春晴独坐次叔祖阁学韵

· 张镃

{上髟下监}鬖绿柳拂垣衣,谭蜜蜂忙踏蕊归。
须趁一春随意适,极知万事转头非。
添炉麝饼遮残火,拥案尘编绝故韦。
便当清欢忘肉味,况安淡泊少甘肥。

简要说明

这首七言律诗是南宋诗人张镃春日晴日独坐时,依叔祖阁学所赠诗的韵脚所作。全诗先描绘春晴柳柔、蜂忙蕊归的清新景致,继而抒发趁春闲适、看透世事无常的感慨,最终表达了安于淡泊清欢、远离俗务的心境。

逐句注释

  1. {髟监}鬖绿柳拂垣衣:{髟监}鬖:同“鬖鬖”,形容柳条蓬松纷披的样子;绿柳:翠绿的柳条;拂:轻拂;垣衣:附着在墙垣上的苔藓、地衣等低矮植物。句意:蓬松翠绿的柳条轻拂着墙垣上的苔藓。
  2. 谭蜜蜂忙踏蕊归:谭:疑为“檐”的形近误写,指檐下;蜜蜂:采撷花蜜的蜂群;踏蕊:踩踏花蕊,代指采花酿蜜;归:归来。句意:檐下的蜜蜂忙完采花,踏蕊而归。
  3. 须趁一春随意适:须:应当;趁:趁着;一春:整个春日;随意适:随心闲适,不受拘束。句意:应当趁着大好春光,随心闲适度日。
  4. 极知万事转头非:极知:深知;万事:世间所有人事;转头非:转眼之间便已物是人非,谓世事变化迅速无常。句意:早已深知世间万事,转眼之间便已物是人非。
  5. 添炉麝饼遮残火:添炉:往炉中添炭或香料;麝饼:以麝香为原料制成的燃香饼;遮残火:掩盖炉中残存的炭火,使香气不散。句意:往炉中添上香饼,掩住残火让香气弥漫。
  6. 拥案尘编绝故韦:拥案:靠着书案;尘编:蒙有灰尘的旧书;绝故韦:断绝与世俗典籍(代指俗务、仕途)的关联,“韦”指编联竹简的熟牛皮,代指典籍,化用“韦编三绝”典故,指潜心研读。句意:靠着书案翻阅旧书,断绝俗务牵连,潜心研读。
  7. 便当清欢忘肉味:便当:就应当;清欢:清淡雅致的欢愉;忘肉味:安于清淡生活,忘却肉食的美味,化用儒家安贫乐道的思想。句意:清欢之乐足以让人忘却肉食的滋味。
  8. 况安淡泊少甘肥:况:何况;安淡泊:安于淡泊简朴的生活;少甘肥:很少享用甘甜肥腻的食物,谓饮食简朴。句意:何况本就安于淡泊,本就无需那些甘肥的饮食。

现代译文

柳条蓬松翠绿,轻拂墙垣的苔藓;檐下蜜蜂忙采花蜜,踏蕊而归。
当趁春日随心闲适过,早已知晓万事转头非。
添炉香饼掩残火,拥案尘编绝故韦。
清欢足以忘肉味,安于淡泊少甘肥。

创作背景

张镃为南宋中期诗人,出身将门(曾祖张俊为南宋开国功臣),晚年隐居南湖,远离仕途。此诗为其闲居时,依叔祖阁学所赠诗的韵脚所作(次韵,即按照原诗韵字及韵脚顺序作诗)。春日晴日独坐,诗人目睹柳柔蜂忙的景致,有感于春日短暂、世事无常,遂将眼前之景与自身闲适心境结合,抒发了不慕富贵、安于淡泊的人生态度。

艺术赏析

  1. 格律严谨:此诗为标准七言律诗,全诗平仄合律,颔联“须趁一春随意适,极知万事转头非”与颈联“添炉麝饼遮残火,拥案尘编绝故韦”对仗工整,词性相对、意境相合,体现了律诗的格律之美。
  2. 以景衬情:首联以白描手法勾勒春晴图景,以蜂忙的动态反衬独坐的静谧,将春日生机与诗人闲适的心境融为一体,景中含情。
  3. 情感层层递进:首联写景起笔,颔联由景生情,抒发对世事无常的感慨;颈联转入自身日常,描绘燃香读书的闲适场景;尾联直抒胸臆,点明安于淡泊的主旨,情感流转自然,层次清晰。
  4. 用典自然不露痕迹:“绝故韦”化用“韦编三绝”典故,贴合诗人拥案读书的场景,暗合潜心治学的心境;“清欢忘肉味”化用儒家安贫乐道的思想,不着痕迹地表达了诗人不慕荣利的品格。
  5. 语言平易自然:全诗无生僻字词,以浅近直白的语言写景抒情,在平淡中蕴含深意,体现了南宋江湖诗派平易自然的诗风。

常见问题

《春晴独坐次叔祖阁学韵》的作者和朝代是什么?

《春晴独坐次叔祖阁学韵》的作者是张镃,页面按宋作品展示。

《春晴独坐次叔祖阁学韵》主要写了什么?

这首七言律诗是南宋诗人张镃春日晴日独坐时,依叔祖阁学所赠诗的韵脚所作。全诗先描绘春晴柳柔、蜂忙蕊归的清新景致,继而抒发趁春闲适、看透世事无常的感慨,最终表达了安于淡泊清欢、远离俗务的心境。

《春晴独坐次叔祖阁学韵》的创作背景是什么?

张镃为南宋中期诗人,出身将门(曾祖张俊为南宋开国功臣),晚年隐居南湖,远离仕途。此诗为其闲居时,依叔祖阁学所赠诗的韵脚所作(次韵,即按照原诗韵字及韵脚顺序作诗)。春日晴日独坐,诗人目睹柳柔蜂忙的景致,有感于春日短暂、世事无常,遂将眼前之景与自身闲适心境结合,抒发了不慕富贵、安于淡泊的人生态度。

《春晴独坐次叔祖阁学韵》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨 :此诗为标准七言律诗,全诗平仄合律,颔联“须趁一春随意适,极知万事转头非”与颈联“添炉麝饼遮残火,拥案尘编绝故韦”对仗工整,词性相对、意境相合,体现了律诗的格律之美。 2. 以景衬情 :首联以白描手法勾勒春晴图景,以蜂忙的动态反衬独坐的静谧,将春日生机与诗人闲适的心境融为一体,景中含情。 3. 情感层层递进 :首联写景起笔,颔联由景生情,抒发...