送兄潮举

· 储泳

老来偏惜别,此别更关情。
水陆三千里,舟车一月程。
雁声乡思远,茑影旅魂惊。
杨柳凋零尽,无枝可赠行。

简要说明

这首诗是宋代诗人储泳送别兄长潮举的赠别之作,以老年之人的视角,层层铺陈离别的眷恋与怅惘:从老年特有的惜别心境,到兄长远行的路途遥远,再到对旅途中孤寂的担忧,最后以无柳可赠收束,将兄弟间的深情与别离的愁绪表现得真挚动人。

逐句注释

  1. 老来偏惜别:老来,指诗人年老之时;偏,副词,表程度加深,意为“格外、越发”;惜别,舍不得与亲人别离。句意:年老之际,我格外舍不得与兄长分别。
  2. 此别更关情:此别,指此次送别兄长的离别;更,更加;关情,牵动情怀、倾注深情。句意:此番离别,更让我满怀深情,心绪难平。
  3. 水陆三千里:水陆,水路与陆路;三千里为虚指,极言路途遥远。句意:兄长此行的行程,水路陆路相加足有三千里之遥。
  4. 舟车一月程:舟车,乘船与乘车;一月程为虚指,极言旅途漫长。句意:一路舟车劳顿,要花费近一月的行程。
  5. 雁声乡思远:雁声,大雁的鸣叫声,古人常以大雁传书、归雁寄思,作为乡思的典型意象;乡思,此处兼指诗人自身与兄长双方的怀乡之念。句意:听闻雁鸣,更勾起了悠悠乡思,也牵挂着兄长旅途的怀乡之情。
  6. 茑影旅魂惊:茑,茑萝,一种蔓生寄生植物,常依附他物生长,此处用以象征旅途漂泊无依的孤寂感;旅魂,指兄长旅途中的神魂;惊,惊惶不安。句意:旅途中孤影茑萝相伴,兄长的旅魂也会因孤寂与劳顿而惊惶不安。
  7. 杨柳凋零尽:杨柳,古人有折柳赠别的传统,柳枝常作为送别赠行的信物;凋零尽,枝叶凋落殆尽,点明时节已近深秋。句意:岸边的杨柳早已枝叶凋零殆尽。
  8. 无枝可赠行:赠行,指送别时赠物以表惜别之意。句意:连一枝可以折来赠别的柳枝都已无处可寻,更添离别的惆怅。

现代译文

年岁渐老,最是难舍亲人别离,
此番相送,更让我满怀缱绻深情。
水路陆路相隔足有三千里远,
舟车劳顿,要耗去整整一月行程。
雁鸣声声,勾起悠悠乡思万里,
旅中孤影茑萝,总让你魂梦惊悸。
岸边杨柳早已凋零殆尽,
连一枝可折来赠别的柳枝都难寻。

创作背景

储泳为南宋诗人,字文长,号依绿老人,生平史料记载较少。这首《送兄潮举》是其为送别兄长潮举远行所作,结合诗句中“老来”“三千里”“一月程”等表述,可知诗人此时已届晚年,兄长即将远赴千里之外。诗人因年老愈发珍视亲情,面对兄弟别离,不由生出深沉的眷恋与旅途担忧,全诗皆为真情实感的自然流露,无刻意雕琢之迹。学界对此诗的创作背景无较大争议。

艺术赏析

  1. 格律工整,对仗精巧:此诗为标准五言律诗,平仄合律。颔联“水陆三千里,舟车一月程”为流水对,以虚实结合的方式铺陈路途之远;颈联“雁声乡思远,茑影旅魂惊”对仗工整,“雁声”对“茑影”(听觉对视觉),“乡思远”对“旅魂惊”(情感状态对旅人心境),音律和谐,结构严谨。
  2. 意象翻旧,强化愁绪:化用“折柳赠别”的传统送别意象,却反用其意——本应折柳赠行,却因“杨柳凋零尽”而无枝可赠,将离别的怅惘推向极致;以“雁声”“茑影”烘托乡思与旅途孤寂,将抽象的离愁具象化,使情感更具感染力。
  3. 情感递进,脉络清晰:全诗以“惜别”为核心,从“老来偏惜别”起笔,点明老年惜别的特殊心境;继而写路途遥远、旅途劳顿,加深离别的担忧;再以“雁声”“茑影”想象兄长旅途的孤寂,最后以“无枝可赠行”收束,将离别的愁绪推向高潮,情感层层铺陈,真挚动人。
  4. 语言质朴,情真意切:全诗语言平易自然,无华丽辞藻堆砌,以老年之人的口吻直抒胸臆,将兄弟间的深厚情谊与别离的惆怅表现得淋漓尽致,具有极强的感染力。

常见问题

《送兄潮举》的作者和朝代是什么?

《送兄潮举》的作者是储泳,页面按宋作品展示。

《送兄潮举》主要写了什么?

这首诗是宋代诗人储泳送别兄长潮举的赠别之作,以老年之人的视角,层层铺陈离别的眷恋与怅惘:从老年特有的惜别心境,到兄长远行的路途遥远,再到对旅途中孤寂的担忧,最后以无柳可赠收束,将兄弟间的深情与别离的愁绪表现得真挚动人。

《送兄潮举》的创作背景是什么?

储泳为南宋诗人,字文长,号依绿老人,生平史料记载较少。这首《送兄潮举》是其为送别兄长潮举远行所作,结合诗句中“老来”“三千里”“一月程”等表述,可知诗人此时已届晚年,兄长即将远赴千里之外。诗人因年老愈发珍视亲情,面对兄弟别离,不由生出深沉的眷恋与旅途担忧,全诗皆为真情实感的自然流露,无刻意雕琢之迹。学界对此诗的创作背景无较大争议。

《送兄潮举》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律工整,对仗精巧 :此诗为标准五言律诗,平仄合律。颔联“水陆三千里,舟车一月程”为流水对,以虚实结合的方式铺陈路途之远;颈联“雁声乡思远,茑影旅魂惊”对仗工整,“雁声”对“茑影”(听觉对视觉),“乡思远”对“旅魂惊”(情感状态对旅人心境),音律和谐,结构严谨。 2. 意象翻旧,强化愁绪 :化用“折柳赠别”的传统送别意象,却反用其意——本应折柳赠行,却...