送郑楚客司法之岳阳

· 楼钥

先生作赋真八吟,高处独步无古今。
少从三山来四明,一郡士子多青衿。
我尝学事六七载,膏馥沾丐资之深。
窃名文场掌帝制,至今不敢忘指南。
英英二子俱秀爽,遗以一经无籯金。
长公奉母上巴陵,念君远去因论心。
见君诗编笔虽敏,三叹未见朱弦音。
海濒熬波幸解组,未知宦路多岖嶔。
先生赋编更熟读,非止骈俪夸词林。
其中关键妙一世,字字谐协如鸣琴。
谈经况有著述在,持论肯为向与歆。
青箱但能世其业,前蹑隽轨将駸駸。
君家曾无锥可卓,迟次幸此突不黔

简要说明

这是一首送别诗,南宋楼钥为友人郑楚客赴岳阳任司法参军所作。全诗以师生情谊为核心线索,追忆自身受郑楚客之父教诲的往事,称赞郑氏父子的才学与安贫重学的家风,既表达了对友人远行的牵挂,也结合自身宦途经历,寄予了恳切的勉励与期许,情感真挚醇厚。

逐句注释

  1. 先生作赋真八吟,高处独步无古今先生指郑楚客之父,即楼钥的业师;八吟极言作赋才思迅捷,以曹植七步成诗为典引申;独步指超群出众,此句称赞业师作赋造诣极高,古今无双。
  2. 少从三山来四明三山为福州别称,因城内九仙、闽山、越王三山得名;四明即明州,今浙江宁波一带,此句写业师早年从福州迁居明州讲学。
  3. 一郡士子多青衿青衿原指学子所穿衣领,代指求学之人,此句写业师在明州讲学,门徒众多。
  4. 我尝学事六七载,膏馥沾丐资之深学事指从师学习;膏馥指恩泽、教诲;沾丐指受惠;此句回忆自己跟随业师学习六年多,深受其教诲恩泽,受益极深。
  5. 窃名文场掌帝制,至今不敢忘指南窃名为谦辞,指在文场稍有虚名;掌帝制指掌管朝廷制诰文书,楼钥曾任中书舍人,负责草拟诏令;指南比喻业师对自己的教导指引,此句言自己至今不忘师恩。
  6. 英英二子俱秀爽,遗以一经无籯金英英形容俊秀出众;秀爽指清朗俊秀;遗以一经无籯金化用《汉书·韦贤传》“遗子黄金满籯,不如一经”,指竹箱,此句写业师留给儿子的并非金银财宝,而是儒家经典。
  7. 长公奉母上巴陵,念君远去因论心长公指郑楚客,为业师长子;巴陵即岳阳古称;此句写郑楚客奉母前往巴陵赴任,自己因友人远行而与之谈心。
  8. 见君诗编笔虽敏,三叹未见朱弦音朱弦音指高雅纯正的乐声,此处比喻诗作的高妙境界,此句言拜读郑楚客诗卷,笔力虽敏捷,但尚未达到高妙境界,故再三叹息。
  9. 海濒熬波幸解组,未知宦路多岖嶔海濒指沿海地区;熬波指煮海水为盐,楼钥曾在温州任沿海官职;解组指卸任官职;岖嶔比喻宦途艰险;此句写自己幸而卸任沿海官职,也深知宦途崎岖,以此劝慰友人。
  10. 先生赋编更熟读,非止骈俪夸词林骈俪指讲究对仗辞藻的骈文;此句勉励郑楚客熟读业师赋作,不只是为在文坛夸耀辞藻。
  11. 其中关键妙一世,字字谐协如鸣琴关键指赋作的主旨要义;谐协指音律和谐,此句称赞业师赋作主旨精妙,音律和谐如鸣琴之声。
  12. 谈经况有著述在,持论肯为向与歆向与歆指汉代经学家刘向、刘歆父子,二人精通经学但曾依附权贵,此处反用其意,称赞业师谈经立论不附和俗见,有独立见解。
  13. 青箱但能世其业,前蹑隽轨将駸駸青箱指家传典籍;世其业指继承先辈学业;隽轨指先贤足迹;駸駸形容迅疾的样子,此句言只要继承家传学业,就能追随先贤脚步,前程远大。
  14. 君家曾无锥可卓,迟次幸此突不黔锥可卓即“锥之地”,指极小立足之地,“曾无锥可卓”即家无立锥之地;迟次指迟缓耽搁;突不黔出自《孟子·告子下》“突不得黔”,指家贫但尚能维持生计,此句言郑家虽贫寒,此次赴任也算得以安身立命。

