送千岩摘稿还仲仁

这是一首赠别诗，诗人借送别友人千岩归还其所摘选的诗稿之机，盛赞诗稿的艺术价值与作者的才思格调，同时表达对友人及诗稿的美好祝福，尽显文人之间的诗文品鉴情谊与真挚交游之意。

1. 借得千岩一卷诗：借为谦敬辞，指承蒙得到；千岩为友人的号（一说指宋末诗人方凤）；卷诗指千岩所摘选的诗稿。句意：承蒙惠赠千岩您的一卷诗稿。
2. 吟窗尽日不停披：吟窗指诗人吟咏读书的窗下，代指书斋；尽日即整日；披指展卷翻阅。句意：我在书斋之中终日不停歇地展卷品读。
3. 苍波溜雨岷峨柏：苍波指青碧的水波；溜雨指雨水流过；岷峨为岷山与峨眉山，代指蜀地风物，此处以岷峨地区苍劲挺拔的古柏比喻诗境的沉郁悠远、气韵高古。句意：诗境如苍波带雨的岷峨古柏，苍劲悠远。
4. 赤石封苔岣嵝碑：赤石指赤色山石；封苔指覆盖着青苔；岣嵝碑即禹碑，相传为夏禹所刻的衡山古碑，文字奇古难识，此处以岣嵝古碑比喻诗稿的古雅厚重、格调奇崛。句意：诗中意象似赤石覆苔的岣嵝古碑，古雅厚重。
5. 不是胸中横屴崱：屴崱（lì zè）形容山势高耸险峻，此处引申为诗人胸中博大高远的才思与气度。句意：若非胸中自有巍峨浩荡的气象。
6. 如何笔下许瑰奇：如何即怎么能；许指这般、如此；瑰奇指瑰丽奇崛。句意：怎能笔下生出这般瑰丽奇崛的诗篇？
7. 还君此宝文房裹：君指友人千岩；此宝代指这卷珍贵的诗稿；文房裹即书斋之中。句意：如今将这卷诗中珍宝归还于您的书斋。
8. 应有神明为护持：护持指守护庇佑。句意：自然会有神灵为它守护珍藏。

承蒙惠赠千岩君的一卷诗稿，
我在书斋终日展卷品读不停。
诗境如苍波带雨的岷峨古柏，苍劲悠远；
意象似赤石覆苔的岣嵝古碑，古雅厚重。
若非胸中自有巍峨浩荡的气象，
怎能笔下生出这般瑰丽奇崛的篇章？
如今将这卷诗中珍宝归还于你，
自当有神灵为它护佑珍藏。

丘葵为宋末元初遗民诗人，字吉甫，号钓矶翁，泉州同安人，宋亡后隐居不仕，以讲学著述为事。这首诗为赠别之作，友人千岩摘选诗稿准备归还友人仲仁，诗人丘葵于送别之际作此诗。诗中既体现了宋末文人之间以诗文品鉴、唱和交游的文化风尚，也暗含了遗民诗人在乱世中坚守风雅的精神追求，具体创作年份未详，据其生平推断应为宋亡之后的隐居时期所作。

1. 格律严谨，对仗精工：全诗为标准七言律诗，颔联“苍波溜雨岷峨柏，赤石封苔岣嵝碑”词性相对、意境相合，“苍波”对“赤石”，“溜雨”对“封苔”，“岷峨柏”对“岣嵝碑”，对仗工整自然，尽显律诗格律之美。
2. 意象用典，意蕴丰厚：诗中以岷峨古柏、岣嵝碑两个经典意象与典故，分别比喻诗境的苍劲高古与格调的奇崛厚重，既避免了直白夸赞的空泛，又提升了诗作的文化底蕴，使赞美之情含蓄深沉。
3. 结构清晰，层层递进：全诗从“借得诗稿”的日常品读起笔，继而铺陈赞美的意象，再推及作者才学，最后落脚于归还诗稿的赠别祝福，情感与逻辑层层递进，流转自然。
4. 情感真挚，格调清雅：全诗以平实的语言抒发对友人诗才的推崇与真挚情谊，无刻意雕琢之痕，兼具文人雅集的清雅与赠别诗的温情，符合宋末遗民诗人清雅沉郁的整体创作风格。