侍宴赋得起坐弹鸣琴二首 二

· 杨希道

丝传园客意,曲奏楚妃情。
罕有知音者,空劳流水声。

简要说明

这首诗以弹琴为主题,通过描写琴音传递的情感,抒发了知音难觅的感慨,表达了诗人内心的孤独与惆怅。

逐句注释

  • “丝传园客意,曲奏楚妃情”:
    • 字词:“丝”,指琴弦;“园客”,据晋代皇甫谧《高士传》记载,园客是济阴人,常种五色香草,几年后有五色蛾来集,后化为蚕,他得到百二十头茧,都像瓮那么大,缫茧六十日才尽。这里园客意代表一种幽远的情思;“楚妃”,指楚国的妃子,有楚妃悲歌等传说,这里楚妃情表示哀怨、凄婉的情感。
    • 句意:琴弦传递出园客般幽远的情思,琴曲弹奏出楚妃那样哀怨的情感。
  • “罕有知音者,空劳流水声”:
    • 字词:“罕”,少;“知音者”,源自俞伯牙与钟子期的典故,钟子期能听懂俞伯牙琴音中的深意,二人引为知音,后钟子期死,俞伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴。“流水声”,伯牙弹琴,志在流水,钟子期能领会。这里流水声代表高雅的琴音。
    • 句意:很少有能听懂琴音深意的知音,白白地弹奏出如流水般高雅的琴音。

现代译文

琴弦传递着园客的幽远情思,
琴曲弹奏出楚妃的哀怨深情。
很少有能懂琴音的知心之人,
白白地让这流水之音空自鸣。

创作背景

杨希道即杨师道,生活在唐朝。这首诗是他在陪皇帝宴饮时所作。在宫廷宴会上,诗人以琴音为切入点,可能是看到宴会上热闹的场景,但联想到真正能理解琴音、理解自己内心的人却很少,从而有感而发,创作了此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“园客”“楚妃”“知音”“流水”等典故,丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴,含蓄地表达了诗人的情感。
    • 借物抒情:借琴音来抒发自己知音难觅的孤独寂寞之情,将抽象的情感具象化,让读者更容易感受到诗人内心的惆怅。
  • 语言特色:语言简洁明快,没有过多的修饰,但却能准确地表达出诗人的情感。用词精准,如“传”“奏”生动地表现出琴音传递情感的过程。
  • 意境营造:整首诗营造出一种孤独、落寞的意境。在热闹的宴会场景中,诗人却因知音难觅而感到孤独,琴音的高雅与无人欣赏形成对比,进一步烘托出这种孤寂的氛围,使读者能深刻体会到诗人的心境。

常见问题

《侍宴赋得起坐弹鸣琴二首 二》的作者和朝代是什么?

《侍宴赋得起坐弹鸣琴二首 二》的作者是杨希道,页面按唐作品展示。

《侍宴赋得起坐弹鸣琴二首 二》主要写了什么?

这首诗以弹琴为主题,通过描写琴音传递的情感,抒发了知音难觅的感慨,表达了诗人内心的孤独与惆怅。

《侍宴赋得起坐弹鸣琴二首 二》的创作背景是什么?

杨希道即杨师道,生活在唐朝。这首诗是他在陪皇帝宴饮时所作。在宫廷宴会上,诗人以琴音为切入点,可能是看到宴会上热闹的场景,但联想到真正能理解琴音、理解自己内心的人却很少,从而有感而发,创作了此诗。

《侍宴赋得起坐弹鸣琴二首 二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“园客”“楚妃”“知音”“流水”等典故,丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴,含蓄地表达了诗人的情感。 借物抒情 :借琴音来抒发自己知音难觅的孤独寂寞之情,将抽象的情感具象化,让读者更容易感受到诗人内心的惆怅。 语言特色 :语言简洁明快,没有过多的修饰,但却能准确地表达出诗人的情感。用词精准,如“传”“奏”生动地表现出琴音传递...