现代译文

郑先生作赋才思敏捷,八吟即成,造诣之高古今无双。
早年您从福州迁居明州讲学,一郡学子都慕名追随。
我曾随您学习六年多,深受教诲恩泽,受益极深。
我在文场稍有虚名,还曾掌管朝廷制诰,至今不敢忘却您的指引。
您的两位公子都俊秀爽朗,您留给他们的不是满箱金银,而是儒家经典。
如今长子奉母前往巴陵赴任,我因友人远行,与之促膝谈心。
拜读您的诗卷,笔力虽灵动敏捷,却再三叹息,尚未达到高雅纯正的境界。
我在沿海煮盐的任上幸而卸任,也深知宦途多有艰险崎岖。
还望您熟读先生的赋作,不只是为在文坛夸耀骈文辞藻。
其中主旨精妙冠绝一世,字字音律和谐,如鸣琴之声悠扬。
先生谈经的著述尚且传世,立论怎肯像刘向刘歆那样附和俗见?
只要能继承家传的典籍学业,就能追随先贤的脚步,前程必将迅疾远大。
您家曾无立锥之地,此番虽迟滞耽搁,幸而还能维持生计,不至于困顿。

创作背景

此诗为楼钥晚年卸任沿海官职后所作。郑楚客之父是楼钥早年的业师,楼钥曾受教其门下六年,深受师恩。郑楚客为业师长子,此次奉母前往巴陵担任司法参军(州府主管刑狱的属官),楼钥回忆师门情谊,结合自身宦途经历,在送别时既称赞郑家重学轻财的家风,也对友人的仕途寄予恳切期许,同时流露了对宦途艰险的深刻体会。学界对此诗创作时间的考证无重大争议,普遍认为是楼钥晚年的送别之作。

艺术赏析

  1. 情感脉络清晰,层次递进自然:全诗以师生情谊为核心线索,从追忆师门往事入手,过渡到称赞郑氏父子的才学与家风,再到送别时的关切与勉励,层层推进,情感真挚无空洞套话,将师生之谊、友人之别、勉励之语融为一体。
  2. 用典精当,意蕴深厚:诗中多处化用经典典故,如“遗以一经无籯金”凸显郑家重学轻财的家风;“持论肯为向与歆”反用汉儒典故,称赞业师的学术独立;“突不黔”化用《孟子》写安贫乐道的状态,用典自然贴切,丰富了诗歌的文化内涵。
  3. 兼具议论与抒情:宋诗常带有议论化特点,此诗不仅有送别抒情,更融入了治学、宦途的观点,如“非止骈俪夸词林”“持论肯为向与歆”等句,既是对友人的勉励,也体现了楼钥的文学与学术主张,使诗歌兼具温度与深度。
  4. 语言质朴典雅:整体语言流畅自然,既保留了宋诗的议论特色,又不失古诗的韵律美感,如“字字谐协如鸣琴”以比喻写出赋作的音律之美,形象生动,无晦涩堆砌之弊。

常见问题

《送郑楚客司法之岳阳》的作者和朝代是什么?

《送郑楚客司法之岳阳》的作者是楼钥,页面按宋作品展示。

《送郑楚客司法之岳阳》主要写了什么?

这是一首送别诗,南宋楼钥为友人郑楚客赴岳阳任司法参军所作。全诗以师生情谊为核心线索,追忆自身受郑楚客之父教诲的往事,称赞郑氏父子的才学与安贫重学的家风,既表达了对友人远行的牵挂,也结合自身宦途经历,寄予了恳切的勉励与期许,情感真挚醇厚。

《送郑楚客司法之岳阳》的创作背景是什么?

此诗为楼钥晚年卸任沿海官职后所作。郑楚客之父是楼钥早年的业师,楼钥曾受教其门下六年,深受师恩。郑楚客为业师长子,此次奉母前往巴陵担任司法参军(州府主管刑狱的属官),楼钥回忆师门情谊,结合自身宦途经历,在送别时既称赞郑家重学轻财的家风,也对友人的仕途寄予恳切期许,同时流露了对宦途艰险的深刻体会。学界对此诗创作时间的考证无重大争议,普遍认为是楼钥晚年的送别之作。

《送郑楚客司法之岳阳》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 情感脉络清晰,层次递进自然 :全诗以师生情谊为核心线索,从追忆师门往事入手,过渡到称赞郑氏父子的才学与家风,再到送别时的关切与勉励,层层推进,情感真挚无空洞套话,将师生之谊、友人之别、勉励之语融为一体。 2. 用典精当,意蕴深厚 :诗中多处化用经典典故,如“遗以一经无籯金”凸显郑家重学轻财的家风;“持论肯为向与歆”反用汉儒典故,称赞业师的学术独立;“突...