廷治绩展开,从德政教化、人才兴盛、兵戈平息、祥瑞兆头、民生丰收等多个维度,称颂当世治世景象,表达对朝政的认同与赞颂。
《又再和》的创作背景是什么?
晁说之为北宋中后期诗人,历经元丰、元祐、绍圣、靖康等朝,此诗题为“又再和”,可知是第三次呼应前作的唱和诗。诗中核心意象“元丰”指向宋神宗元丰年间,当时神宗任用王安石推行新法,国势有所提振,朝廷内外出现了一批拥护新政的士人。结合诗作内容推测,此诗当创作于元丰年间或稍后的元祐早期,为诗人与同僚唱和、称颂元丰朝治绩的作品,体现了当时部分士人对新政治世的认同。学界亦...
《又再和》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典精巧贴切 :全诗多处化用古典典故,如“荀家八龙”喻人才、“白羽洗甲”表太平、“鵷鸾”指贤才,既贴合颂美治世的主题,又避免了直白浅露,增强了诗歌的文化厚重感,用典自然不晦涩。 2. 结构层次清晰 :全诗从朝廷德政开篇,依次铺陈人才兴盛、兵戈平息、祥瑞兆头、民生丰收,最后以百姓拥护朝廷政策作结,层层递进,脉络分明,完整呈现了治世的多个维度。 3. 风格...