杂兴

· 张镃

河南牧羊儿,不识奇字书。
君王事边头,无亦官帑虚。
慨然分家资,补国何勤渠。
讵有忠於君,而谓不学欤。
毋令败群语,缑氏果有余。
惜哉封禅主,更欲取名誉。
岁晚责缘饰,宜其返田闾。

简要说明

这首诗以西汉牧羊儿卜式的史事为依托,借古讽今,批判南宋朝廷穷兵黩武导致国库空虚、统治者热衷虚名浮华的时政弊端,赞扬出身低微却心怀国事的忠直之人,抒发了对朝堂轻实重虚的不满与忧国情怀。

逐句注释

  1. 河南牧羊儿:指西汉河南郡人卜式,以牧羊致富,后主动捐出家财资助边防,出身低微却心怀国事。奇字书:泛指古奥难认的异体字、古文,代指儒家经典与官方认可的学识。
  2. 君王事边头,无亦官帑虚:君王专注于边境战事(指汉武帝对匈奴的征伐),难道不会导致国库空虚吗?边头:边境地区;无亦:岂不是,表委婉反问;官帑:国家的国库;:空虚匮乏。
  3. 慨然分家资,补国何勤渠:(卜式)慷慨地分出家中财产,为弥补国家财政缺口,心意何等恳切勤恳。慨然:情绪激昂、大方无私的样子;勤渠:亦作“勤劬”,此处指为国分忧的真挚勤恳之意。
  4. 讵有忠於君,而谓不学欤:哪里有忠心为国的人,却被指责没有学识呢?:岂、怎么;:同“于”;不学:此处特指不识“奇字书”,即被认为缺乏官方认可的学识。
  5. 毋令败群语,缑氏果有余:“不要让朝政败坏百姓群体”的谏言,在缑氏之地果然得到应验。毋令败群:出自《史记·平准书》,卜式针对盐铁官营等政策扰民的弊端提出的劝谏,意为不要让政策破坏百姓的生计;缑氏:今河南偃师东南,汉武帝曾于元封元年登临缑氏山举行祭祀,此处代指汉武帝统治时期的朝政;果有余:指卜式的谏言最终被印证,朝廷的财政与民生问题凸显。
  6. 惜哉封禅主,更欲取名誉:可惜啊这位热衷于封禅大典的君主(指汉武帝),仍一心想要博取虚名。封禅主:指汉武帝,他曾多次举行封禅大典以彰显功业;更欲:尚且、还要。
  7. 岁晚责缘饰,宜其返田闾:到了晚年仍追求表面的文饰粉饰,他本该退归乡野。岁晚:指君主晚年;责缘饰:追求浮华的表面功夫,粉饰太平;宜其:本该如此;返田闾:退归乡野,此处指朝政失当,君主当受其责。

现代译文

河南郡里牧羊的少年郎,
不识那古奥难认的文书篇章。
君王一心经营边境战事,
难道不是让国库渐渐空虚?
他慷慨分出家中全部资财,
为国家分忧何等恳切赤诚。
哪有忠心耿耿为国的人,
却被指责不学无术?
“莫让朝政败坏百姓生计”的谏言,
在缑氏山一带果然得到应验。
可叹这位热衷封禅的君主,
仍一心想要博取身后虚名。
到晚年还执着于粉饰太平,
本该退隐乡野,落得这般结局。

创作背景

张镃为南宋中期文人,出身将门,是中兴名将张俊的曾孙,生活于孝宗、宁宗朝。当时南宋先后经历隆兴北伐、开禧北伐,战事频繁导致国库空虚,而统治阶层仍追求虚名浮华,朝堂存在重形式轻实效的风气。这首诗为咏史抒怀之作,借西汉卜式捐财助边、劝谏时政,汉武帝晚年热衷封禅、粉饰太平的史事,针砭南宋时政,学界普遍认为此诗为借古讽今之作,针对性较强。

艺术赏析

  1. 借古讽今,用典精当:全诗以西汉卜式与汉武帝的史事为核心,典故贴合主题,既准确概括史实,又巧妙将历史与南宋时政结合,含蓄委婉批判当朝弊端,避免直接议论的生硬。
  2. 结构层层递进:先以牧羊儿的忠君之举引出主旨,再批判君王穷兵黩武导致国库空虚,继而反驳“不学”的指责,随后以卜式的谏言应验印证观点,最后批判君主封禅求名、晚年缘饰的失当,逻辑清晰,层层深入。
  3. 手法运用巧妙:以“无亦官帑虚”“而谓不学欤”两处反问增强批判力度,将出身低微的牧羊儿赤诚与君王浮华虚名形成对比,突出讽刺性。
  4. 语言质朴自然:作为五言古诗,不受近体诗格律严格限制,行文流畅自如,语言平实浅近,精准传达批判态度与情感,兼具史论深刻性与诗歌感染力。

常见问题

《杂兴》的作者和朝代是什么?

《杂兴》的作者是张镃,页面按宋作品展示。

《杂兴》主要写了什么?

这首诗以西汉牧羊儿卜式的史事为依托,借古讽今,批判南宋朝廷穷兵黩武导致国库空虚、统治者热衷虚名浮华的时政弊端,赞扬出身低微却心怀国事的忠直之人,抒发了对朝堂轻实重虚的不满与忧国情怀。

《杂兴》的创作背景是什么?

张镃为南宋中期文人,出身将门,是中兴名将张俊的曾孙,生活于孝宗、宁宗朝。当时南宋先后经历隆兴北伐、开禧北伐,战事频繁导致国库空虚,而统治阶层仍追求虚名浮华,朝堂存在重形式轻实效的风气。这首诗为咏史抒怀之作,借西汉卜式捐财助边、劝谏时政,汉武帝晚年热衷封禅、粉饰太平的史事,针砭南宋时政,学界普遍认为此诗为借古讽今之作,针对性较强。

《杂兴》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 借古讽今,用典精当 :全诗以西汉卜式与汉武帝的史事为核心,典故贴合主题,既准确概括史实,又巧妙将历史与南宋时政结合,含蓄委婉批判当朝弊端,避免直接议论的生硬。 2. 结构层层递进 :先以牧羊儿的忠君之举引出主旨,再批判君王穷兵黩武导致国库空虚,继而反驳“不学”的指责,随后以卜式的谏言应验印证观点,最后批判君主封禅求名、晚年缘饰的失当,逻辑清晰,层层深入...