此篇为宋高宗《文宣王及其弟子赞》组诗中的一篇,以四言赞辞称颂孔门贤士(此处“邽子”或指邾国出身的孔门弟子,或为对承继儒家道统的贤士的泛称),赞扬其能够接续孔子学说,学业渐入佳境,终将凭借修身治学的磨砺成就德业、声名腾达。
文宣王及其弟子赞
彼美邽子,先圣是承。
墙仞已及,堂陛将升。
良玉斯琢,寒水必水。
锡壤平陆,茂实骞腾。
墙仞已及,堂陛将升。
良玉斯琢,寒水必水。
锡壤平陆,茂实骞腾。
简要说明
逐句注释
- 彼美邽子:彼,指示代词,指代所赞之人;美,称美、赞美,此处意为贤良美好;邽子:春秋邾国之士,此处特指孔门承继圣道的贤弟子。
- 先圣是承:承,承继、传承;先圣,指孔子;意为能够接续孔子的学说与儒家道统。
- 墙仞已及:仞,古代长度单位,周制八尺为一仞;《论语·子张》载子贡言“夫子之墙数仞”,后以墙仞喻师门学问的高深境界;及,达到;意为已然触及孔子学术的门墙层级。
- 堂陛将升:堂陛,殿堂台阶,此处喻指孔门学术的进阶堂奥;升,登攀;意为即将深入孔门学问的核心境界,达成“登堂入室”的造诣。
- 良玉斯琢:斯,句中助词,无实义;琢,雕琢玉石,此处喻指弟子对自身品德与学识的磨砺修养。
- 寒水必水:此句存传抄讹误争议,学界有校改为“寒水必清”“寒水必冽”者,以契合“心志澄澈、坚守本真”的文意;今依原诗文本,暂解为其心志如寒水般纯粹坚定,历经考验而不改其质。
- 锡壤平陆:锡,通“赐”,赐予;壤,封地;平陆,平原之地;意为获得君王赐封的封地,得以施展抱负。
- 茂实骞腾:茂实,指丰硕的德业与才学;骞腾,高飞腾跃,此处喻指事业成就卓著、声名远扬。
现代译文
这位贤美的邾国君子啊,
能够承继先圣孔子的道统。
已然触摸到夫子学问的高深门墙,
即将登攀孔门学术的殿堂阶墀。
如同美玉正待精心雕琢,
又如寒水澄澈不改其本真姿容。
承蒙赐封于平原沃土,
终将德业丰硕、声名腾达远扬。
创作背景
宋高宗赵构于南宋绍兴年间尊崇儒学,以巩固统治的思想基础,追封孔子为“文宣王”,并创作《文宣王及其弟子赞》组诗共六十首,分别赞颂孔子及孔门七十二贤弟子。此篇旨在表彰孔门弟子的才德修为,宣扬儒家道统,契合南宋朝廷以儒术治国的政治诉求。
艺术赏析
- 用典雅致精准:化用《论语》“夫子之墙数仞”的典故,以“墙仞”“堂陛”具象化孔门学术的层级进阶,既贴合孔门弟子求学的语境,又含蓄典雅,避免直白说教。
- 比兴手法贴切:以“良玉斯琢”喻弟子修身治学的过程,以“寒水”喻其心志的澄澈坚定,以“锡壤平陆”“茂实骞腾”喻其仕途与成就,比喻形象生动,意蕴丰厚,契合赞辞庄重典雅的文体风格。
- 格律章法严谨:全诗为标准四言诗,偶句押韵(承、升、腾,古韵属蒸部),句式对仗工整,结构清晰,前四句写学业精进,后四句写德业成就,层次分明,符合庙堂赞辞的庄重格调。
常见问题
《文宣王及其弟子赞》的作者和朝代是什么?
《文宣王及其弟子赞》的作者是宋高宗,页面按宋作品展示。
《文宣王及其弟子赞》主要写了什么?
此篇为宋高宗《文宣王及其弟子赞》组诗中的一篇,以四言赞辞称颂孔门贤士(此处“邽子”或指邾国出身的孔门弟子,或为对承继儒家道统的贤士的泛称),赞扬其能够接续孔子学说,学业渐入佳境,终将凭借修身治学的磨砺成就德业、声名腾达。
《文宣王及其弟子赞》的创作背景是什么?
宋高宗赵构于南宋绍兴年间尊崇儒学,以巩固统治的思想基础,追封孔子为“文宣王”,并创作《文宣王及其弟子赞》组诗共六十首,分别赞颂孔子及孔门七十二贤弟子。此篇旨在表彰孔门弟子的才德修为,宣扬儒家道统,契合南宋朝廷以儒术治国的政治诉求。
《文宣王及其弟子赞》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典雅致精准 :化用《论语》“夫子之墙数仞”的典故,以“墙仞”“堂陛”具象化孔门学术的层级进阶,既贴合孔门弟子求学的语境,又含蓄典雅,避免直白说教。 2. 比兴手法贴切 :以“良玉斯琢”喻弟子修身治学的过程,以“寒水”喻其心志的澄澈坚定,以“锡壤平陆”“茂实骞腾”喻其仕途与成就,比喻形象生动,意蕴丰厚,契合赞辞庄重典雅的文体风格。 3. 格律章法严谨...