和惠检阅送胡计院韵

· 吴潜

小借园林一饷閒,相携送客上天关。
頺龄晚岁凄凉里,今日明朝聚散閒。
极目烟云方渺渺,满蹊桃李正斑斑。
老来尚被冠裳缚,坐对渔舟亦厚颜。

简要说明

这是一首宋代和韵送别诗,为吴潜酬和惠检阅送别胡计院之作。诗歌以送别场景为引子,结合自身迟暮凄凉的晚年境遇,抒发了对聚散无常的感慨,同时寄寓了对官场束缚的无奈,以及对归隐闲适生活的向往与惭愧之情。

逐句注释

  1. 小借园林一饷閒:“小借”意为暂且借用、偷得;“一饷”同“一晌”,指片刻、短时;“閒”通“闲”,指闲暇时光。句意:暂且在园林中偷得片刻清闲。
  2. 相携送客上天关:“相携”指携手同行送别友人;“天关”此处主流释义为泛指远方的关塞或友人赴任之地,亦有观点指京城仕途重地。句意:携手送别友人,奔赴远方的关塞。
  3. 頺龄晚岁凄凉里:“頺龄”即“颓龄”,指衰老的年岁;“晚岁”意为晚年。句意:我正处在晚年凄凉的境况之中。
  4. 今日明朝聚散閒:“今日明朝”指今日送别、明朝分离;“聚散閒”意为将聚散离合视作寻常闲淡之事。句意:今日相送,明朝便要面对聚散,我也只能将这份离别视作寻常。
  5. 极目烟云方渺渺:“极目”指尽目远望;“烟云”指远方烟霭云雾;“渺渺”形容悠远迷茫的样子。句意:放眼远眺,烟云渺远迷茫,一望无垠。
  6. 满蹊桃李正斑斑:“满蹊”指满路、满径;“斑斑”形容色彩斑斓的样子,此处指桃李花开繁茂或果实累累的景致。句意:满径的桃李正色彩斑斓,生机盎然。
  7. 老来尚被冠裳缚:“冠裳”指官服,代指官场仕途;“缚”意为束缚、拘系。句意:到老来尚且被官场的事务所束缚。
  8. 坐对渔舟亦厚颜:“渔舟”借指归隐渔父的闲适生活(化用《楚辞·渔父》典故);“厚颜”此处指内心惭愧,以渔父的自在对比自身官场拘缚,生出自责之感。句意:对着眼前的渔舟,想到自己无法归隐,只觉满心惭愧。

现代译文

暂且在园林里偷得片刻清闲,
携手送友人奔赴远方的关塞。
我已垂暮之年,身陷凄凉境况,
今日相送,明朝便要面对聚散。
极目远眺,烟云渺远迷茫无际,
满径的桃李正斑斑点点、色彩斑斓。
到老来尚且被官场衣冠所束缚,
对着渔舟归隐的景致,只觉满心惭愧。

创作背景

吴潜为南宋晚期名臣,嘉定十年进士,官至左丞相,一生屡遭贬谪,晚年境遇凄凉。这首诗是其酬和友人惠检阅送别胡计院的和韵之作,结合诗中“頺龄晚岁”的表述,学界主流认为创作于吴潜晚年时期,大概率为其被贬闲居或临终前的作品。此时他仕途失意,心境沉郁,借送别友人之际,将自身迟暮之感与官场束缚的无奈融入送别场景,抒发了复杂的人生感慨。

艺术赏析

  1. 章法严谨,层层递进:全诗严格遵循原诗韵脚创作,结构流转自然:首联点出送别时的闲暇场景,颔联转入自身晚年境遇,将个人凄凉与聚散无常结合;颈联以景衬情,用“烟云渺渺”烘托前路迷茫,“桃李斑斑”反衬自身迟暮;尾联直抒胸臆,收束于官场束缚与归隐向往的矛盾,情感层次清晰。
  2. 意象与用典精妙:颈联“烟云”“桃李”为眼前实景,既点明送别时节的景致,又以烟云的渺远烘托离别与人生的迷茫,以桃李的生机反衬自身衰老凄凉;尾联“渔舟”化用《楚辞·渔父》的归隐典故,以渔父的闲适自在对比自身的官场拘缚,强化了惭愧与无奈的情绪。
  3. 对仗工整:颈联“极目烟云方渺渺,满蹊桃李正斑斑”对仗严整,“极目”对“满蹊”,“烟云”对“桃李”,“渺渺”对“斑斑”,不仅音律和谐,更将写景与抒情自然融合,兼具画面感与情感意蕴。
  4. 语言浅近真挚:全诗用语平易流畅,无生僻典故,将迟暮之悲、离别之怅、官场之困融为一体,情感沉郁真挚,兼具宋诗的理趣与唐诗的抒情性。

常见问题

《和惠检阅送胡计院韵》的作者和朝代是什么?

《和惠检阅送胡计院韵》的作者是吴潜,页面按宋作品展示。

《和惠检阅送胡计院韵》主要写了什么?

这是一首宋代和韵送别诗,为吴潜酬和惠检阅送别胡计院之作。诗歌以送别场景为引子,结合自身迟暮凄凉的晚年境遇,抒发了对聚散无常的感慨,同时寄寓了对官场束缚的无奈,以及对归隐闲适生活的向往与惭愧之情。

《和惠检阅送胡计院韵》的创作背景是什么?

吴潜为南宋晚期名臣,嘉定十年进士,官至左丞相,一生屡遭贬谪,晚年境遇凄凉。这首诗是其酬和友人惠检阅送别胡计院的和韵之作,结合诗中“頺龄晚岁”的表述,学界主流认为创作于吴潜晚年时期,大概率为其被贬闲居或临终前的作品。此时他仕途失意,心境沉郁,借送别友人之际,将自身迟暮之感与官场束缚的无奈融入送别场景,抒发了复杂的人生感慨。

《和惠检阅送胡计院韵》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 章法严谨,层层递进 :全诗严格遵循原诗韵脚创作,结构流转自然:首联点出送别时的闲暇场景,颔联转入自身晚年境遇,将个人凄凉与聚散无常结合;颈联以景衬情,用“烟云渺渺”烘托前路迷茫,“桃李斑斑”反衬自身迟暮;尾联直抒胸臆,收束于官场束缚与归隐向往的矛盾,情感层次清晰。 2. 意象与用典精妙 :颈联“烟云”“桃李”为眼前实景,既点明送别时节的景致,又以烟云的...