渔父词/渔父

· 薛师石

邻家船上小姑儿。
相问如何是别离。
双坠髻,一湾眉。
爱看红鳞比目鱼。

简要说明

这首南宋渔家词以江南水乡为背景,以渔父的旁观视角,刻画了一位天真懵懂的渔家少女形象。通过少女发问“什么是别离”的细节,反衬出其未谙世事的纯真,全篇充满市井生活意趣,无离愁之悲,唯见童真之美。

逐句注释

  1. 邻家船上小姑儿:邻家渔船上的年轻未婚少女。小姑儿:古代对未婚少女的常用称呼,此处特指渔家少女。
  2. 相问如何是别离:渔家少女向人问道“什么是别离”。此处“相”为偏指用法,指少女主动向渔父发问;如何:即“什么、怎么”;别离:指离别、分别。
  3. 双坠髻,一湾眉:(少女梳着)双下垂的发髻,眉毛弯如新月。双坠髻:古代少女常见的发髻样式,将头发梳作两个垂坠的发髻;一湾眉:形容眉毛弯曲秀美,是古典诗词中常用的外貌描写手法,以新月喻眉。
  4. 爱看红鳞比目鱼:(少女)喜爱观赏红鳞比目鱼。红鳞:指鱼鳞呈红色的鱼类;比目鱼:旧传此鱼仅一目,需两两相并方能游行,常被用来象征恩爱相伴的意象,此处为江南水乡常见的水生生物。

现代译文

邻家渔船上站着个天真的小姑娘,
她睁着清亮的眼睛问我:“什么叫做别离?”
她梳着双双垂坠的发髻,眉毛弯得像一弯新月,
最爱看那红鳞闪闪的比目鱼,在水里双双游弋。

创作背景

薛师石为南宋永嘉诗派代表诗人,终生隐居永嘉(今浙江温州)水乡,与永嘉四灵交游密切,创作多以田园渔隐、民间日常为题材。这首《渔父词》应是他日常观察渔家生活所作,以纯粹的写实笔触描摹少女的日常情态,无刻意的政治或仕途寄托,完整展现了江南水乡的恬淡生活氛围与少女的纯真天性,契合其“清新平淡”的创作风格。

艺术赏析

  1. 白描手法,质朴自然:全篇无华丽辞藻,全用生活化的细节刻画人物,如“双坠髻,一湾眉”仅用十字便勾勒出少女的清秀模样,语言浅白如话,符合《渔父》词牌通俗明快的文体特色。
  2. 以问衬情,留白隽永:通过少女“如何是别离”的发问制造反差——少女全然不知离别为何物,与成人世界的离愁别绪形成鲜明对比,既写出了少女的懵懂天真,也暗含了作者对纯粹童真的赞美,留白处余味悠长。
  3. 意象贴合,意趣盎然:选取“小船、比目鱼”等极具江南水乡特色的意象,“红鳞比目鱼”不仅是日常所见,其“成双成对”的特性也暗合少女懵懂中对相伴相依的朦胧向往,与她不懂别离的心境形成呼应,细节充满生活意趣。
  4. 格律合规,韵律和谐:此作符合《渔父》词牌的正体格律,句式错落有致,韵脚(儿、离、眉、鱼)和谐自然,读来朗朗上口,富有民歌般的轻快韵律。

常见问题

《渔父词/渔父》的作者和朝代是什么?

《渔父词/渔父》的作者是薛师石,页面按宋作品展示。

《渔父词/渔父》主要写了什么?

这首南宋渔家词以江南水乡为背景,以渔父的旁观视角,刻画了一位天真懵懂的渔家少女形象。通过少女发问“什么是别离”的细节,反衬出其未谙世事的纯真,全篇充满市井生活意趣,无离愁之悲,唯见童真之美。

《渔父词/渔父》的创作背景是什么?

薛师石为南宋永嘉诗派代表诗人,终生隐居永嘉(今浙江温州)水乡,与永嘉四灵交游密切,创作多以田园渔隐、民间日常为题材。这首《渔父词》应是他日常观察渔家生活所作,以纯粹的写实笔触描摹少女的日常情态,无刻意的政治或仕途寄托,完整展现了江南水乡的恬淡生活氛围与少女的纯真天性,契合其“清新平淡”的创作风格。

《渔父词/渔父》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 白描手法,质朴自然 :全篇无华丽辞藻,全用生活化的细节刻画人物,如“双坠髻,一湾眉”仅用十字便勾勒出少女的清秀模样,语言浅白如话,符合《渔父》词牌通俗明快的文体特色。 2. 以问衬情,留白隽永 :通过少女“如何是别离”的发问制造反差——少女全然不知离别为何物,与成人世界的离愁别绪形成鲜明对比,既写出了少女的懵懂天真,也暗含了作者对纯粹童真的赞美,留白处...