卢助教质夫挽词二首

· 林亦之

山中香火今谁在,那听残春薤曲新。
第一伤心惟此老,父时诸客已无人。

简要说明

这是一首悼亡挽诗,诗人借暮春时节听闻新挽歌的契机,悼念挚友卢质夫,同时感慨旧友凋零、父辈旧交俱逝,抒发了物是人非、知音难觅的深沉悲痛,情感真挚沉郁。

逐句注释

  1. 山中香火今谁在山中代指旧时与卢质夫等同道相聚的学舍或山林雅集之所;香火原指祭祀、雅集时的焚香礼敬之仪,此处借指旧日文友间的情谊与相聚之约。句意:往日与我一同相聚的同道友人,如今还能剩下谁呢?
  2. 那听残春薤曲新那听即“哪听”,意为哪里还能听到,暗含不忍听闻之意;残春指暮春时节,既点明时令,也烘托出衰败凄清的氛围;薤曲即《薤露》,古代著名的挽歌,后泛指哀悼逝者的乐曲。句意:在这暮春时节,哪里还能听到新制的哀婉挽歌?(实则借挽歌抒发对卢质夫的悼念)
  3. 第一伤心惟此老第一伤心指最令人悲痛断肠之处;此老是对前辈友人卢质夫的敬称。句意:最让我悲痛难禁的,唯有这位卢老先生的逝去。
  4. 父时诸客已无人父时指诗人父亲在世之时;诸客指父亲当年的一众旧友宾客;已无人意为如今都已相继离世。句意:当年父亲座上的旧交挚友,如今也都尽数不在人世了。

现代译文

旧日山中学侣今何在?暮春时节,哪堪再听新制的挽歌哀声。
最让我肝肠寸断的,唯有这位卢老先生;
当年父亲座上的旧友,如今也都已无踪无影。

创作背景

林亦之为南宋乾道、淳熙年间诗人,师从名儒林光朝,与卢质夫交谊深厚。卢质夫曾任地方儒学助教,是当时颇具声望的儒者。此诗当作于卢质夫去世后的暮春时节,诗人恰逢听闻新的挽歌,触景生情,不仅悼念挚友,更由卢公之逝联想到父辈旧友俱已凋零,抒发了身世飘零、旧人尽散的深沉哀伤。

艺术赏析

  1. 意象烘托,情景交融:首句以“山中香火”唤起对旧日雅集的追忆,末句以“残春薤曲”铺就凄清哀婉的悼亡氛围,暮春的衰败之景与挽歌的悲怆之音相互交融,将悼念之情融入具体的时节与场景之中。
  2. 情感层层递进:诗歌先以同道零落起笔,再聚焦于挚友卢质夫之逝的核心悲痛,最后扩展至父辈旧友俱逝的时代沧桑感,将个人的悼亡之情推向更广阔的生命怅惘,情感沉郁而富有层次。
  3. 用典自然,质朴真挚:以《薤露》挽歌的典故入诗,贴切自然,无需刻意雕琢便将哀悼之意表达得淋漓尽致。全诗语言浅白质朴,无华丽辞藻,却于平淡中见深情,将沉痛的哀思以近乎口语的方式道出,更显真挚动人。
  4. 体裁适配:此诗为七言绝句,属于古体挽诗,格律自由,不以对仗为拘,完全以抒情为核心,贴合悼亡诗的情感表达需求。

常见问题

《卢助教质夫挽词二首》的作者和朝代是什么?

《卢助教质夫挽词二首》的作者是林亦之,页面按宋作品展示。

《卢助教质夫挽词二首》主要写了什么?

这是一首悼亡挽诗,诗人借暮春时节听闻新挽歌的契机,悼念挚友卢质夫,同时感慨旧友凋零、父辈旧交俱逝,抒发了物是人非、知音难觅的深沉悲痛,情感真挚沉郁。

《卢助教质夫挽词二首》的创作背景是什么?

林亦之为南宋乾道、淳熙年间诗人,师从名儒林光朝,与卢质夫交谊深厚。卢质夫曾任地方儒学助教,是当时颇具声望的儒者。此诗当作于卢质夫去世后的暮春时节,诗人恰逢听闻新的挽歌,触景生情,不仅悼念挚友,更由卢公之逝联想到父辈旧友俱已凋零,抒发了身世飘零、旧人尽散的深沉哀伤。

《卢助教质夫挽词二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象烘托,情景交融 :首句以“山中香火”唤起对旧日雅集的追忆,末句以“残春薤曲”铺就凄清哀婉的悼亡氛围,暮春的衰败之景与挽歌的悲怆之音相互交融,将悼念之情融入具体的时节与场景之中。 2. 情感层层递进 :诗歌先以同道零落起笔,再聚焦于挚友卢质夫之逝的核心悲痛,最后扩展至父辈旧友俱逝的时代沧桑感,将个人的悼亡之情推向更广阔的生命怅惘,情感沉郁而富有层次。...