送叶季重之官吴门

这首诗是薛师石送别友人叶季重赴任吴门（今江苏苏州）的赠别之作，既描绘了吴地的名胜风物，又以恳切的言辞劝勉友人为官需淡泊自持、恪守诗礼道义，同时抒发了二人的师生情谊与日后互通音信的期许。

1. 君继贤人业，试官阊阖门
   • 君：对友人叶季重的尊称。
   • 继贤人业：继承先贤的功业与学业。
   • 试官：赴任官职。
   • 阊阖门：苏州古城西门，此处代指吴门（苏州）。
2. 但门要离墓，莫看真娘坟
   • 但：只、仅。
   • 要离墓：春秋吴国刺客要离的墓葬，位于苏州阊门外，为吴地知名古迹。
   • 真娘坟：唐代苏州名妓真娘的墓葬，亦在吴地，后世常与风月游乐场所关联。此处以“莫看”劝诫友人勿流连声色游乐。
3. 虎丘寺前生野草，一花一叶皆丽好
   • 虎丘寺：位于苏州虎丘山的千年古刹，为吴地核心名胜。
   • 句意：虎丘寺前野草萋萋，一花一叶都清丽秀美，暗指吴地风物宜人。
4. 用心冷淡不此嗜，自有诗礼长探讨
   • 用心冷淡：保持淡泊沉静的心境。
   • 不此嗜：不沉溺于前述的声色游乐与美景流连。
   • 诗礼：《诗经》与《礼记》，代指儒家经典与礼教道义。
   • 长探讨：长久研讨学问、恪守道义。
5. 给旁余閒庭庑空，小舆应亦上垂虹
   • 给旁：疑为“讼庭”（官署厅堂）的形近传抄误写，结合句意推测指公务场所；閒为“闲”的异体字，余閒：闲暇之时。庭庑空：官署厅堂清静空旷，指公务不繁。
   • 小舆：轻便的代步小车。
   • 垂虹：即垂虹桥，位于吴江（属吴地），为江南著名古桥。
6. 桥边风驶寄书便，只写平安报乃翁
   • 风驶：风势顺畅，便于传寄书信。
   • 寄书便：便捷的传书渠道。
   • 乃翁：对他人父亲的尊称，此处指叶季重的父亲。
7. 我惭空空易疎斥，时亦抠衣侍函席
   • 空空：形容自身学识空疏浅薄。
   • 疎斥：疏略被斥退，此处指自己才疏学浅。
   • 抠衣：提起衣襟，为古代恭敬拜见师长的礼仪。
   • 函席：指讲席、书斋座席，此处代指叶季重的教席。句意：我惭愧自己学识浅薄，时常恭敬地执礼跟随您聆听教诲。
8. 春膏流滑傥寄将，待写续经藏屋壁
   • 春膏：春雨，此处也可指温润的墨迹；流滑：形容笔墨流畅自然。
   • 傥：倘若、如果；寄将：寄来（书信）。
   • 续经：指续写的儒家经典或个人学术著述；藏屋壁：珍藏于家中屋壁，以示珍视。句意：倘若你有闲暇寄来书信，我将写下续经文稿，为你珍藏于屋壁之间。

你继承先贤的学业与德行，今日赴任吴门的官职。
只可凭吊要离的古墓，切莫流连真娘的坟茔。
虎丘寺前的野草萋萋，一花一叶都清丽美好。
你当保持淡泊沉静的心境，不沉溺于此般游乐，自当长久研讨诗礼之道。
官署闲暇时厅堂清静，你乘小轿当也会途经垂虹桥。
桥边风势顺畅正是寄书的便利时机，只需写封平安信告知你的父亲。
我惭愧自己学识空疏浅陋，时常恭敬地执礼跟随您在讲席之下聆听教诲。
倘若你有闲暇寄来书信，我将写下续经的文稿，为你珍藏于屋壁之间。

薛师石为南宋永嘉诗派代表文人，与“永嘉四灵”交游密切，诗风清苦平易。叶季重为其挚友兼受业师长（诗中“时亦抠衣侍函席”可证二人有师生之谊）。叶季重赴任吴门官职时，薛师石作此诗送别：吴地多名胜古迹与风月遗迹，诗人既点明吴地风物之美，又以典故委婉劝诫友人勿沉溺声色，同时叮嘱友人寄达平安信，回溯师生情谊并表达日后互通音信、切磋学问的期许。

1. 结构严谨，脉络清晰：全诗以送别为核心，先点明赴任事由，次以吴地古迹劝诫修身，再设想任上闲暇的游历与寄书之约，最后回溯师生情谊，收束于珍藏著述的期许，情感从劝勉到情谊层层递进，逻辑连贯。
2. 用典贴切，含蓄劝勉：诗中以要离墓、真娘坟两个吴地典故，既贴合送别地点的风物特色，又以“莫看”二字委婉传递为官需恪守本心的要求，避免了直白说教的生硬，将劝诫融入景物描写之中。
3. 语言平易，风格清隽：作为永嘉诗派作品，全诗无雕琢之痕，语言质朴自然，符合该流派“清新平易”的风格。写景与抒情结合紧密，既写出江南风物的清丽，又饱含挚友间的真挚恳切。
4. 格律自由，情感舒展：全诗为古体诗，不拘泥于近体格律，句式长短错落，适配送别诗随性真挚的氛围，尽显文人赠别时的从容与恳切。