这首七言绝句以羁旅途中的行船旱景为切入点,既抒发了对当地久旱无雨的忧念,又借水浅行迟的实景烘托漂泊之苦,末句直抒胸臆,道出归期难料的思乡惆怅。
甲子语溪闵雨四首
数篙塘水清可涉,故乡千里归何时。
简要说明
逐句注释
樯头五两摇空飞
樯头:桅杆顶端。五两:古代测风器具,以鸡毛缀于竿头制成,常用来指代风力或风向。句意:桅杆顶端的候风旗在空旷天地间随风翻飞。船头百丈牵何迟
百丈:指牵挽行船的长缆绳。牵何迟:为何牵船行船如此迟缓,暗合旱季水浅、舟行受阻的境况。句意:船头的百丈牵绳被缓缓牵拉,行船为何这般滞涩难前?数篙塘水清可涉
数篙:以篙撑船的动作,代指行船过程。清可涉:水清澈得可以徒步蹚过,极言水浅,直白点明旱情之重。句意:河道塘水浅清见底,几篙探底竟可徒步蹚涉。故乡千里归何时
以设问收束,将羁旅思乡的愁绪和盘托出:故乡远隔千里,不知何时才能重返家园。
现代译文
桅杆顶头的候风旗,在空旷天地间随风翻飞;
船头的百丈牵绳缓缓牵拉,行船为何这般迟滞难前?
河道塘水浅清见底,几篙探底竟可徒步蹚涉;
故乡远隔千里,不知归期究竟在何年?
创作背景
“闵雨”即忧念雨泽,为古人对久旱不雨的忧思之词。黄干为南宋理学大家朱熹的弟子,一生多在地方为官或游历讲学。这首组诗作于南宋嘉定十七年(1224,干支为甲子),诗人当时滞留浙西语溪(今浙江桐乡一带),恰逢当地遭遇严重旱情,行船因水浅受阻,触景生情,遂作此组诗抒发忧旱与思乡的双重心绪。
艺术赏析
- 白描手法,质朴自然:全诗以白描为主,不事雕琢,将行船、候风、水浅等实景如实写出,却字字饱含情感,将旱季舟行的滞涩与内心的愁绪融为一体。
- 对仗精工,起笔沉稳:前两句“樯头五两摇空飞”与“船头百丈牵何迟”词性相对、意象连贯,以风力翻飞、牵绳迟缓的细节,侧面烘托出旱季水浅、舟行艰难的境况,起笔沉稳有力。
- 借景抒情,情景交融:“数篙塘水清可涉”以极简练的笔触写出旱情之重,未直接言说“旱”,却让读者直观感受到灾情;末句由景及情,由眼前的旱景过渡到对故乡的思念,将羁旅之愁与忧旱之思自然结合。
- 设问收束,余味悠长:末句以“故乡千里归何时”的设问收束全诗,将思乡之愁与归期难料的怅惘推向顶点,言有尽而意无穷,让读者共情诗人的羁旅漂泊之苦。
常见问题
《甲子语溪闵雨四首》的作者和朝代是什么?
《甲子语溪闵雨四首》的作者是黄干,页面按宋作品展示。
《甲子语溪闵雨四首》主要写了什么?
这首七言绝句以羁旅途中的行船旱景为切入点,既抒发了对当地久旱无雨的忧念,又借水浅行迟的实景烘托漂泊之苦,末句直抒胸臆,道出归期难料的思乡惆怅。
《甲子语溪闵雨四首》的创作背景是什么?
“闵雨”即忧念雨泽,为古人对久旱不雨的忧思之词。黄干为南宋理学大家朱熹的弟子,一生多在地方为官或游历讲学。这首组诗作于南宋嘉定十七年(1224,干支为甲子),诗人当时滞留浙西语溪(今浙江桐乡一带),恰逢当地遭遇严重旱情,行船因水浅受阻,触景生情,遂作此组诗抒发忧旱与思乡的双重心绪。
《甲子语溪闵雨四首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 白描手法,质朴自然 :全诗以白描为主,不事雕琢,将行船、候风、水浅等实景如实写出,却字字饱含情感,将旱季舟行的滞涩与内心的愁绪融为一体。 2. 对仗精工,起笔沉稳 :前两句“樯头五两摇空飞”与“船头百丈牵何迟”词性相对、意象连贯,以风力翻飞、牵绳迟缓的细节,侧面烘托出旱季水浅、舟行艰难的境况,起笔沉稳有力。 3. 借景抒情,情景交融 :“数篙塘水清可涉...