杂兴

· 张镃

圣学律万世,玉振仍金声。
大贤务矫俗,始以和自名。
智者稽所终,流弊固难行。
求圆能舍规,鲁男乌可轻。

简要说明

这首诗是张镃《杂兴》组诗中的说理之作,围绕儒家正统圣学展开,针砭当时舍规求圆、圆滑世故的社会风气,赞扬矫俗守正的贤士,阐发了“守规才能成事”“明察终局才能避弊”的儒家伦理思想,情感严肃庄重,兼具现实批判与思想教化意义。

逐句注释

  1. 圣学律万世:圣学指儒家圣人(孔孟等)的正统学说;为名词作动词,意为约束、规范;万世泛指千秋万代的后世。句意:圣人的学说能够规范千秋万代的社会秩序与个人言行。
  2. 玉振仍金声玉振金声语出《孟子·万章下》,原指奏乐以钟发声(金声)、以磬收韵(玉振),后用以比喻教化广传、声名远扬或学识德望兼备;仍意为依旧、仍然。句意:圣人的学说如同金玉奏鸣之声,至今依然传扬不衰。
  3. 大贤务矫俗,始以和自名:大贤指才德卓著的贤人;意为致力于;矫俗指矫正世俗的不良风气;以和自名,指以合乎中庸之道的平和守正作为立身准则并自许(此处“和”非世俗的圆滑世故)。句意:贤达之士立志矫正世俗弊病,方才以守正中和的准则自我标榜。
  4. 智者稽所终,流弊固难行意为考察、推究;所终指事物的最终本质与归宿;流弊指长期沿袭而成的社会弊端;固意为本来、确实。句意:明智之人总会推究事物的最终结局,深知积久的弊端终究难以长久推行。
  5. 求圆能舍规,鲁男乌可轻:求圆指想要达成圆满的结果;舍规化用《孟子·离娄上》“不以规矩,不能成方圆”,反讽舍弃规矩、违背常理的行为;鲁男即鲁男子,典出《韩诗外传》,指坚守礼法、不与女子私会的守礼典范;乌可轻意为怎么可以轻视。句意:想要得到圆满的结果又怎能舍弃圆规?那恪守礼法的鲁男子岂可被轻看?

现代译文

圣人的学说规范千秋万代,
如金玉奏鸣之声传扬不衰。
贤达之士立志矫正世俗流弊,
以守正中和之道自我期许。
明智之人总要推究事物终局,
深知积久的弊端终究难行。
想要圆满又怎能舍弃规矩?
那守礼的鲁男子岂可轻看?

创作背景

张镃为南宋中期诗人,出身将门(曾祖张俊为南宋开国功臣),晚年隐居临安南湖,自号约斋,与陆游、杨万里等文人多有交游。其《杂兴》组诗共二十首,多为借物咏怀、阐发义理之作。此诗当创作于南宋宁宗时期,彼时官场与社会渐趋浮躁,投机取巧、舍规求圆的圆滑世风盛行,诗人借儒家圣学立论,批判不良风气,赞扬矫俗守正的贤士,体现了其恪守儒家伦理、针砭时弊的思想倾向。

艺术赏析

  1. 以议论为诗,理趣兼具:全诗以说理为核心,却未陷入枯燥说教。开篇以“玉振金声”比喻圣学的正统地位,奠定立论基调;继而以“大贤矫俗”点明主旨,再以“智者察流弊”分析世俗弊端的根源,最后以鲁男子的典故收束,层层递进,逻辑严密,将抽象的儒家伦理融入议论之中,兼具思想深度与可读性。
  2. 用典贴切,反见新意:多处化用儒家经典典故,如“玉振金声”“不以规矩不能成方圆”,既贴合儒家语境,又以“求圆舍规”的反用强化了对舍本逐末行为的讽刺;鲁男子的典故则以具体形象支撑论点,使抽象的道理更具感染力,避免了说理的空泛。
  3. 语言凝练古朴:全诗采用五言古体形式,用词厚重典雅,无刻意雕琢的辞藻,契合说理诗的庄重风格,体现了张镃作为南宋儒雅文人的诗风特色。
  4. 现实针对性鲜明:诗中批判的“舍规求圆”的世风,恰是南宋中后期官场投机、礼法松弛的现实写照,诗人借咏史说理的方式,抒发了对社会风气的深切忧虑,体现了传统文人的社会责任感。

常见问题

《杂兴》的作者和朝代是什么?

《杂兴》的作者是张镃,页面按宋作品展示。

《杂兴》主要写了什么?

这首诗是张镃《杂兴》组诗中的说理之作,围绕儒家正统圣学展开,针砭当时舍规求圆、圆滑世故的社会风气,赞扬矫俗守正的贤士,阐发了“守规才能成事”“明察终局才能避弊”的儒家伦理思想,情感严肃庄重,兼具现实批判与思想教化意义。

《杂兴》的创作背景是什么?

张镃为南宋中期诗人,出身将门(曾祖张俊为南宋开国功臣),晚年隐居临安南湖,自号约斋,与陆游、杨万里等文人多有交游。其《杂兴》组诗共二十首,多为借物咏怀、阐发义理之作。此诗当创作于南宋宁宗时期,彼时官场与社会渐趋浮躁,投机取巧、舍规求圆的圆滑世风盛行,诗人借儒家圣学立论,批判不良风气,赞扬矫俗守正的贤士,体现了其恪守儒家伦理、针砭时弊的思想倾向。

《杂兴》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 以议论为诗,理趣兼具 :全诗以说理为核心,却未陷入枯燥说教。开篇以“玉振金声”比喻圣学的正统地位,奠定立论基调;继而以“大贤矫俗”点明主旨,再以“智者察流弊”分析世俗弊端的根源,最后以鲁男子的典故收束,层层递进,逻辑严密,将抽象的儒家伦理融入议论之中,兼具思想深度与可读性。 2. 用典贴切,反见新意 :多处化用儒家经典典故,如“玉振金声”“不以规矩不能...