寄德操均父

· 潘大临

文如二稚徒怀壁,武似三明却{左韦右长}弓。
松桧参天西邑路,时时骑马访庞公。

简要说明

这首七言绝句是北宋诗人潘大临寄赠友人德操、均父的作品。全诗先以典故夸赞二人文武兼备却韬光养晦的品格,后以庞德公喻指友人的隐居高行,既表达了对友人才德与隐逸志趣的敬仰,也流露出诗人对闲适隐居生活的向往,以及与友人间深厚真挚的情谊。

逐句注释

  1. 文如二稚徒怀壁

    • 二稚:一说指东汉以文才显达的杨秉、杨赐父子,此处代指有出众文才的贤士;也有观点认为指汉代隐士韩康、台佟二稚子,此处取前者义。
    • 怀壁:应为“怀璧”,典出《左传·桓公十年》“匹夫无罪,怀璧其罪”,原指身怀玉璧招致祸患,此处喻指友人文才出众却不矜炫张扬,韬光养晦。
    • :空自、徒然,此处侧重表现有才而不外露的状态。
      句意:二位的文才堪比古之贤士,却如怀璧之人不炫耀才华。
  2. 武似三明却{左韦右长}弓

    • 三明:一说指日月星三光,引申为光明正大、武略出众;也有观点指三位贤明的武将,此处取前者义,代指武才卓越之人。
    • {左韦右长}:即“韔(chàng)”,为弓袋之意,此处作动词,意为将弓放入弓袋,引申为息武藏兵、不再逞勇。
      句意:二位的武略堪比古之贤明者,却能藏弓息武,褪去勇武之心。
  3. 松桧参天西邑路

    • 松桧:松树与桧树,皆为常绿乔木,常象征高洁坚贞的品格,此处指代友人隐居处的清幽环境。
    • 西邑路:指通往友人隐居之地的道路,“西邑”当为友人所居之处的地名或泛称。
      句意:西邑路上的松柏桧树高耸参天,一派清幽之景。
  4. 时时骑马访庞公

    • 庞公:即庞德公,东汉末年襄阳隐士,拒绝刘表出仕邀请,隐居鹿门山,此处以庞德公喻指德操、均父二人的隐逸高行。
    • 时时骑马访:写诗人时常主动策马前往拜访,体现二人情谊深厚。
      句意:我时常骑着马前去拜访,如同当年拜访庞德公一般的你们。

现代译文

二位文才堪比古贤,却如怀璧之士不矜锋芒;
武略出众却能藏弓息武,褪去勇武的张扬。
西邑路上松桧参天,清幽静谧,
我时时策马前往,拜访如庞德公般的你们。

创作背景

潘大临为北宋江西诗派诗人,一生仕途不顺,晚年退居黄州(今湖北黄冈)。诗题中“德操”为饶节,字德操,后出家为僧,号倚松道人;“均父”一说为潘淳,字元实,亦为当时隐士。此诗当创作于潘大临闲居黄州期间,饶节、潘淳二人隐居于黄州以西之地,诗人时常前往探访,遂作此诗寄赠二人,夸赞友人才德与隐逸志趣,同时寄托自身对闲适隐居生活的向往。学界对此诗创作时间观点基本一致,均认为作于北宋后期元符至崇宁年间。

艺术赏析

  1. 用典含蓄典雅:全诗多处化用古典典故,“怀璧”“庞公”皆为贴合隐逸、才德主题的经典典故,既符合江西诗派“以故为新”的创作特点,又避免直白抒情,整体格调高雅。
  2. 对仗工整严谨:前两句“文如二稚”对“武似三明”,“徒怀壁”对“却韔弓”,词性相对、结构工整,严格契合近体诗格律要求,体现出诗人精湛的文字功力。
  3. 意境烘托到位:后两句以“松桧参天”营造出清幽高洁的隐居环境,既烘托出友人坚贞高洁的品格,也为“访庞公”的情节铺垫了雅致氛围;“时时骑马访”将诗人的探访动作融入画面,使整体意境兼具清幽之美与人情之暖。
  4. 情感真挚自然:全诗未过度渲染情谊,而是通过夸赞才德、描写探访行为,自然流露出对友人的敬仰与深厚友谊,格调清新淡雅,不落俗套。

常见问题

《寄德操均父》的作者和朝代是什么?

《寄德操均父》的作者是潘大临,页面按宋作品展示。

《寄德操均父》主要写了什么?

这首七言绝句是北宋诗人潘大临寄赠友人德操、均父的作品。全诗先以典故夸赞二人文武兼备却韬光养晦的品格,后以庞德公喻指友人的隐居高行,既表达了对友人才德与隐逸志趣的敬仰,也流露出诗人对闲适隐居生活的向往,以及与友人间深厚真挚的情谊。

《寄德操均父》的创作背景是什么?

潘大临为北宋江西诗派诗人,一生仕途不顺,晚年退居黄州(今湖北黄冈)。诗题中“德操”为饶节,字德操,后出家为僧,号倚松道人;“均父”一说为潘淳,字元实,亦为当时隐士。此诗当创作于潘大临闲居黄州期间,饶节、潘淳二人隐居于黄州以西之地,诗人时常前往探访,遂作此诗寄赠二人,夸赞友人才德与隐逸志趣,同时寄托自身对闲适隐居生活的向往。学界对此诗创作时间观点基本一致,均认...

《寄德操均父》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典含蓄典雅 :全诗多处化用古典典故,“怀璧”“庞公”皆为贴合隐逸、才德主题的经典典故,既符合江西诗派“以故为新”的创作特点,又避免直白抒情,整体格调高雅。 2. 对仗工整严谨 :前两句“文如二稚”对“武似三明”,“徒怀壁”对“却韔弓”,词性相对、结构工整,严格契合近体诗格律要求,体现出诗人精湛的文字功力。 3. 意境烘托到位 :后两句以“松桧参天”营...