这首宋代禅僧释了惠的禅偈,以日常捕鱼接鱼的场景为譬喻,阐发禅宗关于“真实信解”的核心义理:反对执着于经文字句的教条修行,强调真正的佛法讯息在于领会其背后的本真意趣,而非拘泥于文字表象,兼具平实的日常感与深邃的禅门机锋。
偈颂七十一首
风前无语立须臾,接得双双锦鲤鱼。
一等是传真的信,有通书有不通书。
一等是传真的信,有通书有不通书。
简要说明
逐句注释
- 风前无语立须臾:风前,即风中、风露之下;无语,默然无言;须臾,片刻、极短的时间。此句描绘僧人在风中静默伫立的日常禅境,营造出沉静的氛围。
- 接得双双锦鲤鱼:接得,意为“获得、得到”;双双锦鲤鱼,指色彩斑斓的成对鲤鱼。此处双关叠用:既指日常捕鱼所得的实物,又呼应“鱼传尺素”的典故,以鱼象征传递的讯息;同时契合禅宗“得鱼忘筌”的教义,“鱼”喻指佛法真谛。
- 一等是传真的信:一等,意为“同样、一概”,指无论接收者的根机如何,所传递的都是本真的佛法讯息(真实的信解)。
- 有通书有不通书:通书,“书”兼具书信与经书、文字典籍两层含义;“通书”即能透过文字表象领会其背后的真意,“不通书”则执着于文字本身,未能窥见佛法的本旨。
现代译文
风露之下默然伫立片刻
手中接得一对锦鳞鲤鱼
本是同传真实的讯息
或能通彻真意,或滞于文字相
创作背景
释了惠为宋代临济宗杨岐派僧人,一生创作大量禅偈,多以浅白的日常意象阐发禅理,用于开示弟子、接引学人。这首偈颂大概率作于寺院日常开示场合,以生活化的捕鱼场景打破学人的文字执着,引导修行者回归本真的禅悟,而非困于经文字句的教条。
艺术赏析
- 譬喻精巧,双关藏机:全诗以“接锦鲤鱼”的日常场景为核心譬喻,将抽象的禅理具象化。“鱼”的双关用典,既呼应“鱼传尺素”的传信传统,又契合禅宗“得鱼忘筌”的核心教义,将“传信”的字面含义引申为“传法”,暗合禅门“不立文字”却又不离文字的辩证关系。
- 对比鲜明,主旨突出:末句“有通书有不通书”以“通”与“不通”的对比,点明禅理的核心:真实的信解不在于文字本身,而在于能否领会文字背后的真意,批判了执着于经文字句的教条修行。
- 语言平实,直指人心:全诗采用口语化的浅白表达,全无晦涩典故,符合禅偈“直指人心”的特质,让听者在熟悉的日常场景中自然领悟禅理,兼具通俗性与思辨性,风格平易却意蕴悠长。
常见问题
《偈颂七十一首》的作者和朝代是什么?
《偈颂七十一首》的作者是释了惠,页面按宋作品展示。
《偈颂七十一首》主要写了什么?
这首宋代禅僧释了惠的禅偈,以日常捕鱼接鱼的场景为譬喻,阐发禅宗关于“真实信解”的核心义理:反对执着于经文字句的教条修行,强调真正的佛法讯息在于领会其背后的本真意趣,而非拘泥于文字表象,兼具平实的日常感与深邃的禅门机锋。
《偈颂七十一首》的创作背景是什么?
释了惠为宋代临济宗杨岐派僧人,一生创作大量禅偈,多以浅白的日常意象阐发禅理,用于开示弟子、接引学人。这首偈颂大概率作于寺院日常开示场合,以生活化的捕鱼场景打破学人的文字执着,引导修行者回归本真的禅悟,而非困于经文字句的教条。
《偈颂七十一首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 譬喻精巧,双关藏机 :全诗以“接锦鲤鱼”的日常场景为核心譬喻,将抽象的禅理具象化。“鱼”的双关用典,既呼应“鱼传尺素”的传信传统,又契合禅宗“得鱼忘筌”的核心教义,将“传信”的字面含义引申为“传法”,暗合禅门“不立文字”却又不离文字的辩证关系。 2. 对比鲜明,主旨突出 :末句“有通书有不通书”以“通”与“不通”的对比,点明禅理的核心:真实的信解不在于...