题王恭父校书新辟书轩

· 张镃

仙翁眼力信非凡,到处偏工鉴别山。
消得好乌巢屋上,旋移空翠入窗间。
平生万卷端能合,从此三杯不等閒。
莫讶倏来犹属意,野有相日用实相关。

简要说明

这首诗是题赠友人王恭父新辟书轩的作品,先赞其鉴赏山水的不凡眼光,继而描绘书轩清幽雅致的环境与祥瑞之兆,再称许其学识渊博、雅兴不俗,最后点明书轩兼具读书治学与修身日用的意义,整体流露出对友人雅致生活的赞赏与向往。

逐句注释

  1. 仙翁眼力信非凡:仙翁,对友人王恭父的尊称;信,确实、果真;句意为您的鉴赏眼光果然超凡脱俗。
  2. 到处偏工鉴别山:到处,指所到之处;偏工,特别擅长;鉴别山,辨识、品评山水的意趣风骨;句意为您所到之处,最擅品评山水的意趣。
  3. 消得好乌巢屋上:消得,值得、配得上;好乌,指乌鹊,古代视为吉祥瑞鸟,巢于屋上主祥瑞;句意为这新辟的书轩,配得上吉祥乌鹊在屋上筑巢。
  4. 旋移空翠入窗间:旋,随即、不久;空翠,化用王维山水诗意,指山间青翠欲滴的山色,此处借指书轩外的山林景致;句意为随即便将满山空翠,纳入窗牖之间。
  5. 平生万卷端能合:平生,平素、一生;万卷,代指丰厚的学识;端,果真、确实;合,融会贯通;句意为您平生饱读诗书,如今终于能将所学融会贯通。
  6. 从此三杯不等閒:三杯,代指饮酒;不等閒(“閒”同“闲”),非比寻常、不可小觑;句意为从此再举杯饮酒,也绝非寻常闲饮,暗含读书后心境与雅兴的提升。
  7. 莫讶倏来犹属意:莫讶,不要惊讶;倏来,忽然到来,此处指书轩新建成;犹属意,仍然倾注心意;句意为莫要惊讶这新轩乍成,您仍用心打理。
  8. 野有相日用实相关:野有相,指山野民间的寻常事理;日用实相关,日常立身行事都与此相关;句意为山野间的寻常道理,与日常实用、修身治学本就息息相关。

现代译文

您这仙翁般的眼光,果然超凡脱俗,
所到之处,最擅品评山水的意趣风骨。
这新辟的书轩配得上吉祥乌鹊檐下筑巢,
随即便将满山空翠,纳入窗牖之间。
平生饱览万卷诗书,如今终于能融会贯通,
从此再举杯饮酒,也绝非寻常闲饮。
莫讶这新轩初成,您仍倾注心意打理,
山野间的寻常事理,与日常实用本就息息相关。

创作背景

张镃为南宋中期文人,出身将门世家(张俊曾孙),晚年隐居南湖,与当时文士交游广泛。诗题中“校书”指王恭父的官职校书郎,王恭父(王蔺)为南宋乾道年间进士,为官有清誉。此诗为张镃题赠王恭父新建成的书斋书轩,创作时间大致在王恭父任校书郎期间,彼时二人交游唱和,张镃借此诗赞美友人的才学与雅致的生活志趣。

艺术赏析

  1. 结构章法:全诗采用逐层递进的结构,首联赞友人鉴赏山水的眼光,颔联铺陈书轩的清幽环境与祥瑞之兆,颈联转写友人的学识与雅兴,尾联升华主题,将书轩的意义从读书雅境延伸至修身日用,逻辑清晰,层层深入。
  2. 意象与用典:以“好乌”的吉祥意象烘托书轩的祥瑞氛围,以“空翠”化用王维山水诗意,将山色具象化,精准写出书轩开窗见山的清幽景致,语言凝练雅致。
  3. 格律与对仗:此诗为标准七言律诗,首句入韵,颔联“消得好乌巢屋上,旋移空翠入窗间”、颈联“平生万卷端能合,从此三杯不等閒”对仗工整,符合近体诗格律要求,读来音韵和谐。
  4. 情感表达:全诗以赞美为基调,无刻意堆砌辞藻,语言平实自然,既称赞了友人的才学与雅趣,又通过书轩的描写传递出对清雅读书生活的向往,情感真挚含蓄。

常见问题

《题王恭父校书新辟书轩》的作者和朝代是什么?

《题王恭父校书新辟书轩》的作者是张镃,页面按宋作品展示。

《题王恭父校书新辟书轩》主要写了什么?

这首诗是题赠友人王恭父新辟书轩的作品,先赞其鉴赏山水的不凡眼光,继而描绘书轩清幽雅致的环境与祥瑞之兆,再称许其学识渊博、雅兴不俗,最后点明书轩兼具读书治学与修身日用的意义,整体流露出对友人雅致生活的赞赏与向往。

《题王恭父校书新辟书轩》的创作背景是什么?

张镃为南宋中期文人,出身将门世家(张俊曾孙),晚年隐居南湖,与当时文士交游广泛。诗题中“校书”指王恭父的官职校书郎,王恭父(王蔺)为南宋乾道年间进士,为官有清誉。此诗为张镃题赠王恭父新建成的书斋书轩,创作时间大致在王恭父任校书郎期间,彼时二人交游唱和,张镃借此诗赞美友人的才学与雅致的生活志趣。

《题王恭父校书新辟书轩》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构章法 :全诗采用逐层递进的结构,首联赞友人鉴赏山水的眼光,颔联铺陈书轩的清幽环境与祥瑞之兆,颈联转写友人的学识与雅兴,尾联升华主题,将书轩的意义从读书雅境延伸至修身日用,逻辑清晰,层层深入。 2. 意象与用典 :以“好乌”的吉祥意象烘托书轩的祥瑞氛围,以“空翠”化用王维山水诗意,将山色具象化,精准写出书轩开窗见山的清幽景致,语言凝练雅致。 3. 格...