家兄有和再用韵

· 艾可翁

故人在何处,清梦或逢之。
老树秋声早,深窗曙色迟。
湿萤粘露草,惊鸟徒风枝。
琴破才支卧,知无钟子期。

简要说明

这首宋末五言律诗是诗人艾可翁酬和家兄赠诗的再和之作,以“故人”代指家兄,借秋晓凄清之景,抒发了兄弟分离后的思念之苦,同时以伯牙子期的典故暗喻知音难觅的孤寂怅惘,整体意境清冷哀婉。

逐句注释

  1. 故人在何处:故人此处特指诗人的家兄;“何处”即“哪里”,开篇直抒对兄长的思念与牵挂。
  2. 清梦或逢之:清梦,清冷孤寂的梦境;“或”意为“或许、可能”;“逢之”即与兄长相逢。此句以梦境寄寓思念,点明现实中无法相见,只能托梦相逢。
  3. 老树秋声早:老树,苍老萧瑟的古树;秋声,秋日风吹林木的萧瑟声响;“早”指秋声来得早,点明时节为深秋,烘托凄清氛围。
  4. 深窗曙色迟:深窗,幽深密闭的窗棂;曙色,黎明的天色;“迟”指黎明天色来得缓慢,既写秋夜漫长,也暗衬诗人因思念而倍感煎熬的心境。
  5. 湿萤粘露草:湿萤,沾带着露水的萤火虫;“粘”指萤火虫附着在带露的野草上;此句描摹秋夜将晓时分,草丛间萤火沾露的清冷细节。
  6. 惊鸟徒风枝:惊鸟,被惊动的飞鸟;“徒”疑为“徙”的形近字误写,指飞鸟惊起掠过风中的树枝;风枝即被风吹动的树枝。
  7. 琴破才支卧:琴破,琴身破损(或因久不弹奏、心境颓丧而无心打理);“支卧”指勉强倚靠破损的琴躺卧,暗写诗人的困顿与孤寂。
  8. 知无钟子期:钟子期,春秋时期伯牙的知音,伯牙破琴绝弦不复鼓的典故即源于此;此处诗人以“钟子期”代指家兄,点明唯有兄长是自己的知音,如今知音不在,纵有琴音也无人可赏。

现代译文

旧友如今身在何方?唯有在清冷的梦里,或许能与你相逢。
苍老的古树早飘起秋意的声响,幽深的窗棂前,黎明的天色姗姗来迟。
沾着露水的萤火虫,粘在带露的野草间;惊起的飞鸟,掠过风中晃动的树枝。
琴身破损,只能勉强倚靠躺卧,我深知,再没有钟子期那样的知音,来听我弹奏琴曲了。

创作背景

艾可翁为宋末元初诗人,宋亡后隐居不仕,与兄长艾可淑、艾可略皆以诗闻名。此诗题中“家兄有和再用韵”,说明家兄先有赠诗,诗人再依原韵唱和。宋末战乱频仍,兄弟或因漂泊分离,诗人此时独居独处,面对深秋寒景,思念远方的兄长,同时感慨乱世中知音难觅,将亲情与知己之叹融为一体。

艺术赏析

  1. 章法结构严谨:全诗为标准五言律诗,首联点题直抒思念;颔联、颈联写景,以秋声、曙色、湿萤、惊鸟等意象烘托清冷氛围,景中含情;尾联用典收束,将思念与知音之叹结合,层层递进,情感自然流露。
  2. 对仗精工自然:颔联“老树秋声早,深窗曙色迟”与颈联“湿萤粘露草,惊鸟徙风枝”均为工整对仗,“老树”对“深窗”、“秋声”对“曙色”,“湿萤”对“惊鸟”、“粘露草”对“徙风枝”,词性相对、意境相合,增强了诗歌的韵律美与形式感。
  3. 情景交融相融:以深秋晓景为载体,将思念的孤寂融入景物之中。“曙色迟”暗衬诗人的煎熬,“湿萤”“惊鸟”的细节则强化了清冷萧索的意境,让抽象的思念具象化。
  4. 用典贴切凝练:尾联以伯牙破琴绝弦的典故,将家兄比作钟子期,既点明兄长是自己的诗琴知音,又暗合当下知音不在的怅惘,用典不生硬,深化了诗歌的情感内涵。
  5. 意境清冷哀婉:全诗以“秋声”“湿萤”“惊鸟”“破琴”等意象,营造出孤寂凄清的秋夜氛围,结合思念与知音之叹,整体格调哀而不伤,尽显宋末文人乱世中的落寞心境。

常见问题

《家兄有和再用韵》的作者和朝代是什么?

《家兄有和再用韵》的作者是艾可翁,页面按宋作品展示。

《家兄有和再用韵》主要写了什么?

这首宋末五言律诗是诗人艾可翁酬和家兄赠诗的再和之作,以“故人”代指家兄,借秋晓凄清之景,抒发了兄弟分离后的思念之苦,同时以伯牙子期的典故暗喻知音难觅的孤寂怅惘,整体意境清冷哀婉。

《家兄有和再用韵》的创作背景是什么?

艾可翁为宋末元初诗人,宋亡后隐居不仕,与兄长艾可淑、艾可略皆以诗闻名。此诗题中“家兄有和再用韵”,说明家兄先有赠诗,诗人再依原韵唱和。宋末战乱频仍,兄弟或因漂泊分离,诗人此时独居独处,面对深秋寒景,思念远方的兄长,同时感慨乱世中知音难觅,将亲情与知己之叹融为一体。

《家兄有和再用韵》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 章法结构严谨 :全诗为标准五言律诗,首联点题直抒思念;颔联、颈联写景,以秋声、曙色、湿萤、惊鸟等意象烘托清冷氛围,景中含情;尾联用典收束,将思念与知音之叹结合,层层递进,情感自然流露。 2. 对仗精工自然 :颔联“老树秋声早,深窗曙色迟”与颈联“湿萤粘露草,惊鸟徙风枝”均为工整对仗,“老树”对“深窗”、“秋声”对“曙色”,“湿萤”对“惊鸟”、“粘露草”...