这首诗以论才、论士为核心,借古喻今抒发感慨:既推崇真才自重的操守,批判趋时媚俗的虚浮世风,也表达了志士知音难觅的无奈,以及对当权者不识真才的隐忧,是兼具思辨性与抒情性的议论诗。
杂兴
世儒识拔鲜,志士违本心。
慷慨自铺陈,庶几有知音。
但恐北风扇,虚言难保任。
快哉东方生,可喜未可钦。
简要说明
逐句注释
- 真才当自重,跃冶非良金
真才:真正具备才德的贤士。自重:自我珍重,不轻易卖弄才华。跃冶:典出《庄子·大宗师》,大冶铸金时,金属踊跃称“我必为镆铘”,大冶认为其为不祥之金,后以“跃冶”比喻才士急于显露、卖弄。良金:优质金属,此处代指真正的贤才。句意:真正的贤才应当自我珍重,急于卖弄才华者,算不上真正的良材。 - 世儒识拔鲜,志士违本心
世儒:指趋时媚俗的世俗官僚与读书人。识拔鲜:极少能够识别、提拔真正的人才。违本心:违背自身的操守与初心,迎合世俗风气。句意:世俗的掌权者极少能识拔真才,有志之士为顺应世道,往往不得不违背本心。 - 慷慨自铺陈,庶几有知音
慷慨:情绪激昂,此处指坦诚直言。铺陈:铺叙抒发,指吐露自身抱负。庶几:副词,意为“或许、但愿”。知音:典出《列子·汤问》伯牙与钟子期的故事,后指赏识自己才华的人。句意:(志士)激昂慷慨地抒发胸中抱负,只盼望能得遇赏识自己的知音。 - 但恐北风扇,虚言难保任
北风扇:“扇”通“煽”,指不良风气肆意蔓延;学界主流以“煽”为正解,亦有说法指北方传来的浮华士风。虚言:空泛无实的言辞。难保任:难以承担实际的职责与重任。句意:只是担忧那趋炎附势、虚浮空谈的风气盛行,只会夸夸其谈者,终究难以担当重任。 - 快哉东方生,可喜未可钦
东方生:即西汉辞赋家东方朔,字曼倩,性格诙谐滑稽,常以讽谏方式进言,后世多以其为洒脱不羁的代表。快哉:令人感到畅快。可喜:值得称道。未可钦:不值得过分推崇敬重。句意:东方朔的洒脱自在诚然令人畅快,值得称赏,却终究不值得过分钦敬——暗指其虽有才智,却不免以滑稽取容,缺乏坚定的立身操守。
现代译文
真正的贤士,自当珍重自持;
急于卖弄的庸才,算不上真正的良金。
世俗的掌权者,极少能识拔真才,
有志之士为顺随世道,往往不得不违逆本心。
也曾激昂慷慨地铺陈抱负,
只盼能得遇赏识自己的知音。
只是总担忧那浮华趋时的风气蔓延,
空有言辞的人,终究难担重任。
东方朔的洒脱自在,诚然令人畅快,
值得称赏,却终究不值得过分钦敬。
创作背景
张镃为南宋中期宗室诗人,张俊曾孙,晚年隐居嘉兴南湖,自号约斋居士。这首《杂兴》属于其组诗系列,多为即兴抒发对世道人心的感慨。南宋偏安时期,朝堂苟合取容之风渐起,士风或有浮华迎合之弊,当权者不识真才,有志之士或被迫随俗。张镃目睹此状,借咏史论才抒发己见,既表达了对真才操守的推崇,也暗含了自身怀才不遇的淡淡怅惘。
艺术赏析
- 以议论为体,情理交融:全诗以论才论士为核心,未铺陈景物,直接抒发见解,但并非空洞说理,而是融入了对世道的隐忧与对志士的同情,情感真挚自然。
- 用典贴切凝练:三处典故(跃冶、知音、东方朔)均紧扣主题,既丰富了诗歌内涵,又避免晦涩堆砌,精准传递了诗人的价值判断。
- 对比手法强化立意:将“真才自重”与“跃冶庸才”对比、“志士本心”与“世儒识拔”对比、东方朔“可喜”与“未可钦”对比,层层递进地强化了批判与推崇的核心观点。
- 语言平实有力:全诗无华丽辞藻,以极简的笔触直击世态,如“但恐北风扇”一句,以平淡措辞点出深层隐忧,余味悠长,契合张镃诗歌清隽雅正的整体风格。
常见问题
《杂兴》的作者和朝代是什么?
《杂兴》的作者是张镃,页面按宋作品展示。
《杂兴》主要写了什么?
这首诗以论才、论士为核心,借古喻今抒发感慨:既推崇真才自重的操守,批判趋时媚俗的虚浮世风,也表达了志士知音难觅的无奈,以及对当权者不识真才的隐忧,是兼具思辨性与抒情性的议论诗。
《杂兴》的创作背景是什么?
张镃为南宋中期宗室诗人,张俊曾孙,晚年隐居嘉兴南湖,自号约斋居士。这首《杂兴》属于其组诗系列,多为即兴抒发对世道人心的感慨。南宋偏安时期,朝堂苟合取容之风渐起,士风或有浮华迎合之弊,当权者不识真才,有志之士或被迫随俗。张镃目睹此状,借咏史论才抒发己见,既表达了对真才操守的推崇,也暗含了自身怀才不遇的淡淡怅惘。
《杂兴》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 以议论为体,情理交融 :全诗以论才论士为核心,未铺陈景物,直接抒发见解,但并非空洞说理,而是融入了对世道的隐忧与对志士的同情,情感真挚自然。 2. 用典贴切凝练 :三处典故(跃冶、知音、东方朔)均紧扣主题,既丰富了诗歌内涵,又避免晦涩堆砌,精准传递了诗人的价值判断。 3. 对比手法强化立意 :将“真才自重”与“跃冶庸才”对比、“志士本心”与“世儒识拔”...