这首七言绝句以囊萤夜读的经典典故自况,通过山居生活的细节描写,抒发了诗人不慕权贵、安贫乐道、刻苦勤学的志趣,以孩童效仿的温馨细节烘托出清雅闲适的勤学氛围。
囊萤
山中不羡青藜贵,清梦何曾到石渠。
裁得綀囊连夜喜,儿童也学裹衣裾。
裁得綀囊连夜喜,儿童也学裹衣裾。
简要说明
逐句注释
- 山中不羡青藜贵:山中,指诗人隐居的山居之地;青藜,源自西汉刘向校书天禄阁时,有老人持青藜杖照灯授学的典故,后借指朝廷显贵的礼遇或高官厚禄;句意:隐居山中,从不羡慕高官显贵的荣贵。
- 清梦何曾到石渠:清梦,清雅淡泊的梦境;石渠,即石渠阁,汉代皇家藏书、校书的场所,后世代指朝廷文馆或仕途官场;句意:清雅的梦寐从未触及过朝廷的官场文阁。
- 裁得綀囊连夜喜:綀(shū)囊,用粗丝织物缝制的袋子,化用车胤囊萤照读的典故,指用以装萤火虫照明读书的囊袋;句意:连夜裁好粗丝囊袋,满心都是欢喜。
- 儿童也学裹衣裾:衣裾(jū),衣襟;句意:连家中孩童也学着用衣襟包裹萤火虫(效仿主人勤学)。
现代译文
山居之人不羡高官显贵的荣名,
清雅梦寐从未踏足朝廷文阁。
连夜缝好粗丝囊袋满心欢喜,
连孩童也学着用衣襟裹起萤光。
创作背景
薛嵎是南宋后期诗人,字仲止,号云泉,永嘉(今浙江温州)人,一生未仕,隐居于永嘉山中,属于江湖诗派诗人。这首诗当为其隐居期间所作,以车胤囊萤的典故自况,抒发自己甘于清贫、不热衷仕途、刻苦勤学的隐逸志趣。
艺术赏析
- 用典自然贴切:全诗三处用典,青藜、石渠、囊萤皆为诗词中常见的文化意象,既贴合诗人隐居勤学的主题,又暗含对自身志趣的标榜,无生硬堆砌之感。
- 细节烘托精妙:末句“儿童也学裹衣裾”以孩童效仿主人的童趣细节,侧面烘托出诗人勤学之志的感染力,让清雅的山居勤学场景更具生活气息与温馨感。
- 格律工整严谨:作为七言绝句,全诗符合平水韵六鱼部押韵(二、四句“渠”“裾”押韵),平仄协调,句式流畅,语言质朴自然,无华丽辞藻,却将安贫乐道的隐逸情怀表达得真挚动人。
常见问题
《囊萤》的作者和朝代是什么?
《囊萤》的作者是薛嵎,页面按宋作品展示。
《囊萤》主要写了什么?
这首七言绝句以 囊萤夜读 的经典典故自况,通过山居生活的细节描写,抒发了诗人不慕权贵、安贫乐道、刻苦勤学的志趣,以孩童效仿的温馨细节烘托出清雅闲适的勤学氛围。
《囊萤》的创作背景是什么?
薛嵎是南宋后期诗人,字仲止,号云泉,永嘉(今浙江温州)人,一生未仕,隐居于永嘉山中,属于江湖诗派诗人。这首诗当为其隐居期间所作,以车胤囊萤的典故自况,抒发自己甘于清贫、不热衷仕途、刻苦勤学的隐逸志趣。
《囊萤》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典自然贴切 :全诗三处用典,青藜、石渠、囊萤皆为诗词中常见的文化意象,既贴合诗人隐居勤学的主题,又暗含对自身志趣的标榜,无生硬堆砌之感。 2. 细节烘托精妙 :末句“儿童也学裹衣裾”以孩童效仿主人的童趣细节,侧面烘托出诗人勤学之志的感染力,让清雅的山居勤学场景更具生活气息与温馨感。 3. 格律工整严谨 :作为七言绝句,全诗符合平水韵六鱼部押韵(二、四...