简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山

这首诗是诗人致师长陈复斋并呈递给真德秀的言志赠作：先追忆早年受教于陈复斋时获得的儒家道义教诲，继而自述在京为官期间坚守操守、刚直不阿，却遭同僚猜忌谗毁的遭遇，最终抒发不随波逐流、恪守士大夫风骨的情志，向两位师长袒露近况与初心。

1. 复斋吾之师，高山俨标致：复斋是我敬爱的师长，其德行如高山般崇高，仪态庄重可敬。高山语出《诗经·小雅·车舝》“高山仰止，景行行止”，喻指品德令人敬仰；标致指风度仪态庄重。
2. 仆尝函丈间，乞得四箴字：我曾在讲席之下受业，求得您亲授的修身箴言。函丈古代讲学者坐席相距一丈，后以代指受业于师长门下；四箴指北宋理学家程颐所作《视、听、言、动四箴》，此处代指陈复斋传授的治学修身箴言。
3. 及来仕京华，登门愿受记：等到我来京城做官，再次登门希望再受训导。京华指京城；受记此处指接受师长的训导与箴言。
4. 复斋首肯之，赠言简而杀：复斋点头应允，赠予我的言辞凝练无赘语。杀意为削减、俭省，形容言辞简洁。
5. 杀身可成仁，舍生甘取义：（您教导我）为仁德可牺牲生命，为道义甘愿舍弃生存。此二句化用《论语·卫灵公》“杀身以成仁”与《孟子·告子上》“舍生而取义”，为儒家核心道义观。
6. 此生尚可轻，圭黍眇爵位：生命尚且可以轻抛，爵位俸禄在道义面前渺小如圭黍。圭黍古代称量的微小单位，此处比喻爵位的微不足道。
7. 仆退书之绅，隽永言有味：我退下后将这番话写在衣带上，言辞醇厚悠长耐人寻味。书之绅古代君子常将箴言写在衣带上以便时时谨记；隽永指言辞意味深长。
8. 充员京兆幕，万一可行志：我在京兆府充任幕僚，只盼有朝一日能实现志向。充员谦辞，指充数任职；京兆幕指京兆府的幕僚官职。
9. 赧颜斥吏胥，冷眼视权贵：我正色斥责贪腐胥吏，以冷淡态度对待权贵。赧颜此处指刚直行事不被世俗理解的正色；吏胥指官府低级胥吏。
10. 婉婳孤无朋，旁观辄相忌：我孤高自持不结党营私，旁观的人便纷纷猜忌我。婉婳此处形容孤高耿介的样子；无朋指不结党营私。
11. 朝肆缉缉谗，暮遭申申詈：早晨便有私下散播的谗言，傍晚就遭到反复责骂。缉缉形容私下窃窃私语的样子；申申形容反复多次；詈指责骂。
12. 圣主初临轩，不才叨考试：圣明的君主刚登基亲试士人，我这无才之人侥幸参与考试。临轩指皇帝殿前平台，代指皇帝亲自主持的科举考试；叨谦辞，指侥幸得到。
13. 诸贤惮生语，一律爱软媚：诸位贤达忌惮我的直言，世人全都偏爱柔媚谄媚的言辞。惮指忌惮畏惧；软媚指阿谀奉承的言辞。
14. 我喜众所惊，人取我必弃：世人所惊怪的正是我所喜爱的，别人想要攫取的我必定舍弃。
15. 间有植私恩，了不恤公议：间或有人培植私人恩德，全然不顾及公众道义与舆论。恤指顾惜顾及；公议指公众的道义准则与舆论。
16. 枘鉴不相投，罟护焉得避：我的行事与世俗格格不入，就像榫头与卯眼不合，身处罗网之中又怎能避祸？枘鉴即“枘凿”，比喻彼此不相契合；罟护疑为“罟罗”之笔误，代指谗言罗织的困境。

复斋先生是我敬爱的师长，
德行如高山，仪态庄重令人仰望。
我曾亲受教于讲席之下，
求得您亲授的修身箴言。
如今我来到京城为官，
再次登门希望再受训导。
先生点头应允，
赠我凝练无赘的教诲：
为了仁德可舍身赴死，
为了道义甘愿舍弃生存。
生命尚且可以轻抛，
爵位俸禄不过如圭黍般渺小。
我将这番话写在衣带上，
醇厚悠长，字字都耐人寻味。
如今我在京兆府充任幕僚，
只盼有朝一日能实现志向。
我正色斥责贪腐胥吏，
冷眼旁观权贵的丑态。
我孤高自持不结党营私，
旁人便纷纷对我猜忌。
清晨便有私语散播谗言，
傍晚就遭到反复的责骂。
圣主刚刚登基亲试士人，
我这无才之人侥幸参与了考试。
诸位贤达忌惮我的直言，
世人全都偏爱柔媚的言辞。
世人所惊怪的正是我所喜爱的，
别人欲取之物我必定舍弃。
间或有人培植私恩不顾公议，
我全然不肯迁就随俗。
行事与世俗格格不入，
就像榫卯不合，身处罗网又怎能避祸？

五迈为南宋嘉定十年（1217）进士，历官京西转运司干办公事、太常丞等职，以刚直敢言闻名，为官期间多次触犯权贵，屡遭谗毁。这首诗是其在京城任京兆府幕僚期间所作，标题明确为赠答陈复斋（陈宓，字子表，号复斋，南宋理学名臣）并呈递给真德秀（真西山，南宋后期理学宗师，官至参知政事，以正直著称）。
诗中追忆早年受师教诲，自述为官坚守道义却遭排挤的遭遇，向两位师长袒露心志，表明自己绝不随波逐流、坚守儒家士大夫操守的决心，是诗人仕途受挫后的自白之作，兼具抒情与言志的双重意味。

1. 用典精当，义理鲜明：全诗多处化用儒家经典典故，如“杀身成仁”“舍生取义”出自《论语》《孟子》，“高山俨标致”化用《诗经》意象，既点明师长教诲的核心是儒家道义，也强化了自身坚守道义的合理性，让诗歌思想内涵更具厚重感。
2. 直抒胸臆，质朴刚健：诗歌以第一人称自述为主，从受教、为官到遭谗、明志层层递进，语言平实无华，却充满刚直之气，将诗人不媚权贵、坚守风骨的形象鲜明展现。
3. 对仗工整，节奏明快：诗中多处运用对仗手法，如“赧颜斥吏胥，冷眼视权贵”“朝肆缉缉谗，暮遭申申詈”，句式整齐，韵律和谐，增强了诗歌的音乐性，也凸显出诗人遭遇谗毁时的愤懑与坚守。
4. 结构清晰，层层递进：全诗以“受教-为官-遭谗-明志”为线索，将个人遭遇与儒家道义观紧密结合，既抒发了个人情志，也体现了南宋士大夫的精神风貌。