咏未开牡丹赠李氏 其一

· 张浩

迎日香苞四五枝,我来恰见未开时。
包藏春色独无语,分付芳心更待谁。

简要说明

这首诗围绕未开的牡丹展开,诗人见到迎日的四五枝牡丹香苞,以拟人化的手法描绘未开牡丹包藏春色却默默无言的状态,表达了对未开牡丹的怜惜,同时也蕴含着一种对美好事物待放的期待之情。

逐句注释

  • “迎日香苞四五枝,我来恰见未开时”:
    • 字词:“迎日”,迎着阳光;“香苞”,散发着香气的花苞。
    • 句意:迎着阳光有四五枝散发着香气的牡丹花苞,我前来恰好见到它们还未开放的时候。
  • “包藏春色独无语,分付芳心更待谁”:
    • 字词:“春色”,这里指牡丹盛开时的美好景象;“分付”,交付;“芳心”,原指女子的心意,这里赋予牡丹以人的情感,指牡丹内心的情意。
    • 句意:牡丹花苞包藏着美好的春色却独自默默无言,它要把内心的情意交付给谁呢。

现代译文

迎着阳光有四五枝散发着香气的花苞,
我前来正好赶上它们还未开放之时。
花苞包藏着满园春色却默默无言,
它要把满心的情意交付给哪个人呢。

创作背景

由于资料有限,难以明确此诗具体的创作时间。从诗题“咏未开牡丹赠李氏”可知,这首诗是诗人张浩看到未开的牡丹后,写下来赠送给一位姓李的人。或许是在春日牡丹初现花苞之际,诗人触景生情,借牡丹未开的状态抒发情感,并将此诗赠予李氏以分享自己的感受。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人:诗中将未开的牡丹赋予人的情感和行为,“包藏春色独无语,分付芳心更待谁”,把牡丹描绘成一个内心藏着美好、默默等待知音的形象,生动地表现出未开牡丹的含蓄与娇羞,也使诗歌更具感染力。
  • 语言特色:语言清新自然,简洁明快。如“迎日香苞四五枝”直白地描绘出眼前的景象,没有过多的修饰却生动形象。同时,用词精准,“香苞”“春色”“芳心”等词语富有诗意,增添了诗歌的美感。
  • 意境营造:通过对未开牡丹的描写,营造出一种静谧、期待的意境。读者仿佛能看到在阳光中静静伫立的牡丹花苞,感受到诗人对其的关注与期待。整首诗虽未直接抒情,但借物抒情,将诗人对美好事物的怜惜与期待之情融入到对牡丹的描写之中。

常见问题

《咏未开牡丹赠李氏 其一》的作者和朝代是什么?

《咏未开牡丹赠李氏 其一》的作者是张浩,页面按宋作品展示。

《咏未开牡丹赠李氏 其一》主要写了什么?

这首诗围绕未开的牡丹展开,诗人见到迎日的四五枝牡丹香苞,以拟人化的手法描绘未开牡丹包藏春色却默默无言的状态,表达了对未开牡丹的怜惜,同时也蕴含着一种对美好事物待放的期待之情。

《咏未开牡丹赠李氏 其一》的创作背景是什么?

由于资料有限,难以明确此诗具体的创作时间。从诗题“咏未开牡丹赠李氏”可知,这首诗是诗人张浩看到未开的牡丹后,写下来赠送给一位姓李的人。或许是在春日牡丹初现花苞之际,诗人触景生情,借牡丹未开的状态抒发情感,并将此诗赠予李氏以分享自己的感受。

《咏未开牡丹赠李氏 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人 :诗中将未开的牡丹赋予人的情感和行为,“包藏春色独无语,分付芳心更待谁”,把牡丹描绘成一个内心藏着美好、默默等待知音的形象,生动地表现出未开牡丹的含蓄与娇羞,也使诗歌更具感染力。 语言特色 :语言清新自然,简洁明快。如“迎日香苞四五枝”直白地描绘出眼前的景象,没有过多的修饰却生动形象。同时,用词精准,“香苞”“春色”“芳心”等词语富有诗意...