代上陈给事二首

这首诗为代拟赠给陈给事的应酬之作，以华美意象铺陈陈给事的显贵身份与治下升平景象，借唐代名臣李藩、严武的典故赞颂其文武全才，最后以委婉之语期许陈给事不必归隐，终将被朝廷征召重用，兼具颂美与劝进之意，风格典雅得体。

云锦轩楹兰玉阶，暂从仙仗下蓬莱。
1. 云锦：织有云锦纹样的华美织物，此处形容轩楹的富丽堂皇；轩楹：厅堂前的立柱，代指官署或宅第楼宇；兰玉阶：以兰草、美玉装饰的台阶，喻指宅邸华贵清雅。
2. 仙仗：原指帝王的仪仗，此处代指朝廷；蓬莱：古代传说中的海上仙山，常喻指朝廷中枢或宫廷。
3. 句意：官署宅邸的廊柱饰如锦缎，阶台以兰玉装点尽显尊贵；你暂离朝廷仪仗，从蓬莱般的宫阙出京赴任。

良辰歌馆声声起，明月妆楼夜夜开。
1. 良辰：美好的时节；歌馆：歌舞游乐的馆舍；妆楼：仕女起居的楼阁，此处代指市井民居。
2. 句意：每逢良辰佳节，歌馆楼前处处响起欢歌笑语；明月高悬的夜晚，妆楼朱户夜夜敞开，一派安宁升平的景象。

天上李藩批敕手，蜀中严武总戎才。
1. 李藩：唐代宪宗朝名臣，以敢于驳正诏书、精于政务著称，此处喻陈给事的文治之才；批敕：指审核、草拟朝廷诏令，执掌政务中枢。
2. 严武：唐代名将，曾出任剑南节度使镇守蜀中，治军严明有方，此处喻陈给事的武略与统军之才；总戎：统领军队，执掌军务。
3. 句意：你拥有李藩那样批敕政务的文才，更兼具严武那样统领三军的将略。

可教问舍悠然去，即下红泥促召回。
1. 问舍：指辞官归隐，经营田园房舍；悠然去：指过闲适自在的归隐生活。
2. 红泥：古代朝廷颁发的诏令、征召文书以红泥封口，此处代指朝廷诏书；促召回：催促回京任职。
3. 句意：本可辞官归隐，悠然躬耕田园，但朝廷很快就会降下红泥封缄的诏书，促你速速回京赴任。

锦彩映照着厅堂的楹柱，兰玉装点着阶前石台，
你暂离朝廷仙班，从蓬莱宫阙出京赴任来。
良辰佳节里，歌馆处处欢歌四起，
明月高悬时，妆楼朱户夜夜敞开。
你有李藩批敕政务的文才，更兼严武统军的将略，
本可辞官归隐，悠然躬耕田园，
但朝廷很快便会降下红泥诏书，催你速速回京。

林亦之为南宋乾道、淳熙年间诗人，一生以教书著述为业，与朝中官员多有交往。“给事中”为宋代掌侍从规谏、封驳诏令的要职，多为皇帝亲信。此诗为林亦之代他人拟作的赠诗，赠给时任陈姓给事中。诗作既称颂陈给事的才德与治绩，也委婉表达了对其仕途前景的期许，暗含希望其被朝廷重用、不应退隐的劝进之意，整体风格贴合应酬赠答的典雅规范。

1. 用典贴切自然：以唐代名臣李藩、严武的典故喻陈给事的文武全才，既贴合给事中“掌封驳诏令”的本职，又兼顾其可能兼具的军政能力，典故与身份高度契合，无堆砌之感。
2. 格律工整严谨：此诗为标准七言律诗，颔联“良辰歌馆声声起，明月妆楼夜夜开”、颈联“天上李藩批敕手，蜀中严武总戎才”均严格对仗，平仄合律，兼具声韵之美与结构之齐整。
3. 意象典雅华美：开篇以“云锦”“兰玉阶”“仙仗”“蓬莱”等意象铺陈显贵身份，中间以“歌馆”“明月妆楼”烘托治下升平，整体氛围华贵雅致，符合赠诗的得体性要求。
4. 情感委婉得体：应酬诗既需颂美，又需避免阿谀，诗作以“可教问舍悠然去”先留归隐余地，再以“即下红泥促召回”暗示朝廷需求，委婉劝进，既表达了期许，又尊重对方的志趣，分寸拿捏得当。