中书程先生委校勘春秋分纪大参李雁湖文集因

这首七言绝句是作者受中书省程先生委托，校勘《春秋分纪》与李雁湖文集时所作。前两句铺陈元宵佳节的繁华夜景，后两句抒发受命校书的淡然心境，以节景衬雅事，既见节日之盛，亦显文人治学的从容自得。

1. 雪柳梢头闹玉梅：雪柳，又名喷雪花，早春开白色碎花，枝条纤细如柳，此处既写柳梢积雪，亦暗指雪柳盛放；闹以拟人手法状写花开繁盛、生机盎然之态；玉梅，指洁白如玉的梅花。
2. 万家灯火月楼台：万家灯火点明元宵灯市的盛景；月楼台指月光笼罩下的亭台楼榭，描绘出灯火与月色交相辉映的元宵夜景。
3. 校雠幸不开天上：校雠，即校对勘正古籍文字；不开天上，反用“天宫校书”之意，指不必如皇家或天宫校书般严苛繁复。
4. 省得扶藜太乙来：扶藜太乙，化用《三辅黄图》中太乙真人持藜杖访刘向校书的典故，此处指省去惊动仙人前来相助或巡查的麻烦，暗喻校书工作平实稳妥，无需借助神异之力。

雪柳梢头繁花竞放，玉梅枝头洁白芬芳。
万家灯火映彻夜空，月色洒满亭台楼廊。
有幸承命校勘典籍，不必效仿天宫校雠之繁，
省却太乙持藜来访，伏案校书自在安详。

曾由基为南宋诗人，生平不详。此诗标题明确交代写作缘起：中书省程先生委托其校勘南宋史学家李心传（号雁湖居士）的文集与《春秋分纪》。南宋时期史学昌盛，校勘古籍是文人常见的治学工作，作者受托时恰逢元宵佳节，触景生情，将节日盛景与校书雅事结合，写下此作，暗含对这份治学工作的欣然与从容。

1. 情景交融：前两句以“闹”字拟人，将春夜花开的动态与节日灯火的喧闹融为一体，营造出元宵佳节温馨繁华的氛围，为后两句抒情铺垫了闲适的基调。
2. 用典自然：后两句化用刘向校书遇太乙真人的典故，反其意而用之，既点明校书的文化内涵，又以“省得”二字表现出作者对本职工作的淡然与自信，避免了用典的生硬晦涩。
3. 格律工整：全诗为平起首句入韵的七言绝句，押韵于平水韵“十灰”部，平仄协调，音韵流畅，语言浅近雅致。
4. 格调清雅：全诗以节景衬雅事，没有刻意渲染校书的严谨辛劳，反而以轻松的笔触写出文人治学的悠然自得，格调清新自然。