顶山寺

这首诗是诗人重游早年治学的顶山寺之作，先以高崖云径的清幽景致开篇，再借猿鹤、题壁、砚池等意象追忆二十年前在此读书备考的过往，最后以尾联点明登科感慨，融写景、抒情、忆旧于一体，抒发了今昔之思与对旧地的深情。

1. 百尺寒崖一径分：百尺，极言山崖高峻；寒崖，清冷萧索的山崖；一径分，一条山路蜿蜒穿行于山崖间，将崖间景致自然分隔。
2. 樊罗步步陟云云：樊罗，一说为“攀萝”之误，即攀援山间藤蔓；陟（zhì），登高；云云，云雾缭绕之貌。句意：一步步沿着山路攀援，登上云雾弥漫的山顶。
3. 江山好景吟新句：江山，此处指山寺周遭的山水景致；吟新句，指题咏新作诗句。句意：眼前的山水佳景触发诗兴，我提笔写下新的题诗。
4. 猿鹤欢声识旧群：猿鹤，代指山寺中的禽鸟兽类，为传统隐逸文化的典型意象；识旧群，仿佛认出了旧日相伴的旧友。句意：山中猿鹤发出欢鸣，似是认出了我这个旧识。
5. 壁为韪诗尘不染：韪（wěi）诗，指精妙的题诗（韪意为美好、雅致）；尘不染，题诗的壁面洁净无尘土，暗含题诗流传、受人珍视之意。句意：壁上的精妙题诗纤尘不染，尽显风雅。
6. 池因供砚水独薰：供砚，指曾供读书人研磨砚台；薰，沾染香气（此处指墨香）。句意：山寺中的池水因曾被用来研磨砚台，独带着墨韵的香气。
7. 旁人莫讶登科久：登科，指科举考中进士；莫讶，不必惊讶。句意：旁人不必讶异我科举登科的时日较久。
8. 二十年前此论文：论文，此处指研讨文章、潜心治学；此，指代顶山寺。句意：二十年前，我便在此地埋头读书、研讨学问。

高峻清冷的山崖上，一条山路蜿蜒穿行。
我一步步攀援而上，直抵云雾缭绕的峰顶。
满眼江山皆是佳景，我提笔吟出新句；
山中猿鹤欢鸣，似是认出了旧日的旧友。
壁上的精妙题诗纤尘不染，雅致无尘；
池畔的泉水曾供人研墨，独带着墨韵的香气。
旁人莫要讶异我登科的时日稍久，
二十年前，我便在此地潜心研讨文章。

何若谷为北宋阆州（今四川阆中）人，天圣八年（1030）进士，为官颇有政声。这首诗是他进士及第后重游早年读书备考的顶山寺所作。二十年前，他曾在顶山寺中闭门治学，为科举做准备；如今功成名就重游故地，目睹山寺清幽景致，追忆过往，遂作此诗抒发今昔之感与对旧地的怀念。顶山寺为当地清幽的读书胜地，位于四川阆中一带。

1. 格律与对仗：全诗为标准七言律诗，平仄协调，颔联“江山好景吟新句，猿鹤欢声识旧群”与颈联“壁为韪诗尘不染，池因供砚水独薰”对仗工整，词性、意境相对，尽显七律的格律之美。
2. 意象营造与情景交融：诗人以“寒崖”“云径”“江山”“猿鹤”“题壁”“砚池”等意象，勾勒出顶山寺清幽脱俗的景致，将自然山水与人文气息融为一体。尾联“二十年前此论文”将写景与忆旧结合，借山寺景致呼应早年治学经历，情景交融，自然带出今昔之慨。
3. 用典与抒情：“猿鹤”意象取自传统隐逸文化，既烘托了山寺的清幽氛围，又暗合诗人早年在此潜心读书的治学状态；“论文”沿用古代士人治学的传统说法，点明早年备考经历，尾联以“旁人莫讶”的口吻，含蓄抒发寒窗多年终得登科的感慨，情感真挚自然。
4. 章法严谨：全诗从登山写景起笔，再至抒情忆旧，最后以点睛之笔收束，层层递进，将山水之美、忆旧之情、今昔之慨自然融合，结构清晰完整。